내일을 그리는 창의적 상상력! 노벨 문학상 수상자 22명의 작품과 사상을 통해 미래를 설계하는 참여형 워크북입니다. 20년 경력의 영재교육 전문가 '영재쌤' 최은정이 초등학생의 눈높이에 맞춰 만든 이 책은 1924년부터 1958년까지 노벨 문학상을 받은 작가들의 창의적 상상력과 미래 비전을 소개합니다. 블라디슬라프 레이몬트부터 보리스 파스테르나크까지, 다양한 문학가들의 작품과 명언을 접하며 아이들은 자신만의 미래를 그려볼 수 있습니다. 이 책은 네오랩컨버전스의 N코드 기술이 적용되어 스마트펜과 연동됩니다. 아이들이 책에 필기한 내용이 디지털로 자동 저장되고, 스마트펜으로 책의 특정 부분을 터치하면 관련 디지털 콘텐츠에 접근할 수 있어 아날로그 필기의 교육적 효과와 디지털 기술의 편리함을 동시에 경험할 수 있습니다. 책의 후반부에는 “미래 일기장”, “꿈 설계 스케치”, “미래와 나의 가치”, “미래 인물 인터뷰” 등 다양한 형태의 창의적 활동을 통해 아이들이 자신만의 미래를 상상하고 계획할 수 있는 공간이 마련되어 있습니다. FSC® 인증 용지를 사용한 고품질 제작으로, 학교와 가정 모두에서 활용하기 좋은 교육 워크북입니다.

작가의 말 8 생각노트를 시작하기 전에 알아볼까요? 노벨상, 그 특별한 시작과 의미 10 이 책을 활용하는 방법 12 영재쌤과 함께하는 생각노트 1 블라디슬라프 레이몬트 땅과 사람이 함께 자라는 농촌 이야기를 담다 16 2 조지 버나드 쇼 웃음 속에 날카로운 사회 비판을 숨기다 18 3 그라치아 델레다 외딴 섬에서 피어난 풍부한 이야기를 전하다 20 4 앙리 베르그송 시계 밖 마음속에 흐르는 시간을 찾아내다 22 5 시그리드 운세트 중세 시대 속 미래를 꿈꾸는 여성을 그리다 24 6 토마스 만 한 가문의 역사로 시대의 흐름을 비추다 26 7 싱클레어 루이스 날카로운 관찰로 더 나은 사회를 꿈꾸게 하다 28 8 에릭 악셀 카를펠트 고요한 시골에서 미래를 향한 노래를 부르다 30 9 존 골즈워디 가족 이야기 속에 시대의 변화를 담아내다 32 10 이반 부닌 떠나온 고향의 그리움으로 새 길을 찾다 34 11 루이지 피란델로 한 사람의 여러 얼굴을 무대 위에 펼쳐 보이다 36 12 유진 오닐 가족의 갈등과 희망을 무대에 생생히 담아내다 38 13 로제 마틴 뒤 가르 역사 속 평범한 사람들의 이야기를 찾아내다 40 14 1940~1943 수상자 없음 전쟁 속에서도 꺼지지 않은 문학의 불꽃 42 15 요하네스 빌헬름 옌센 과학과 문학이 만나 풍요로운 미래를 그리다 44 16 가브리엘라 미스트랄 어린이와 어머니 사랑으로 희망을 노래하다 46 17 헤르만 헤세 자신만의 길을 찾아가는 여정을 이야기하다 48 18 앙드레 지드 자유로운 선택의 가치를 담은 글을 남기다 50 19 윌리엄 포크너 한 지역 이야기에 온 세상을 담아내다 52 20 어니스트 헤밍웨이 짧고 강한 문장으로 용기와 인내를 전하다 54 21 알베르 카뮈 선택과 책임으로 삶의 의미를 찾아가다 56 22 보리스 파스테르나크 어려운 시대에도 아름다움과 사랑을 노래하다 58 작가들과 함께한 미래의 여정을 마치며 노벨 과학자님께 쓰는 편지-영재쌤편 62 노벨 과학자님께 쓰는 편지-학생편 64 필사로 다시 만나는 작가들의 글 66 나만의 생각노트 80

