〈김기훈 공무원 영어 시험빈출 문법ㆍ구문 RANK 150〉은 국가직, 지방직, 서울시 7급, 9급 시험을 포함한 다양한 공무원 직렬의 영어 시험에서 7년간 출제된 주요한 문법 항목을 분석하여, 가장 많이 출제되었던 순서대로 영문법을 정리한 문법서이다. 단기간 내에 시험을 응시하는 수험생들에게 최우선 순위의 문법 학습을 제안할 수 있는 도서로, 가장 중요한 문법 사항부터 효율적으로 학습할 수 있다. 또한, 각 문법 개념에 제공하고 있는 예문은 해당 문법을 정확하게 이해했는지 확인해볼 수 있음과 동시에 해석에 맞게 직접 끊어 읽어봄으로써 구문 독해도 함께 연습할 수 있도록 했다.

저자 : 김기훈 성균관대학교 졸업 現 ㈜쎄듀 대표이사, 대표 저자 공단기 공무원 영어 강사 메가스터디, 메가잉글리시(TOEIC, 교양영어), 엠베스트 영어과 대표 강사 유료 누적 수강생 400만 돌파 천일문 시리즈 등 정식 출간 영어교재 100종 이상, 누적 판매 부수 1000만 부 돌파 前 서울특별시 교육청 외국어(영어) 교육 자문위원(2009~2011) 고려대 교육대학원 영어교육과 초빙 강사 2018 KOTESOL(대한영어교육학회)에서 세계적 석학 Stephen Krashen 등과 ‘Focus on Fluency’ 주제로 영어교육학 공동 강연 서울시, 인천시 영어 1급 정교사 교수법 연수 특강 강사 경희대, 중앙대, 이화여대 등 주요 대학 TOEFL, TOEIC, Vocabulary 특강 강사 한국경제신문 영어 칼럼니스트 미국 시사주간지 TIME, 일간지 The Wall Street Journal 대한민국 대표 영어 강사로 인터뷰 방송 CBS Evening News, 독일 경제지 Kapital 등에 대한민국 대표 영어 강사로 인터뷰 재능방송 영어 교수법 특강 tvN 공부의 비법 제1기 최고 시청률 기록 KBS FM 굿모닝 팝스 DJ KBS 추적 60분, 조선일보 사설, 중앙일보 특집기사, Arirang TV News 등 대한민국 유수 언론에 대한민국 1타 강사로 기사 게재 저서│공무원 천일문, 공무원 이기다 영문법 〈실전편〉, 공무원 하다, 공무원 해내다, 공무원 영문법 기본편BTS, 공수하다, 공무원 영어 기출 200제, 공무원 풀리다 시리즈, 천일문 시리즈, 어법끝, 어휘끝, 쎄듀 본영어 등 쎄듀 영어교육연구센터 쎄듀 영어교육센터는 영어 컨텐츠에 대한 전문지식과 경험을 바탕으로 최고의 교육 컨텐츠를 만들고자 최선의 노력을 다하는 전문가 집단입니다.

Chapter 1 최우선순위 문법 포인트 Rank 001~111 001 동사원형 + ing: 수식하는 명사가 ‘~하는, ~하고 있는’ 002 동사원형 + ed: 수식하는 명사가 ‘~되는’ 003 and, or, but으로 연결되는 어구는 동등한 형태 004 allow/ask/cause + 목적어 + to-v: 목적어가 v하게 …하다 005 목적어 + p.p.(과거분사): 목적어가 행동을 당함 006 let/make/have + 목적어 + 동사원형: 목적어가 ~하게 하다 see/hear + 목적어 + 동사원형: 목적어가 ~하는 것을 보다/듣다 007 목적어 + v-ing: 목적어가 행동을 진행 중 008 주어가 동사의 동작을 당하면 수동태(be + p.p.) 009 앞에 가리키는 대상 O, 뒤 절 주어나 목적어 누락 → 관계대명사 that 앞에 가리키는 대상 X, 뒤 절 완전 → 접속사 that 010 that[which] vs. what: 앞에 가리키는 대상 X, 뒤 절 불완전 → 관계대명사 what 011 remember to-v(미래에 ~할 것을) vs. remember v-ing(과거에 ~한 것을) 012 enjoy + v-ing: 동명사를 목적어로 취하는 동사 013 want + to-v: to부정사를 목적어로 취하는 동사 014 v-ing 목적어/to-v 목적어 의미 차이가 없는 동사:like 등 015 주어 + 다양한 수식어구:수식 받는 주어를 찾아 동사 수일치 016 부정어(not 등)를 문장 앞으로 → 주어와 동사 도치 017 장소?