지금까지 이런 책은 없었다. 초등 교과서 전과목을 분석하고, 쓰고, 인터뷰하다! 3~6학년까지 교과서를 완벽하게 분석하고, 필수 과목별로 꼭 필요한 지식을 모았습니다! 인문 통합, 수학 과학, 언어 영역으로 나누어 각 영역마다 학년별 교과서 주제와 연결했으며, 조금 더 나간 정보는 ‘이것마저 알려주마’ 코너에서 자세히 설명했습니다. 현직 기자인 저자의 장점을 살려, 역사 속 인물을 소환해 가상 인터뷰도 했습니다. 책 한 권 읽었을 뿐인데, 학교 수업이 쉬워지는 마법이 일어납니다. 어떻게 하면 학교 공부를 재미있게 할 수 있을까? 고민 끝에 교과서에 실린 공부거리 중에서 몇 가지 주제를 골라 인문학적인 관점에서 설명해 보자고 생각했어요. 인문학이란 인간에 대해 공부하는 학문입니다. 나무에 나이테가 있듯이, 인간이 살아온 역사에도 무늬가 있습니다. 철학 문학 역사 등 대표적인 인문학에는 인류의 무늬가 새겨져 있습니다. 과학, 경제, 사회 등 모든 영역에 무늬가 있답니다. 이 책은 [1교시 : 인문 통합], [2교시 : 수학과 과학], [3교시 : 언어 영역]으로 나누어져 있습니다. 인문 통합에는 사회, 도덕, 윤리, 실과 등에 실린 주제 중 일부를 선정하였습니다. 수학과 과학은 초등학교 고학년 교과 과정에 수록된 목차를 참고하였습니다. 언어 영역에는 읽기, 말하기, 쓰기 등 올바른 언어활동에 필요한 지식을 담으려고 노력했습니다. 아울러 세종대왕, 요하네스 구텐베르크, 칼 세이건 등 역사 속 인물을 초청해 가상 인터뷰도 해보았습니다. -〈여는 글〉 중에서 1교시 : 인문 통합 고학년이 되면서 사회와 도덕 과목이 추가되지요. 어른들에게는 쉬운 말도 아이들에게는 처음 접하는 단어들 때문에 외계어처럼 들리기 마련입니다. 생소한 단어와 이야기의 배경을 찾아서 배경지식을 넓혀줍니다! 2교시 : 수학, 과학 수학과 과학은 초등학생들이 처음 만나는 인생의 시련일지도 모릅니다. 초등학교부터 기초를 쌓지 않으면 중학생, 고등학생이 되어 포기하기 딱 좋은 과목이니까요. 수학을 숫자로만 보지 말고, 과학을 복잡한 수식으로만 보지 말고, 세상을 이해하는 도구라고 생각해보세요! 3교시 : 언어 영역 한국 사람이라면 누구나 국어를 할 줄 안다고 생각하나요? 누구나 말을 할 수는 있겠지만 글을 이해하고 잘 사용하는 일은 훈련이 필요하답니다. 또 국어를 잘하면 다른 과목을 이해하는 데도 큰 도움이 됩니다. 쉬운 문장부터 차근차근 읽고 따라해 보아요! 가상 인터뷰〉 책의 시대를 연 주인공, 구텐베르크 우주는 상상하는 사람의 것, 칼 세이건 백성을 가르치는 바른 소리를 만들다, 세종대왕 *학년별, 과목별 추천도서 90 리스트도 수록되어 있습니다!