“자신의 길을 찾는 여정은, 언제나 새로운 미래로 이어집니다.” - 헤르만 헤세
헤르만 헤세는 자아 발견과 성장의 여정을 그린 이야기로 유명합니다. '영재쌤 질문'을 통해 아이들에게 묻습니다. “혹시 스스로 어떤 길을 가야 할지 고민하다가, 나만의 해답을 찾았던 순간이 있었나요? 우리는 모두 자신만의 특별한 길을 찾아가는 여행을 하고 있어요. 때로는 다른 사람의 길이 아닌, 내 마음이 정말 원하는 방향을 찾는 것이 중요하답니다. 여러분도 머릿속 생각이나 고민을 글로 적어 보면, 자신이 정말 좋아하는 것과 잘하는 것을 더 잘 알게 될 수 있지 않을까요?”
“과학적 발견과 문학적 상상이 만나면, 우리가 그릴 미래가 훨씬 풍부해질 수 있습니다.” - 요하네스 빌헬름 옌센
옌센은 인류 발전과 미래에 대한 희망적 비전을 제시하며 과학과 문학을 연결했습니다. 영재쌤은 아이들에게 “과학 수업에서 배운 내용을 바탕으로 미래 이야기를 상상해 본 적이 있나요? 과학적 사실과 창의적인 상상력이 만나면 새롭고 신기한 미래 세계를 그려볼 수 있어요. 실제 과학 지식이 있어야 더 재미있고 현실적인 미래 이야기를 만들 수 있답니다. 여러분이 관심 있는 과학 주제(우주, 로봇, 동물 등)를 골라 그것이 발전한 미래 모습을 글이나 그림으로 표현해 볼까요?”라고 묻습니다.
“가장 힘든 시기에도, 아름다움과 사랑을 노래하는 사람이 미래를 밝힙니다.” - 보리스 파스테르나크
파스테르나크는 어려운 시대 속에서도 아름다움과 사랑을 찾아 미래에 대한 희망을 전했습니다. 영재쌤은 “힘들거나 슬플 때도 아름다운 것들을 찾아볼 수 있을까요? 세상이 어렵고 힘든 때일수록 예쁜 꽃, 좋은 음악, 따뜻한 이야기가 더 소중해져요. 어두운 밤하늘에서 별이 더 밝게 빛나는 것처럼, 힘든 시간에 발견하는 아름다움은 특별한 힘을 가지고 있답니다. 우리 모두가 어려운 시간에도 아름다움과 희망을 나눈다면, 세상은 어떻게 달라질까요?”라고 아이들에게 질문합니다.

상상력이 현실이 되는 내일의 이야기! 「영재쌤과 함께하는 생각노트」 시리즈의 네 번째 책인 4권에서는 1924년부터 1958년까지 노벨 문학상을 수상한 22명의 작가들이 그려낸 미래의 비전과 창의적 상상력을 만나볼 수 있습니다. 이 책은 문학이 단순한 과거의 기록이 아니라, 미래를 설계하고 창조하는 강력한 도구임을 보여줍니다. 블라디슬라프 레이몬트의 농촌 생활과 자연의 순환, 토마스 만의 가문 역사를 통한 시대 변화 포착, 헤르만 헤세의 자아 발견 여정, 알베르 카뮈의 선택과 책임에 관한 성찰까지, 이 책에 등장하는 모든 작가들은 각자의 방식으로 '내일'을 그려냈습니다. 그들은 현실의 한계를 넘어 상상력으로 새로운 세계를 열었고, 어두운 시대에도 빛을 찾았으며, 혼란 속에서도 의미를 발견했습니다. 현직 교사이자 영재교육 전문가 최은정 선생님이 '영재쌤'으로 아이들과 함께하는 이 책은 단순히 작가들의 업적을 나열하는 것이 아니라, 그들의 생각과 철학을 아이들의 미래와 연결시킵니다. 각 작가의 생각을 담은 짧은 명언으로 시작해, '영재쌤 질문'으로 아이들의 사고를 자극하고, 직접 필사와 글쓰기 활동을 통해 자신만의 미래를 설계하는 힘을 키워갑니다. 이 책의 특별함은 아이들이 스스로 미래를 상상하고 설계하도록 격려한다는 점입니다. “미래 일기장”, “꿈 설계 스케치”, “미래와 나의 가치”, “미래 인물 인터뷰” 등의 활동에서는 아이들이 직접 자신의 미래와 꿈을 구체화하고 표현하는 기회를 제공합니다. 「영재쌤과 함께하는 생각노트」는 총 다섯 권으로 구성된 시리즈입니다. 1권에서는 “호기심”을, 2권에서는 “도전”을, 3권에서는 “생각”을, 4권에서는 “상상”을, 그리고 5권에서는 “협력”을 주제로 노벨상 수상자들의 이야기를 만나볼 수 있습니다. 내일을 그리는 상상력으로, 아이들의 미래를 밝히는 등불이 되길 바랍니다. 「영재쌤과 함께하는 생각노트 4권」과 함께 창의적 미래를 설계해 보세요! 추천대상 ㆍ 상상력과 창의적 표현력을 키우고 싶은 초등 3~6학년 학생 ㆍ 미래에 대한 비전과 꿈을 구체화하고 싶은 어린이 ㆍ 노벨 문학상 수상자들의 이야기를 통해 인문학적 소양을 키우고 싶은 학생 ㆍ 자신만의 진로와 가치관을 탐색하고 싶은 어린이 ㆍ 창의적 사고력과 표현력 교육에 관심 있는 교사와 학부모 9. 활용 방법 학교·학급에서 ㆍ 국어 수업 및 창의적 글쓰기 활동 자료로 활용 ㆍ 진로 탐색 및 자기 이해 프로그램과 연계 ㆍ 창의적 체험활동 및 자유학기제 활동 자료 ㆍ 필사 활동을 통한 문학 감상 및 상상력 향상 가정에서 ㆍ 부모와 자녀가 함께 읽고 미래에 대한 대화 소재로 활용 ㆍ 매일 10분 '미래 일기' 작성을 통한 상상력과 표현력 기르기 ㆍ 진로 탐색과 꿈 설계를 위한 자기주도학습 훈련 ㆍ 방학 프로젝트 및 자기계발 활동 활용 팁 ㆍ 각 작가의 명언을 필사한 후, 자신의 미래와 연결지어 생각해보기 ㆍ '영재쌤 질문'에 대한 답변을 가족이나 친구들과 함께 나누기 ㆍ '나만의 생각노트' 섹션을 활용해 미래 계획과 꿈을 구체화하기 ㆍ 책 내용과 연계한 문학 작품 읽기와 작가 탐구하기