에스페란토 창안자에 대하여 루도비코 라자로 자멘호프(Ludoviko Lazaro Zamenhof, 1859년 12월 15일 ~ 1917년 4월 14일)는 인공어인 에스페란토를 창안한 유대계 폴란드인 안과의사이다. 본명은 이디시어로 '레이제르 레이비 자멘호프(?????? ??? ??????????)'이며, '루도비코 라자로'란 이름은 에스페란토 음절 구조에 맞게 본인이 고쳐 지은 것이다. 러시아 제국 그로드노현 벨로스토크군 벨로스토크(Белосток, 현 폴란드 비아위스토크·Białystok)에서 언어 강사였던 모르트카 페이벨로비치 자멘호프와 리바 숄레모브나 소페르 부부의 장남으로 태어났다. 당시의 출생증명서. 그는 본래 유대계 리투아니아인(리트바크) 가계였으며 아버지의 영향으로 가정 내에서 사용하던 이디시어와 러시아어를 비롯하여 여러 언어를 구사할 수 있었다. 의학을 배우면서 20대 초반에는 시오니즘에 빠져들기도 했으나, 머지않아 그 속에 담겨진 선민사상에 반감을 가져 범인류적인 사상으로 생각을 바꾸었다고 한다. 이러한 사상에 영향을 받아 세계 공용어인 에스페란토를 만들게 되었다. 꽤 빠른 1887년에 에스페란토 책자를 출판했으며 그해 클라라 실베르니크(Klara Silbernik, 1863년 ~ 1924년)와 결혼했다. 아들인 아담(Adam, 1888년 ~ 1942년), 딸인 조피아(Zofia, 1889년 ~ 1942년)와 리디아(Lidia, 1904년 ~ 1942년)를 자녀로 두었다. 나치 독일은 자멘호프가 유대인이라는 이유로 에스페란토를 박해하고 자멘호프의 자녀 셋 모두를 트레블링카 절멸수용소로 잡아들였다. 그럼에도 아담의 아들이자 자멘호프에게 손자인 루이크리스토프 잘레스키자멘호프(Louis-Christophe Zaleski-Zamenhof, 1925년 ~ 2019년)가 무사히 폴란드를 탈출하여 살아남아서 세계 에스페란토 회장도 역임했다. 자멘호프가 태어난 12월 15일은 7월 26일(제1서 발표일)과 함께 전세계 에스페란토계에서 빠짐없이 기념하는 날이다.

일러두기 10 번역의 기본 자세 11 편집인의 글 12 제1강 - kiu 13 제2강 - kiu, neniu 15 제3강 - ?i 19 제4강 - kie 22 제5강 - kio 25 제6강 - kie 29 제7강 - kia 32 제8강 - kiel 35 〈추가 설명: 동사의 원망형(명령형) ‘-u’의 쓰임에 대하여〉 제9강 - kiam 38 제10강 - 원망법(명령법) 41 〈보충 설명: 가정법 어미 ‘-us‘의 쓰임〉 제11강 - 원망법(명령법) 44 제12강 - 정중한 표현, 가정법 47 〈보충 설명: ?i와 tio의 차이점; 부사어미 ‘-e’〉 제13강 - 감탄, 최상 표현 52 〈추가 설명: 감탄문〉 제14강 - 비교급, 최상급(pli, plej) 55 제15강 - 무주어문, 날씨 58 〈보충 설명: 에스페란토의 시제〉 제16강 - 복합문 62 〈추가 설명: (1)복합문에 대하여 (2)복합문 시제에 관하여〉 제17강 - 관계문 67 〈추가 설명: jen과 ?i tie의 차이〉 제18강 - 관계문 71 〈추가 설명: 상태동사와 동작동사에 대하여〉 제19강 - e? se 76 〈추가 설명: ‘-kvankam...’ ‘-malgra? ke...’ ‘-spite ke...’ ‘-e? se...’〉 제20강 - kiu, kio 80 제21강 - 회화 83 제22강 - 회화 86 제23강 - 회화 89 〈추가 설명: pla?i에 대하여〉 제24강 - 회화 92 제25강 - 회화 94 제26강 - 회화 97 제27강 - 회화 100 제28강 - 회화 103 제29강 - 회화 105 제30강 - 회화 108 〈추가 설명: demandi에 대하여〉 제31강 - ke 112 〈추가 설명: diri와 paroli의 차이점〉 제32강 - ?u 116 제33강 - ne......nek 119 〈추가 설명: iri, veni〉 제34강 - -ebla 123 〈추가 설명: -ebl-〉 제35강 - -ebl- 126 제36강 - 수동태 128 〈추가 설명: amato와 amata homo의 차이〉 제37강 - 수동태 〈bezoni와 necesa〉 133 제38강 - 진행형 136 〈추가 설명: 명사와 형용사의 차례〉 제39강 - 진행형 140 〈추가 설명: ‘목적격보어’를 쓸 경우와 ‘진행형의 형용사’를 쓸 경우〉 제40강 - 시간표현 145 제41강 - 시간표현 148 제42강 - 시간표현 151 제43강 - 목적격(akuzativo)의 용법 154 