상황별로 읽는 시의 참 맛! 「문학시간에 읽기」 는 전국의 국어 선생님들이 숱한 토론을 거치면서 가려 뽑은 작품들을 담은 시리즈다. 학생들이 즐겨 읽고 크게 감동한 작품들, 학생들의 감수성과 상상력을 풍부하게 만든 작품들이 담겨 있다. 이 시리즈는 학생들이 논술과 수능 준비를 위해 어렵게 외우고 풀어야 하는 문학이 아닌, 나와 우리의 이야기가 담겨 있는 문학, 느끼고 생각할 수 있는 문학, 진실한 얼굴의 문학과 만나게 해 줄 것이다. 제 1편에서는 ‘나’와 내 주위 사람들에 관한 시가 담겨 있다. 가장 가까우면서도 어려운 존재인 가족과 친구의 마음을 시를 통해 한층 더 따뜻하게 느낄 수 있다. 4권까지 이어지는 이 시리즈는 주제나 제재에 따라 같이 읽으면 좋을 작품들을 서너 편씩 묶어 실었다. 각각의 시들을 따로따로 읽어도 좋지만, 비슷한 상황이 어떻게 달리 표현되는지 살펴 읽다 보면 시를 읽는 새로운 재미를 맛보게 될 것이다.

저자 : 전국국어교사모임 (엮음) 저자 전국국어교사모임은 1988년 ‘국어 교육을 위한 교사모임’으로 시작하여, 국어 교육의 올바른 길을 찾기 위해 애쓰는 국어 교사들의 연구·실천 모임입니다. 신나고 재미있는 국어 수업, 삶을 나누는 국어 교육을 꿈꾸며 학생들의 눈높이에 맞는 다양한 읽기 자료와 국어 교사들의 쉽게 활용할 수 있는 국어 교육 이론서를 기획하고 집필하는 데 애쓰고 있습니다. 대표적인 책으로는 중·고등학생을 위한 문학 작품 읽기 선집인 ‘국어시간에 읽기’와 ‘문학시간에 읽기’ 시리즈, 그리고 한국 단편소설을 묻고 답하며 읽는 ‘물음표로 찾아가는 한국단편소설’ 시리즈 등이 있습니다. 책임 집필 - ‘문학시간에 시읽기’ 집필모임 김정아 (능곡고등학교) 송오미 (고양일고등학교) 이경민 (고양일고등학교) 이경아 (명문고등학교) 이연경 (고양고등학교)

‘문학시간에 읽기’ 시리즈를 펴내며 머리말 우리는 가족 1_ 가족의 체온이 느껴질 때 아버지 _고은 장편 2 _김종삼 오누이 _김사인 어떤 하루 _서정홍 2_ 어머니는 무지개꽃 재춘이 엄마 _윤제림 사랑을 위한 각서 8 - 파김치 _강형철 눈물은 왜 짠가 _함민복 어머니와 무지개꽃 _도혜숙 어머니의 손바닥엔 천 개의 귀가 있다 _이대흠 3_ 아버지 손에 살던 두꺼비 아버지 생각 74 _이데레사 두꺼비 _박성우 아버지의 등을 밀며 _손택수 기다림 _피천득 쉬 _문인수 4_ 그래도 가족 얼굴 반찬 _공광규 딸꾹거리다 _황인숙 오살댁 일기 3 _유종화 늙어 가는 아내에게 _황지우 아름다운 이별 1_ 친구가 원수보다 미워질 때 친구가 되기 위해서 _허명희 동해바다 - 후포에서 _신경림 우화의 강 1 _마종기 그 사람을 가졌는가 _함석헌 2_ 도란도란 얘기합니다 산골 아이 5 - 학렬이 _임길택 수동 할매도 일하는데 _서정홍 도란도란 _이시영 달리세요, 아저씨 _박철 3_ 깨끗하고 맑은 그들의 얼굴 미란이의 시험 시간 _조향미 완행버스 안에서 _서정홍 반성 100 _김영승 행복 _이시영 전도섭 _엄원태 내가 그린 나 1_ 어제의 나를 씻어 내고 조깅 _황인숙 세수 _이선영 감기 _조향미 한 마리 곰이 되어 _박성우 2_ 내 방문 앞에 사자 한 마리 나는 _진은영 후회하는 나 _이시하 자화상 _한하운 새벽 세 시의 사자 한 마리 _남진우 3_ 별을 노래하는 마음으로 서시 _윤동주 남신의주 유동 박시봉방 _백석 버팀목에 대하여 _복효근 자화상 _김용택 살며 생각하며 1_ 보고서야 알았다 간격 _안도현 발견 8 _황선하 흔들리며 피는 꽃 _도종환 바다 3 _이도윤 떨어져도 튀는 공처럼 _정현종 . 2_ 세상에는 버릴 게 하나도 없다 밭 한 뙈기 _권정생 민지의 꽃 _정희성 자리 짜는 늙은이와 술 한잔을 나누고 _신경림 내 몸 얼고 녹으며 _오정국 3_ 그리고 세상에 사랑이 있다 긍정적인 밥 _함민복 나를 멈추게 하는 것들 - 속도에 대한 명상 13 _반칠환 어느 노동자 _고은 송도 앞 바다를 바라보면서 _장기려 그리운 시절 1_ 내가 조그마했을 때 똥구멍 새까만 놈 _심호택 그리운 도깨비 _문정희 내가 채송화꽃처럼 조그마했을 때 _이준관 별똥 _정지용 2_ 그 시절 울 엄매의 마음은 조개 _윤정미 별국 _공광규 엄마 걱정 _기형도 추억에서 67 _박재삼 3_ 나를 따라오던 달 달이 자꾸 따라와요 _이상국 고향 _백석 길 _김기림 하류 _이건청 시의 출처

