지난 25년간 산업현장에서 안전보건교육과 컨설팅, 그리고 수많은 프로젝트를 수행하며 저는 한 가지 아쉬움을 늘 가슴에 품고 있었습니다. HR 분야에는 퍼실리테이션, 액션러닝, 코칭, 창의적 교수법 등 다양한 교수법들이 국내외를 막론하고 널리 소개되어 있습니다. 그러나 안전보건 분야에서는 수많은 법정 교육이 시행되고 있음에도 불구하고 실효성 있는 강의기법에 대한 자료를 찾기 어려웠습니다. 바로 그 간극을 메우고자 ‘참여형 교수법’이라는 이름으로 10년 전부터 교육 현장에서의 변화를 시도해왔습니다. 그동안 단순히 규정을 전달하는 교육이 아닌, 진정한 학습과 행동 변화를 이끌어내는 방식이 필요하다는 절박함이 제 마음속에 자리 잡았습니다. 참여형 교수법은 학습자를 수동적 청취자에서 능동적 실천가로 변화시키는 교수법이며 교육공학과 안전심리 그리고 실제 현장의 니즈가 통합된 실천적 해법이기도 합니다. 이 책은 오랜 시간 품어온 소망의 결실이며 강의 교재를 넘어 한 권의 책으로 세상에 선보일 수 있게 되어 깊은 감사를 드립니다. 이 책은 단지 한 사람의 경험을 담은 것이 아닙니다. 현장의 목소리, 교육의 본질, 그리고 안전을 향한 진심이 모여 만들어진 결과입니다. 부디 이 책이 안전보건교육자와 관리감독자, 그리고 안전보건교육에 관심 있는 모든 이들에게 실질적인 도구가 되어 더 많은 생명과 일터의 안전을 지키는 데 기여할 수 있기를 소망합니다.

제1장 참여형 교수법을 이해하다 참여형 교수법의 기본 이해 / 왜 참여형 교수법인가? / 학습 피라미드와 참여형 교수법 / 하브루타(HAVRUTA) 학습법 / 퍼실리테이션 기법 / 선인들의 깊은 통찰 제2장 교육공학과 참여형 교수법의 접점 교육공학이란 무엇인가? / 기계공학적 교육공학 / 행동과학적 교육공학 제3장 안전보건교육에 참여형 교수법 활용하기 안전보건교육의 중요성 / 산업안전보건법 의무 교육에 대한 현실과 과제 / ADDIE 모형을 활용한 참여형 교수법 설계와 적용 / 국가직무능력표준 활용 제4장 참여형 교수법 준비하기 최적의 학습공간 만들기 / 강의 성공을 위한 준비물 A to Z 제5장 참여형 교수법 방법론 5.1 얼음을 깨는 기술 아이스브레이킹 미소훈련법으로 만드는 긍정적 이미지 / 칭찬스티커로 긍정적 학습 환경 만들기 / 주먹 쌓기로 긴장 완화와 친밀감 형성 / 풍선게임으로 팀워크 강화하기 5.2 참여형 교수법 실천 가이드 비상시 대비 및 대응 / 우리 팀 아이덴티티 / 강의장을 하나로 만드는 그라운드 룰 / 팀워크를 강화하는 역할 카드 활용 / 생각의 퍼즐 크로스 워드 / 뇌를 자극하는 초성 퀴 즈 / 집중력을 높이는 사지선다형 퀴즈 / 의사소통을 시각화하는 신호등 카드 / 아이디어 가 흐르는 시간 브레인라이팅 / 시선을 사로잡는 영상 스토리 / 이론을 넘어 현장 속으로 / 걸으며 나누는 대화 Walk & Talk / 갈등 없는 진행을 위한 순서 결정 기술 / 사소하지 만 중요한 대화 스몰토크 / 집중의 시간 미니 메가폰 활용 / 9×9 생각의 기술 만다라트 기법 활용 / 창의력과 논리를 연결하는 마인드맵 전략 / 인식과 행동을 변화시키는 리치 픽처 / 안전을 지키는 첫걸음 안전 관찰 / 강렬한 메시지 전달 창작 포스터 / 위험을 읽 는 안전보건 표지 / 마술로 전달하는 안전 메시지 / 디지털 시대 스마트 활용 역량 / 음 악으로 전하는 안전 메시지 Safety Concert / 협업과 창의성의 공간 Padlet 활용법 / 효율적인 그룹 대화 카카오 오픈채팅 / 미래를 바꾸는 기술 인공지능(AI) 활용법 / 스토리 부터 편집까지 영상 제작 기술 / 여운을 길게 하는 스토리텔링 비법 / 나의 안전 발자취 Safety Line 작성 5.3 강의 효과성 평가 퀴즈를 통한 학습 점검 Kahoot 활용 / Google 설문지를 활용한 효과성 평가 / 강의장 열 정 온도계 / 강의 성과평가 KEEP/STOP/BEGIN 부록 : 참여형 교수법을 반영한 안전보건교육계획 1. 근로자 안전보건교육 2. 관리감독자 안전보건교육 3. 안전보건 워크숍 4. 참여형 교수법 강사(1급, 2급) 교육과정