작은 호기심이 위대한 발견을 만든다! 노벨상 수상 과학자 25명의 이야기를 통해 호기심과 질문의 힘을 배우는 참여형 워크북입니다. 20년 경력의 영재교육 전문가 '영재쌤' 최은정이 초등학생의 눈높이에 맞춰 만든 이 책은 과학자들의 명언을 필사하고, 자신의 생각을 정리하는 활동을 통해 아이들의 사고력과 자기주도학습 능력을 키워줍니다. 마리 퀴리부터 뢴트겐까지, 위대한 과학자들의 '왜?'라는 질문이 어떻게 세상을 바꾸었는지 함께 탐구하며, 아이들도 스스로 질문하고 답을 찾아가는 과정을 경험할 수 있습니다. FSC? 인증 용지를 사용한 고품질 제작으로, 학교와 가정 모두에서 활용하기 좋은 교육 워크북입니다. ㆍ특별 기능: 2쇄부터 네오랩컨버전스 N코드 기술 적용, 스마트펜 연동 가능

저자 : 최은정 (영재쌤) 20년 넘게 아이들의 호기심에 날개를 달아준 과학교육 전문가입니다. 청주교육대학교와 동 대학원을 거쳐 한국교원대학교 과학영재교육 박사과정을 수료했으며, 영국 University of The Arts London, 미국 University of Delaware, 호주 Edith Cowan University의 교육 연수를 통해 세계적인 교육 트렌드를 흡수했습니다. MIT 스크래치 컨퍼런스에서 초등 코딩교육 사례를 발표하는 등 국제 무대에서도 활발히 활동하고 있습니다. 경기도교육청 미래과학교육원(구 경기도융합과학교육원)과 고양교육지원청 부설 영재교육원, 지역공동 영재학급에서 15년 넘게 지도교사로 활동하며, 아이들의 숨은 잠재력을 찾고 키워내는 데 온 마음을 쏟아 왔습니다. 교육부장관상을 비롯해 20여 건의 교육 유공 표창과 우수논문상 3회 수상 등, 전문성을 다방면으로 인정받았습니다.

작가의 말 8 생각노트를 시작하기 전에 알아볼까요? 노벨상, 그 특별한 시작과 의미 10 이 책을 활용하는 방법 12 영재쌤과 함께하는 생각노트 1 빌헬름 콘라트 뢴트겐 X-선, 보이지 않는 세상 16 2 야코부스 헨리쿠스 판트호프 분자의 무대를 찾아서 18 3 로널드 로스 작은 모기가 가져다준 커다란 깨달음 20 4 헨드릭 안톤 로렌츠 관찰과 수학의 조화로 물리학의 길을 열다 22 5 피터 제만 빛의 흔들림으로 우주의 비밀을 엿보다 24 6 헤르만 에밀 피셔 달콤한 당류 속 과학의 신비를 밝히다 26 7 마리 퀴리 두려움 대신 '왜?'를 선택한 방사능 연구자 28 8 앙리 베크렐 우연한 방사능 발견 30 9 닐스 뢴베르그 핀센 빛도 약이 될 수 있다 32 10 피에르 퀴리 자연의 아름다움에서 시작 34 11 존 윌리엄 스트럿 레일리 하늘이 파란 이유, 작은 입자 속 호기심 36 12 윌리엄 렘지 공기 속 '이름 없는 기체'를 찾아낸 탐구자 38 13 로베르트 코흐 세균을 찾아 전염병과 싸운 집요한 호기심 40 14 아돌프 폰 바이엘 다채로운 염료 연구로 색의 비밀에 도전 42 15 조지프 존 톰슨 전자 발견으로 원자 너머 세계를 열다 44 16 앙리 무아상 위험한 불소의 유익한 쓰임 46 17 앨버트 A. 마이켈슨 정밀 측정의 힘 48 18 에두아르트 부흐너 세포 밖 발효, 효소 세계를 열다 50 19 어니스트 러더퍼드 원자의 비밀을 파헤친 호기심의 거인 52 20 파울 에를리히 실험이야말로 답을 찾는 길이라 믿은 의학자 54 21 굴리엘모 마르코니 무선통신으로 세상을 연결하는 작은 물음 56 22 빌헬름 오스트발트 촉매라는 '보이지 않는 조력자'를 밝히다 58 23 테오도르 코허 정교한 수술보다 환자 배려가 먼저라는 깨달음 60 24 알브레히트 코셀 생명의 설계도, 핵산 62 25 오토 왈라흐 향기의 숨은 과학을 찾아서 64 과학자들과 함께한 특별한 여행을 마치며 노벨에게 쓰는 편지-영재쌤편 68 노벨에게 쓰는 편지-학생편 70 필사로 다시 만나는 과학자들 72 나만의 생각노트 86