‘문학시간에 읽기’ 시리즈 오늘날의 교육 환경에서 중ㆍ고등학생들에게 ‘문학’은 어떤 의미일까? 그저 문제 풀이를 위해 외우고 읽어야 하는 귀찮고 어려운 그 무엇으로 여기는 학생들이 많을 것이다. 시험에 어떤 작품이 어떻게 나올까만 생각하며 이 참고서 저 문제집을 펼쳐 문제를 푸느라 문학의 재미와 아름다움을 맛보고 느낄 겨를이 없기 때문이다. 전국국어교사모임은 학생들에게 문학의 참맛을 느끼고 맛보게 해 주고 싶었다. 그래서 문학사 중심, 지식과 기능 중심의 문학 교재가 아닌, 학생들이 재미있게 읽으면서도 자신의 지적ㆍ정서적 경험을 넓힐 수 있는 문학책을 만들게 되었다. ‘문학시간에 읽기’ 시리즈에는 전국의 국어 선생님들이 숱한 토론을 거치면서 가려 뽑은 작품들이 담겨 있다. 학생들이 즐겨 읽고 크게 감동한 작품들, 학생들의 감수성과 상상력을 풍부하게 만든 작품들이 담겨 있다. ‘문학시간에 읽기’ 시리즈는 학생들이 논술과 수능 준비를 위해 어렵게 외우고 풀어야 하는 문학이 아닌, 나와 우리의 이야기가 담겨 있는 문학, 느끼고 생각할 수 있는 문학, 진실한 얼굴의 문학과 만나게 해 줄 것이다. 공부의 대상이 아닌, 가슴에 담을 소박하고 친근한 시모음집 《문학시간에 시읽기 1～4》 청소년의 감성과 지성을 일깨우도록 중ㆍ고등학생들은 국어 시간과 문학 시간에 수많은 시를 배우지만, 정작 우리의 가슴에 단 한 줄의 시도 담지 못하는 게 우리의 교육 현실이다. 시를 느끼고 감상하며 채워져야 할 마음자리에, 잘 정리된 풀이와 해석만 꾹꾹 눌러 담고 있기 때문이다. 청소년을 대상으로 한 책이 넘쳐나지만, 여전히 시집은 청소년의 손이 잘 닿지 않는 책이다. 청소년들은 ‘시’라는 것을 단지 ‘공부의 대상’으로만 여기기 때문일 것이다. 참으로 안타까운 일이다. 한창 감수성 예민한 때에 시 한 편 마음에 담을 수 없다니……. 그래서 전국국어교사모임은 총천연색으로 된 화려한 시 문제집 대신 아이들의 마음을 움직이고 가슴에 오래 남을 시집을 기획하였다. 이 책은 국어 선생님들이 학생들이 읽으면 좋을 작품들을 수백 편 넘게 골라 학생들에게 읽히고, 그중 좋은 반응을 얻은 시들을 모았다. ‘시 공부’에 짓눌리지 않도록, ‘시’를 자신의 이야기와 연관 지어 이해할 수 있도록 하기 위해서이다. 시가 품은 향기가 우리 안에 가득해지도록 《문학시간에 시읽기 1～4》는 주제나 제재에 따라 같이 읽으면 좋을 작품들을 서너 편씩 묶어 실었다. 각각의 시들을 따로따로 읽어도 좋지만, 비슷한 상황이 어떻게 달리 표현되는지 살펴 읽다 보면 시를 읽는 새로운 재미를 맛보게 될 것이다. 《문학시간에 시읽기 1》에는 ‘나’와 내 주위 사람들에 관한 시가 담겨 있다. 가장 가까우면서도 어려운 존재인 가족과 친구의 마음을 시를 통해 한층 더 따뜻하게 느낄 수 있을 것이다. 《문학시간에 시읽기 2》는 내 마음속에서 출렁이는 감정들이 담긴 시들을 모았다. 행복, 사랑, 그리움, 애틋함, 슬픔 등 우리가 겪는 소중한 느낌들이 여러 빛깔로 다채롭게 표현되어 있다. 읽으면 기분이 좋아지는 시, 사랑하는 이에게 선물하고 싶은 시, 슬픈 마음을 위로해 주는 시를 만날 수 있을 것이다. 《문학시간에 시읽기 3》은 우리가 사는 세상, 우리가 살아온 역사에 대한 시를 모았다. 학교에서 재미있으면서도 피곤한 하루를 살아가는 우리들의 모습을 시작으로, 학교 밖에서 만나게 되는 ‘또 다른 나’의 삶을 만날 수 있다. 때로는 따뜻하게 이웃과 사회와 세상을 감싸 안고, 때로는 날카롭게 세상을 응시하며 정의를 추구하는 시와 함께, 더 넓은 마음과 더 깊은 지혜를 얻게 될 것이다. 《문학시간에 시읽기 4》에는 우리가 언젠가 돌아갈 세상, 즉 자연이 숨 쉬는 시들이 담겨 있다. 어릴 적 친구처럼 지냈던 강아지, 온몸을 적시면서 찰박거리며 맞던 비, 햇살 눈부신 봄부터 눈 내리는 겨울밤이 오롯이 담겨진 시를 만나게 될 것이다. 우리 주위에 이렇게 아름다운 존재가 많았던가, 하고 놀라게 될지도 모른다. 청소년들이 이 네 권의 시집을 통해 내 가족과 친구를 이해하고, 나도 모르던 내 마음속을 들여다보고, 내가 사는 세상으로 눈을 넓히고, 더 나아가 자연과 생명의 소중함과 아름다움을 느끼게 되기를 바란다.