1. 필수 5과목 + 선택 2과목 2. 저자직강 100% 무료강의 3. 10년간 가장 자주 출제된 이론 선별

PART 1 발달심리학 발달심리 8p 발달연구방법 11p 피아제(J. Piaget)의 인지발달단계 15p 비고츠키(L. Vygotsky)의 인지발달이론 21p 애착이론 23p 태내발달 26p 신생아(생후 1개월 이내) 28p 영아기(생후1개월-24개월 미만) 30p 유아기(생후1년-6세) 31p 아동기(6세-11세) 32p 신체 운동 발달 33p 정서 발달 34p 언어 발달 38p 청소년기 발달 41p 성인기 발달 42p 노년기 발달 49p 뇌와 신경계 발달 56p 염색체 이상 59p 정신질환 진단 및 통계 편람(약칭 DSM-5) 61p 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달단계 74p 마샤/마르샤(J. Marcia)의 자아정체감 79p 브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론 82p 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달이론 84p 프로이트(S. Freud)의 정신분석 87p 지능 94p 기억 97p 토마스와 체스(A. Thomas & S. Chess)의 기질 차원 101p 퀴블러-로스(E. K?bler-Ross)죽음을 받아들이는 과정 103p 엘킨드(D. Elkind) 청소년기 자아중심성 104p 공격성 105p 셀먼/셀만(R. Selman)의 조망수용 107p 동물행동학적 이론 109p 사회성 발달 111p 학자별 발달심리 이론 113p 바움린드(D. Baumrind)의 양육방식 115p 진로발달이론 117p 성취목표지향성 이론 119p 그 외 발달이론에 관한 이론 121p PART 2 집단상담의 기초 집단상담 124p 집단상담의 유형 126p 집단원의 권리 133p 집단상담 구조화 134p 집단규범 136p 집단발달단계 136p 피드백 142p 매회기 종료 143p 추수(follow-up) 면담 144p 집단상담기술/기법 145p 집단응집력 156p 집단상담 평가 158p 치료적 요인 159p 윤리강령 163p 집단역동 166p 각 이론별 집단상담 접근 168p 학교에서의 집단상담 178p 집단상담 계획 181p 비자발적인 청소년 183p 집단원의 문제행동 193p 집단상담자의 문제행동 193p 집단상담자의 인간적 자질(특성) 194p 청소년 집단상담자에게 요구되는 능력과 자질그리고 전문성 196p 공동지도자 집단 197p 그 외 집단상담 관련 이론 199p PART 3 심리측정 및 평가 심리검사 202p 심리측정 204p 심리평가 205p 심리검사의 윤리 207p 심리검사 개발 209p 심리검사 선정 시 유의사항 212p 심리검사 실시 유의사항 및 고려해야 할 변인 212p 심리검사 관련 용어 214p 정신상태평가(mental status examination) 215p 문항분석 216p 표준화검사의 준거참조검사와 규준참조검사 222p 변인 척도 225p 심리통계의 여러 개념(표준편차, 정규분포곡선, Z점수, T점수, 스테나인점수, 백분위) 230p 신뢰도와 타당도 236p 검사종류(객관적 검사와 투사적 검사) 245p 행동관찰측정법과 기록방법 248p 객관적 검사에 대한 학자별 지능검사의 정의 250p 웩슬러 지능검사 257p MMPI 객관적 검사 275p MBTI 객관적 검사 290p PAI 성격 평가질문지(PAI-A : Personality Assessment Inventory-Adolescent) 객관적 검사 292p 5요인 성격검사(Neo-PI-R) 객관적 검사 295p 홀랜드(Holland)의 직업적 흥미 이론 객관적 검사 295p 진로 관련 검사 객관적 검사 300p HTP(House-Tree-Person) 집-나무-사람검사 투사검사 303p 문장완성검사SCT(Sentence Completion Test)투사검사 313p 로샤(Rorschach) 잉크반점검사 투사검사 315p 벤더게슈탈트검사(BGT) 투사검사 326p 주제통각검사(TAT:Thematic Apperception Test) 투사 검사 329p 16PF(Personality Factor) 성격요인 검사 객관적 검사 330p 한국 아동 청소년 행동 평가 척도(K-CBCL) 객관적 검사 334p 종합주의력검사(Comprehensive Attention Test, CAT) 객관적 검사 336p 클로닌저(C. Cloninger)의 기질 및 성격검사(TCI:Temperament and Character Inventory) 337p 그 외 검사들 340p PART 4 