‘박해인 특수의 정석 시리즈’는 특수교사 임용시험을 대비하는 선생님들을 위하여 만들어진 시리즈입니다. 2026년도 시험에 대비하여 새롭게 출간된 기출문제집(상)은 2009년부터 2025년까지의 유·초·중 특수교사 임용시험 기출문제와 해설을 모두 담고 있습니다. ① 영역별 기출제재표와 마인드맵을 통해 특수교육학의 큰 그림을 이해할 수 있도록 했습니다. 또한, 문제 옆에 공간을 마련하여 개념을 직접 인출하며 학습할 수 있도록 했습니다. ② 기출문제를 장애 영역 안에서 소영역으로 세분화하여 배치하여, 반복 및 심화되는 개념을 쉽게 파악할 수 있도록 했습니다. 이 책을 순서대로 학습하면, 앞으로 출제될 개념을 예측할 수 있게 됩니다. ③ 인출편은 '답안 및 해설-인출 키워드-개념 확장'으로 구성되어 있습니다. 문제의 답안 및 해설을 확인한 후에는 해당 문항에서 찾아야 하는 인출 키워드를 제시하고, 이를 활용하여 사고를 확장할 수 있도록 안내합니다. 이 책은 서답형 및 논술형 문항에 대해 체계적이고 논리적인 답안을 작성할 수 있도록 도와주며, 1차 시험에서 높은 점수를 얻기 위한 올바른 전략을 제시합니다.

Ⅶ. 행동지원 1. 긍정적 행동지원(PBS) 2. 문제행동의 개별화 3. 바람직한 행동의 증가 4. 새로운 행동의 습득 5. 바람직하지 않은 행동의 감소 6. 행동의 일반화 및 유지 7. 단일대상연구 8. 자기관리 기술 Ⅷ. 지적장애 1. 지적장애의 정의 2. 지적장애 원인론과 예방론 3. 지적장애의 특성 및 주요 중재 전략 4. 지적장애 학생 교육 Ⅸ. 자폐성장애 1. 자폐성장애의 정의 2. 자폐성장애의 특성 3. 자폐성장애 학생 교육 4. 자폐성장애 학생을 위한 교수 환경 Ⅹ. 정서·행동장애 1. 정서·행동장애 정의 및 분류 2. 정서·행동장애의 원인 3. 정서·행동장애 선별 및 사정 4. 정서·행동장애의 이론적 모델 5. 하위 유형에 따른 중재와 접근 ⅩⅠ . 학습장애 1. 학습장애의 이해 2. 학습장애의 진단과 판별 3. 읽기 능력 향상을 위한 교수방법 4. 쓰기 이해 및 지도 5. 수학 이해 및 지도 6. 내용 교과 지원 전략 7. 학습장애 학생을 위한 학습 전략 8. 사회적 기술의 평가 및 지도 ⅩⅡ . 진단·평가 1. 진단·평가의 이해 2. 진단·평가의 단계 3. 측정의 기본 개념 4. 사정(진단) 방법의 분류와 종류 5. 진단·평가 절차 및 도구 선정 6. 영역별 검사도구 ⅩⅢ . 전환교육 1. 전환교육의 정의와 개념 2. 전환교육의 주요 모형 3. 전환평가 4. 전환의 결과: 고용과 주거