저자 : 장선화 이 책을 쓰신 장선화 작가님은 21년차 기자 겸 연구원입니다. 삼성종합기술원 기획실을 거쳐 서울경제신문에 입사해 늦깎이 기자가 되었습니다. IT·방송·영화·공연·미술·출판 등 산업과 문화 분야의 현장을 취재한 후 지금은 서울경제신문 부설 백상경제연구원에서 연구위원으로 일하고 있어요. 대학교 4학년 때 교환학생으로 미국에 건너가, 뉴욕에 위치한 롱아일랜드 대학에서 정보학 석사를 마치고, 연세대학교 문헌정보학과 박사과정을 마쳤답니다. 방 한 면을 채웠던 고전문학 전집을 거들떠보지도 않았던 어린 시절을 후회하며, 독서습관은 초등학교 때 갖춰야 한다는 사실을 강조하고 있어요. 표현력이 창의적인 사고력을 키우는 힘이라고 믿고 디지털 시대에도 아날로그 방식으로 스스로 읽기와 쓰기를 해야 한다고 주장합니다. 지식이 넘쳐나는 세상이지만, 내 것으로 만들지 못하면 아무 소용이 없다는 사실을 학생들에게 알려주기 위해서지요. 서울시교육청 산하 공공 도서관과 협력해 어린이들이 읽고 쓰기에 흥미를 가질 수 있는 다양한 방법을 연구하고, 짬이 나는 대로 글쓰기 특강을 하고 있습니다. 현재 청소년 및 성인 대상 인문학 교육 사업을 기획·운영하고 있으며, 지난 2013년부터 서울시교육청과 공동으로 진행하고 있는 인문학 아카데미 [고인돌(고전 인문학이 돌아오다)]은 중·고등학생의 창의력을 키워주는 인문 교육사업으로 자리매김하였습니다. 지은 책으로는《장선화의 교실 밖 글쓰기》, 《사서가 말하는 사서(공저)》, 《위대한 도서관 사상가들(공저)》가 있습니다.

여는 글 어떻게 하면 공부를 재미있게 할 수 있을까? [1교시 : 인문 통합] -더불어, 함께 살아요 3학년 도덕 : 나와 너, 우리 함께〉〉 거짓말에도 색깔이 있다 3-2 사회 : 교통과 통신 수단의 변화〉〉 인류의 역사는 교통의 역사다 4-2 사회 : 촌락과 도시의 생활모습〉〉 인류는 언제부터 모여 살았을까 5-2 사회 : 환경과 조화를 이루는 국토〉〉 약이 되는 방사선, 독이 되는 방사능 물질 6-1 사회 : 우리사회의 과제와 문화의 발전〉〉 구텐베르크의 인쇄술, 세상을 바꾸다 -경제가 답이다 4-1 사회 : 사회 변화와 우리 생활〉〉 인류를 가난에서 구한 산업혁명 4-2 사회 : 경제생활과 바람직한 태도〉〉 나는 오늘도 경제적인 하루를 산다 4-2 사회 : 똑똑한 소비자〉〉 시장에서 경제를 배워요 5-2 사회 : 환경과 조화를 이루는 국토〉〉 힘센 에너지 원자력 5-2 사회 : 지속 가능한 미래〉〉 재생에너지, 인류의 미래를 부탁해! 6-1 사회 : 변화하는 세계 속 우리〉〉 기본소득은 나의 권리 -세계를 내 품안에 5학년 도덕 : 밝고 건전한 사이버 생활〉〉 사이버 세계에도 있을 건 다 있다 6학년 도덕 : 우리가 꿈꾸는 통일 한국〉〉 통일을 앞당겨야 하는 10가지 이유 5학년 도덕 : 인권을 존중하며 함께 사는 우리〉〉 이층 버스에 숨어있는 비밀 6-2 사회 : 세계 여러 지역의 자연과 문화〉〉 지구의 시간이 품은 보물, 세계유산 6학년 도덕 : 함께 살아가는 지구촌〉〉 아시아가 뜬다 6-2 사회 : 이웃나라의 환경과 생활 모습〉〉 ?