상담이론 상담시작 전과 접수면접 344p 상담 347p 청소년 상담의 기본원리 348p 상담구조화 350p 상담목표 351p 상담단계 352p 상담자 윤리 355p 상담기법 359p 상담자의 전문적 자질 365p 프로이트(S. Freud)의 정신분석 369p 아들러(A. Adler)의 개인심리학 383p 칼 융(C. Jung)의 분석심리학(3급X, 2급O) 390p 행동주의 상담 395p 인간중심=인본주의 상담 406p 엘리스의 합리정서행동상담(REBT) 411p 아론 벡(A. Beck)의 인지치료 417p 게슈탈트 상담 423p 실존주의 상담 432p 글래서(W. Glasser)의 현실치료상담 436p 에릭 번(E. Berne)의 교류분석 442p 해결중심상담 449p 이야기치료 453p 여성주의 상담 455p 변증법적 행동치료(DBT)(DBT:Dialectical Behavior Therapy) 458p 수용전념치료(ACT) 460p 통합적 접근 상담 462p 라자루스(A. Lazarus)의 중다양식치료 464p 다문화 465p 사례개념화 466p 프로차스카와 디클레멘티(J. Prochaska & C. DeClemente)의 범이론적 변화단계모델 5단계 467p 안구운동 둔감법 및 재처리 과정(EMDR)(Eye Movement Desensitization and Reprocessing) 468p 마음챙김 기반 스트레스 감소법(MBSR:Mindfulness-Based Stress Reduction) 469p 치료적 요인 470p 그 외 상담관련 개념과 상담기관 473p PART 5 학습이론 학습의 정의 476p 학습에 관한 학자별 정의 478p 행동주의 480p 행동주의와 관련된 이론들 498p 사회인지학습 503p 인지주의 508p 톨만(E. Tolman)의 잠재적 학습(latent learning) 510p 쾰러(W. K?hler)의 통찰 학습 512p 마이켄바움과 굿맨(Meichenbaum & Goodman)의 자기조절행동(자기교수훈련)(self - instruction) 515p 비고츠키(L. Vygotsky)의 사회적 구성주의와 피아제(J. Piaget)의 인지적 구성주의 515p 기억에 대한 정보처리이론 516p 정보처리의 새로운 접근 524p 망각 526p 학습전이(transfer) 528p 메타인지(meta-cognition) 530p 신경생리학적 뇌 531p 기억·학습에 관련된 뇌의 신경전달 물질 538p 학습에 관한 헵(D. Hebb)의 신경학적 법칙 540p 매슬로우(A. Maslow)의 욕구위계이론 541p 내재적 동기와 외재적 동기 544p 캐롤 드웩(C. Dweck)의 마인드셋(mindset) 550p 엘리엇과 하락키위즈(Elliot & Harackiewicz)의 성취목표 지향성 552p 와이너(B. Weiner)의 귀인이론 553p 칙센트미하이(M. Csikszentmihalyi)의 몰입(flow) 555p 에클스와 윅필드(J. Eccles & A. Wigfield)의기대×가치 이론(expectancy-value theory) 557p 구조주의, 기능주의, 형태주의, 구성주의, 진화심리 560p 자기와 관련된 동기 565p 정서 567p 레빈(K. Lewin)의 장(Field)이론 568p 학습과 관련된 이론들 569p PART 6 청소년이해론 청소년기의 다양한 관점 574p 청소년기 특성 575p 청소년기 법적 나이 577p 청소년 기본법 578p 청소년복지 지원법 579p 청소년 보호법 593p 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 603p 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 606p 범죄 소년법 613p 그 외 청소년 시행령 616p 청소년 비행 621p 학교 부적응 627p 가출 628p 자살 629p 중독 631p 청소년 발달과 관련된 학자들 633p 진로 및 직업발달 이론 646p 바움린드(D. Baumrind)의 부모양육 유형 653p 설리번/설리반(H. Sullivan) 대인관계 발달이론 655p 스턴버그(R. Sternberg)의 사랑의 삼각형 이론 656p 성역할 658p 또래관계 661p 청소년 문화 663p 문화 666p 소비문화 671p 청소년 여가 674p 아동과 청소년 권리 675p 하트(R. Hart)의 참여 사다리모델 678p 그 외 청소년기와 관련된 이론 679p 그 외 단어와 개념 정의 681p PART 7 청소년수련활동론 청소년활동 진흥법 686p 청소년 프로그램 개발과 평가 741p 청소년활동과 청소년지도방법 748p 그 외 이론 753p