호기심이 만든 노벨상 이야기, 아이들 사고력을 깨우다 “영재쌤과 함께하는 생각노트 1권” 출간... 스마트펜 연동 기능 탑재한 참여형 과학 교육의 새 지평 자기주도학습과 사고력 중심 교육이 강조되는 요즘, 노벨상 수상 과학자들의 호기심과 탐구정신을 흥미롭게 접하며 배울 수 있는 교육도서가 나왔다. 20년 경력의 현직 교사이자 영재교육 전문가 최은정 선생님이 쓴 “영재쌤과 함께하는 생각노트 1권 - 작은 질문이 만드는 큰 발견: 노벨 과학상 수상자편(1901~1910)”은 아이들이 직접 써보고, 생각을 정리하며 과학적 호기심을 키울 수 있도록 고안된 참여형 콘텐츠다. 특히 2쇄부터는 네오랩컨버전스의 N코드 기술이 적용되어 스마트펜과 연동되는 혁신적 기능을 선보인다. 이 책은 학교와 가정에서 모두 활용하기 쉬운 구성을 갖춰, 시대가 요구하는 창의적 사고력을 기르는 데 큰 도움을 줄 것으로 기대된다. 노벨상 과학자들의 호기심, 아이들의 창의력과 만나다 1901년부터 1910년 사이 노벨 과학상을 수상한 25명의 과학자들은 모두 특정 분야의 지식을 넘어, 새로운 문제의식과 질문에서부터 과학적 발견을 이뤄낸 공통점을 가지고 있다. 이 책은 그들의 호기심과 탐구 과정을 초등학생 눈높이에 맞춰 풀어내고, 직접 써 보는 '필사'와 '생각노트' 활동을 통해 아이들 스스로가 창의적인 학습 경험을 쌓도록 돕는다. 저자는 방사능 연구의 선구자 마리 퀴리, X-선을 발견한 빌헬름 콘라트 뢴트겐, 전자를 찾아낸 조지프 존 톰슨 등 우리가 교과서에서만 접하던 유명 과학자들의 이야기를 새로운 방식으로 재조명한다. 단순히 업적을 요약하는 것이 아니라, 과학자들이 처음 품었던 작은 질문이 어떻게 큰 발견으로 이어졌는지, 그 발자취에 초점을 맞췄다. 아날로그와 디지털이 만나는 N코드 기술, 학습 경험을 혁신하다 “영재쌤과 함께하는 생각노트” 1권은 2쇄부터 네오랩컨버전스의 N코드 기술이 적용되어 스마트펜과 연동된다. 이는 종이책의 장점을 유지하면서도 디지털 기술의 편리함을 더한 혁신적인 시도다. 아이들은 스마트펜으로 책 내용을 터치하여 관련 디지털 콘텐츠에 접근하거나, 자신이 필기한 내용을 디지털로 저장하여 학습 기록을 체계적으로 관리할 수 있다. 저자는 “손으로 직접 쓰는 필기의 교육적 가치와 디지털 기술의 편리함을 동시에 제공하고 싶었습니다. N코드 기술을 통해 아이들은 과학자들의 호기심 여정을 더 생생하고 입체적으로 경험할 수 있을 것입니다.”라고 말했다. 읽고 쓰며 생각하는 참여형 교육서 “영재쌤과 함께하는 생각노트”의 가장 큰 특징은 단순히 읽는 데 그치지 않고, 아이들이 직접 동참할 수 있는 참여형 구성을 갖췄다는 점이다. 책 속에 담긴 과학자들의 명언을 아이들이 필사해 볼 수 있도록 하고, “영재쌤 질문”이라는 활동 섹션에서 각자의 생각을 자유롭게 펼쳐 보게끔 한다. 직접 손으로 쓰며 정리하는 과정은 자기주도학습 능력과 사고력을 함께 길러주는 효과가 있다. 책의 후반부에 마련된 “나만의 생각노트” 공간도 주목할 만하다. 