시의 나라 중국, 칼의 나라 일본 가상 인터뷰〉〉 책의 시대를 연 주인공 구텐베르크 [2교시 : 수학과 과학] -몸과 마음은 하나다 5-1 과학 : 다양한 생물과 우리 생활〉〉 미생물과 친하면 속이 편하다! 5-1 과학 : 다양한 생물과 우리 생활〉〉 박테리아와 바이러스가 함께 살아가는 세상 5-2 과학 : 우리 몸〉〉 나는 오늘도 자라고 있어요 5-2 과학 : 우리 몸〉〉 마음은 심장에 있을까, 뇌에 있을까? -인류가 함께 살아갈 지구 3-2 과학 : 물질의 상태〉〉 물체는 물질로 이루어져있다 4-1 과학 : 혼합물의 분리〉〉플라스틱이 바꿔놓은 세상 5-1 과학 : 태양계와 별〉〉 지구는 몇 살인가요 5-2 과학 : 태양계와 별〉〉 뜨거워지는 지구, 이대로 괜찮을까 6-2 과학 : 계절의 변화〉〉 천문학, 인간에게 미래를 선물하다 -숫자로 이루어진 세상 3-1 수학 : 덧셈과 뺄셈〉〉 유럽으로 건너간 십진법 4-1 수학 : 각도와 삼각형〉〉 ‘만물의 근원은 숫자’라고 피타고라스가 말했습니다 5-1 수학 : 약수와 배수〉〉 암호를 만드는 사람과 암호를 푸는 사람 6-2 수학 : 여러 가지 문제〉〉 0과 1로 이루어진 디지털 세계 가상 인터뷰〉〉 우주는 상상하는 사람의 것, 칼 세이건 [3교시 : 언어 영역] -우리말을 잘 해야 영어도 잘한다 3-1 국어 : 높임말을 바르게 사용해요〉〉 주문하신 햄버거 나오셨습니다 4-1 국어 : 사전은 내 친구〉〉 단어가 모여 문장이 된다 5-1 국어 : 글쓰기의 과정〉〉 문장 만들기와 블록 조립의 공통점 6-1 국어 : 주장과 근거를 판단해요〉 말이 되어야지! 논리를 찾아서 -가성비 높은 자기 표현법, 글쓰기 4-2 국어 : 독서 감상문을 써요〉〉 무엇을 읽고 어떻게 쓸 것인가_독서감상문 5-1 국어 : 글을 요약해요〉〉 아무리 긴 글이라도 한 문장으로 바꿀 수 있다! 5-1 국어 : 글쓰기의 과정〉〉 육하원칙으로 핵심문장 정리하기 6-1 국어 : 마음을 나누는 글을 써요〉〉 내 마음을 전합니다_편지글 6-2 국어 : 효과적인 관용표현〉〉 이 연사 이렇게 외칩니다_연설문 -읽기는 공부의 기본 6-1 국어 : 책을 읽고 생각을 넓혀요〉〉 집중력을 키우는 데 독서만큼 좋은 게 없다 6-1 국어 : 내용을 추론해요〉〉 독서는 뇌를 활성화시키는 최고의 비법 6-2 국어 : 생각과 논리〉〉 속독은 독이다 가상 인터뷰〉〉 백성을 가르치는 바른 소리를 만들다, 세종대왕