제44강 - 목적격(akuzativo)의 용법 157 제45강 - 부사어 표현 160 제46강 - 부사어 표현 163 제47강 - 의문사 kiam 166 제48강 - 관계부사 kiam 170 〈참고: 시제일치에 대하여〉 제49강 - nek 175 〈추가 설명: perdi에 대하여〉 제50강 - e? 181 〈보충 설명: memori와 rememori에 대하여〉 제51강 - 접속사 ke 186 제52강 - 종속접속사 (ke, ?u, ki- 등) 190 제53강 - 회화 195 제54강 - 회화 199 제55강 - 보어를 부사로 할 경우 203 제56강 - 의문문 207 제57강 - 원망문(명령문) 211 제58강 - 원망문(명령문) 214 제59강 - 복합문 218 제60강 - 복합문 222 〈추가 설명: 주어와 주제에 대하여〉 제61강 - 동사원형(동사의 불변화법) 227 제62강 - 동사원형(동사의 불변화법) 230 제63강 - 목적격 233 제64강 - 목적격 236 제65강 - 부정문 240 제66강 - 부정문 244 제67강 - 비교급 248 제68강 - 비교급 251 제69강 - 회화 255 제70강 - 회화 258 제71강 - 관계대명사 261 제72강 - 관계대명사 264 〈추가 설명: ?esi에 대하여〉 제73강 - ?u 270 제74강 - ?u 272 제75강 - ajn 275 제76강 - ajn 278 제77강 - po 281 제78강 - po 285 제79강 - 진행형 288 제80강 - 진행형 292 제81강 - 완료형 294 제82강 - 완료형 298 제83강 - 예정형 302 제84강 - 예정형 306 제85강 - 회화 310 제86강 - 회화 313 제87강 - 회화 316 제88강 - 전치사 da 319 제89강 - 전치사 da 322 제90강 - 전치사 por 326 제91강 - 전치사 por 329 제92강 - 부사 pli 332 제93강 - 부사 pli 336 〈추가 설명 1: 부사를 보어로 할 경우〉 〈추가 설명 2: 무주어문〉 제94강 - 회화 340 제95강 - 회화 344 제96강 - 회화 347 제97강 - 회화 350 제98강 - 회화 354 제99강 - 회화 357 제100강 - 회화 360 발문 364

이 책은 100회의 인터넷 강의를 한 권의 책으로 묶은 것입니다. 본래의 형식은 저자가 낸 작문 문제를 참여자들이 인터넷 메일을 통하여 답을 보내고, 거기에 저자가 일일이 손을 보아 다시 답을 하는 형식으로 되어 있었습니다. 그래서 맨 먼저는 저자의 문제가 나오고, 둘째로 참여자들 각자의 해답과 저자의 수정, 설명이 나오며, 끝으로 저자의 해답이 나옵니다. 그리고 이 책에서는 저자가 낸 문제 부분에 몇 개의 한국어 문장이 동시에 보이는데, 본래는 맨 처음 나오는 것만 주어진 문제였고, 그 뒤에 이어 나오는 다른 문장들은 그 문제의 에스페란토 번역 해답을 가지고 역으로 재번역해 볼 수 있는 한국어 문장들입니다. 이렇게 역으로 번역해서 나올 수 있는 한국어 문장들도 함께 생각해 보면 에스페란토 번역에 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 이 책을 읽는 독자들께서는 이러한 차례를 염두에 두고 책을 읽어 나가시기 바랍니다. 2025년 9월에 박기완 편집인의 글 2003년부터 3년간에 걸쳐 진행된 이 『에스페란토 100강』은 박기완 교수님의 강의와 김우선 위원장님의 독려, 시차와 거리를 넘어 열정적으로 참여했던 학습자들의 땀과 노력이 담긴 귀한 작품입니다. 중국 연변과 한국이라는 물리적 거리를 넘어 인터넷으로 이어진 이 강의는, 우리가 무엇을 함께 이루어낼 수 있는지를 보여주는 아름다운 증거입니다. 에스페란토에 대한 박기완 교수님의 해박한 지식과 학습자들의 진솔한 질문, 그리고 그에 대한 명쾌한 답변들은 여전히 많은 이들에게 필요한 길잡이가 될 것입니다. 에스페란토를 배우고자 하는 이들에게는 든든한 참고서가, 이미 익숙한 이들에게는 새로운 통찰을 주는 좋은 벗이 될 것입니다. 이 책을 통해 더 많은 이들이 에스페란토를 만나고, 그 언어가 담고 있는 평화와 소통의 메시지를 이해하게 되기를 바랍니다. 또한, 이 책이 시대를 초월하여 끊임없이 이어지는 지식의 가치를 증명하는 한 권의 역사가 되기를 희망합니다. 이 책을 진달래 출판사에서 펴낼 수 있도록 귀한 자료를 허락해주신 박기완 교수님과 당시 강의에 참여하셨던 모든 분께 진심으로 감사드립니다. 2025년 9월에 진달래 출판사 오태영(Mateno) 대표