아이들이 이 공간에 스스로 품은 궁금증이나 탐구 과정을 적어 가면서, 호기심을 구체적인 탐구 계획으로 발전시킬 수 있도록 유도한다. 스마트펜 기능을 활용하면 이러한 기록들을 디지털로도 보관할 수 있어, 아이들의 성장 과정을 체계적으로 관리할 수 있다는 장점이 있다. 20년 현직 교사의 노하우 담아낸 실용적 구성 저자 최은정 선생님은 20년 넘게 교육 현장에서 아이들을 가르치면서 쌓은 풍부한 노하우를 고품격 질문으로 담아냈다. 이 책은 질문형 워크북 형태로, 아이들이 스스로 생각하고 답을 찾아가는 과정을 중시한다. 특히 “오늘은 어떤 질문이 떠올랐니?” “이런 현상을 관찰했을 때 어떤 궁금증이 생기나요?”와 같은 사고를 자극하는 질문들이 체계적으로 구성되어, 부모나 교사가 아이와 함께 사용할 때 훌륭한 학습 가이드가 될 수 있다. 저자는 인터뷰를 통해 “호기심을 키워야 비로소 자기주도학습과 사고력 중심 교육의 진정한 의미를 실현할 수 있다고 생각합니다. 스마트펜 연동 기능이 더해져 아이들이 더욱 적극적으로 학습에 참여하게 될 것으로 기대합니다.”라고 밝혔다. 자기주도학습 트렌드와 맞닿은 탐구 과정 최근 교육계는 지식 암기 위주의 학습에서 벗어나, 창의적 문제 해결 능력과 논리적 사고력을 중시하는 분위기로 변화하고 있다. 이러한 흐름 속에서 아이들이 스스로 질문을 던지고 해결 방안을 모색할 수 있도록 돕는 방식은 필수적인 학습 전략 중 하나다. “영재쌤과 함께하는 생각노트”는 노벨상 수상자들의 실제 사례를 통해 아이들이 '왜?'라는 질문을 끊임없이 던지도록 유도한다. 이는 주입식 학습에 익숙한 환경에서도 자기주도적이고 능동적인 학습 습관을 만들어주는 좋은 계기가 될 수 있다. N코드 기술과 스마트펜 연동은 이러한 자기주도학습의 효과를 한층 더 높이는 기술적 지원이 될 것이다. 지속 가능한 출판과 미래 교육을 지향하는 에듀윈드의 첫 시리즈 이 책이 가진 또 다른 강점은 FSC? 인증 용지를 사용한 제작 방식이다. FSC? 인증은 지속 가능한 산림 관리를 위해 Forest Stewardship Council에서 만든 국제 인증 제도로, 에듀윈드는 이러한 인증 용지를 사용해 지구 환경 보전에 동참하며 책 한 권을 만들 때도 미래를 생각하는 출판사임을 보여준다. 또한 안정감 있는 필기를 위한 고급용지와 항균 필름 처리 등 교육 용도에 특화된 높은 품질을 자랑한다. 여기에 N코드 기술의 도입은 환경 친화적 출판물에 디지털 확장성을 더해, 미래 교육 콘텐츠의 새로운 표준을 제시한다. 출판사 '에듀윈드'는 새로운 교육의 흐름을 이끌어갈 '바람(wind)'과 모든 이가 잠재력과 재능을 발견하길 바라는 '바람(wish)'을 담은 의미 있는 이름으로, K-교육을 비롯한 다양한 교육 콘텐츠를 발굴·출간하며 미래 지향적 교육 흐름을 만들고 있다. 이번 “영재쌤과 함께하는 생각노트” 시리즈는 모든 학습자의 잠재력과 재능 실현을 지원하고, 한국 교육의 우수성을 세계로 확장하려는 에듀윈드의 첫 시작이다. “영재쌤과 함께하는 생각노트” 시리즈는 총 다섯 권으로 이루어져 있으며, 이번 1권은 '호기심'을 주제로 한다. 이후 출간될 2권부터 5권까지는 각각 '도전', '생각', '상상', '협력'을 주제로 삼아, 노벨상 수상자들의 또 다른 흥미로운 이야기를 담아낼 예정이다. 시리즈 전체가 N코드 기술을 적용해 스마트펜과 연동되어, 아날로그와 디지털 학습의 장점을 결합한 선진적 교육 경험을 제공한다.