4-2/사회/ 촌락과 도시의 생활모습
나보다 덩치가 큰 동물의 위협에 맞서려면 무리지어 다녀야합니다. 동물들은 본능적으로 같은 종끼리 모여 살면서 외부의 공격을 막아냈지요. 400만 년 전 유인원의 모습으로 지구에 나타난 오스트랄로피테쿠스 역시 무리를 지어 생활하며 진화를 거듭해 현생인류 호모사피엔스로 오늘에 이르렀습니다. 약 30만여 년 간 호모사피엔스가 이루어낸 인류 문명의 기원을 찾아 과거로 고고씽~!
-본문 24p 〈인류는 언제부터 모여살았을까〉 중

5학년/도덕/인권을 존중하며 함께 사는 우리
영국 런던의 상징이 되어버린 빨간 이층 버스. 지금은 누구나 한 번쯤 타보고 싶은 런던의 상징이지만, 1920년 처음 2층 버스가 등장하게 된 이유는 황당하게도 인종차별 때문이랍니다. 흑인과 함께 버스를 타고 싶어 하지 않는 백인을 보호하기 위해 1층과 2층을 분리한 버스가 처음 설계된 것이거든요.
-본문 96p 〈이층버스에 숨어있는 비밀〉 중

5-2/과학/날씨와 우리 생활
지구의 온도를 측정해 보니 18세기 후반부터 전 세계 바다와 땅 표면 공기의 온도가 조금씩 높아지고 있습니다. 이러한 현상을 지구온난화라고 합니다.
미국항공우주국(NASA)과 미해양기상청(NOAA)의 조사에 따르면 1880년 기상 관측을 시작한 이후 100여 년간 지구 표면의 온도가 약 1℃ 올랐다고 합니다. '에게~, 고작 1℃?'라고 생각되나요? 고작 1℃ 정도 올랐을 뿐인데 지구 곳곳에서 기상 이변이 속출하고 있습니다. 2019년 호주 빅토리아주 남동쪽에서 시작된 산불은 1년이 넘게 꺼지지 않았으며, 미국 캘리포니아주에서도 뜨거워진 기온으로 원인 모를 산불이 끊이지 않고 있어요.
이전에는 지구 표면의 온도가 오르면 대기의 뜨거워진 열을 바다가 흡수해서 온도를 낮춰주는 역할을 했어요. 지구의 70%를 차지하는 바다는 전 세계의 기후를 안정적으로 유지하는 데 큰 역할을 하거든요. 그런데 지구 전체의 온도가 올라가면 바닷물도 열팽창을 하게 됩니다. 지구의 바다 높이(해수면)가 점점 올라가고 있어요. 바다 온도가 1℃ 높아지면 공기 중의 습도가 7% 높아져 수증기가 더 많이 생기고, 이로 인해 태풍이나 허리케인 등 폭우를 동반한 기상재난이 더 자주 발생하게 됩니다.
-본문158p 〈뜨거워지는 지구, 이대로 괜찮을까〉 중


6-1/국어/주장과 근거를 판단해요
논리적인게 뭐야? 도대체 감이 잡히지 않는다면 이것부터 해보세요. 접속사 '왜냐하면'을 쓰는 방법입니다. '왜냐하면'은 앞에 제시한 자신의 주장의 근거를 설명하기 위한 시도입니다. '왜냐하면'이라는 말로 시작하면 '나는 이렇게 생각한다'가 자연스럽게 따라나올 수 있습니다. '왜냐하면' 외에 '그러나' '그리고' '그런데'와 같은 접속사는 글을 논리적으로 쓰는 데 도움이 됩니다. 이러한 접속사들은 문장과 문장 사이를 부드럽게 연결해 줍니다. 또 글이 하나의 주제에서 벗어나지 않게 해줍니다. 다만 접속사를 너무 자주 쓰면 글이 복잡해질 수도 있으니 주의하세요.
-본문220p 〈말이 되어야지! 논리를 찾아서〉 중

엄마의 바람을 엮어 만든 초등 교과서 가이드! 최소한의 독서로 최대한의 배경지식을 습득할 수 있는 가성비 높은 지식 종합선물세트!! 만화책만 보는 아이 때문에 속상하지 않았나요? -〉만화보다 재미있는 일러스트와 디자인으로 책 읽기를 도와줍니다. 책 읽기 싫어하는 아이를 보며 학업에 뒤쳐질까 걱정되지 않나요? -〉학교 수업에 미리 대비할 수 있는 필수과목 배경지식을 꾹꾹 눌러 담았습니다. 학년이 높아질수록 질문이 많아지는 아이 때문에 당황해본 기억이 있나요? -〉엄마나 아빠가 먼저 읽어두면, 아이의 질문에 당당하게 답할 수 있어요. 이 모든 부모님의 바람을 모아 만들었습니다. 다양한 분야의 배경지식을 읽는 동안 아이의 공부머리가 깊어지고, 커집니다. 어떻게 하면 학교 공부를 재미있게 할 수 있을까? 학교 수업이 쉬워지는 마법사의 지팡이 같은 책 학교 가랴, 학원 가랴, 책 읽을 시간이 없다고요? 책을 읽고 싶어도 뭘 읽어야 할 지 모르겠다고요? 누군가 내 학년에 맞는 책을 골라주면 좋겠다고요? 책은 시간 날 때 읽는 것이 아니고 시간을 만들어서 읽어야 할 필수품과 같습니다. 시간이 없어도, 뭘 읽어야 할 지 몰라도, 내게 맞는 책을 모르겠다 싶어도 우리는 책과 함께 성장해야 합니다. 우선, 《공부머리 교과서 인문학》으로 친근한 독서를 시작해보세요. 학교에서 친구들과 함께 토론했던 주제도 있고, 우물쭈물 넘어갔던 주제도 있을 거예요. 미리 읽어두면 자신 있게 발표할 수 있는 마법의 지팡이가 됩니다. 평소 책읽기를 부지런히 해왔다면 3학년부터 수월하게 읽고 이해할 수 있습니다. 책읽기 습관이 부족하다고 생각한다면, 학교에서 배운 내용을 생각하며 읽어보세요. 혹시 초등학교 때 놓쳐버린 교과 지식이 있다면, 중학생이 되어서도 읽어보세요. 초등학교 지식을 효과적으로 습득할 수 있어요.