방향의 부사(구) 또는 보어를 문장 앞으로→ 주어와 동사 도치 018 주격 관계대명사 who, which, that 소유격 관계대명사 whose 019 명사 뒤에 이어지는 절(주어 + 동사 ~)→ 선행사 + 목적격 관계대명사절 020 v-ing ~, 주어 + 동사: ‘(주어가) ~하면서, ~할 때’ (능동) 021 (being) p.p. ~, 주어 + 동사: ‘(주어가) ~되면’ (수동) 022 수식하는 것이 명사 → 형용사 수식하는 것이 동사/형용사/부사(구)/문장 전체 → 부사 023 ‘전치사 + 관계대명사 that’은 불가 024 despite(전치사) + 목적어 vs. although(접속사) + 주어 + 동사 025 not A but B에서 A와 B는 동등한 형태 026 선행사와 관계사절 안의 동사 수일치 027 문장의 주된 동사는 1개만 존재→ 나머지는 to-v/v-ing/p.p. 028 시간을 나타내는 부사절 접속사(when 등)가 이끄는 부사절→ 미래 대신 현재 시제 029 ‘비록 ~일지라도’를 의미하는 부사절 접속사: although 등 030 become, seem, feel 등의 보어는 부사 아닌 형용사 031 콤마( , ) + 관계대명사: 선행사의 보충 설명→ that은 불가 032 that절이 주어: 주어 자리에 it을 두고 that절은 뒤로 이동 033 that절이 목적어: ① 접속사 that 생략 가능 ② 목적어 자리에 it을 두고 that절은 뒤로 이동(SVOC) 034 명사(구)를 보충 설명하는 동격 that절: the fact that + S’ + V’ 035 의문사(who, when, how 등)가 이끄는 명사절 → ‘의문사 + 주어 + 동사’ 어순 036 명사 + to-v: 명사 수식(~하는 명사) 037 과거에 일어난 일이 현재까지 연관: have + p.p. 038 have p.p. + 명백한 과거 시점: X 039 당위(~해야 한다) + that절 (should) 동사원형 040 resemble with (X)→ 타동사는 목적어 앞에 전치사 X 041 자동사(목적어 X) & 상태를 나타내는 동사→ 수동태(be + p.p.) 불가 042 부사 역할의 to-v: ‘~하기 위해서’ 등 043 the number of + 복수명사 + 단수동사vs. a number of + 복수명사 + 복수동사 044 to-v 주어 → 주어 자리에 it을 두고 뒤로 이동 to-v 목적어(SVOC 문형) → 목적어 자리에 it을 두고 뒤로 이동 045 과거보다 더 이전을 나타내는 had + p.p. 046 현재 사실을 반대로 가정 → if절: 동사 과거형 또는 were & 주절: 조동사 과거형(would/could) + 동사원형 047 과거 사실을 반대로 가정 → if절: had p.p. & 주절: 조동사 과거형(would/could) + have p.p. 048 과거 사실에 대한 추측(~였을 것이다): 조동사 + have p.p. 049 과거에 대한 후회(~했어야 했는데): should have p.p. 050 비교급(~보다 더 ?한): 형용사/부사 비교급 + than 051 같은 정도를 비교(~만큼 ?한): as + 형용사/부사 원급 + as 052 비교 표현에서 두 비교 대상은 문법적으로 동일 053 much, (by) far, even, still, a lot + 비교급(강조) vs. very + 비교급 (X) 054 명사절 접속사 whether & if: ~인지 (아닌지) 055 조건을 나타내는 접속사(if 등)가 이끄는 부사절→ 미래 대신 현재시제 056 so[such] ~ that ...: 결과(~해서 …하다)를 나타내는 접속사 057 so (that): 목적(~하기 위해서)을 나타내는 접속사 058 ‘때/장소/이유/방법’을 나타내는 선행사 + 관계부사 when/where/why/how 059 관계부사 + 완전한 절 vs. 관계대명사 + 불완전한 절 060 v-ing(감정을 일으키는) vs. p.p.(감정을 느끼는) 061 분사구문이 문장의 동사보다 먼저 발생 → having p.p.(능동) vs. having been p.p.(수동) 062 진행형: be동사 + v-ing(~하는 중) 063 have been v-ing(~해 오고 있다): have p.p.(~해 왔다) + be v-ing(~하는 중이다) 064 have been p.p.(~되어왔다): have p.p.(~해왔다) + be p.p.(~되다) be being p.p.(~되고 있다): be v-ing(~하는 중) + be p.p.(~되다) 065 부분표현 of + 명사 + 동사: 단수명사면 → 단수동사 / 복수명사면 → 복수동사 066 명사구/명사절 + 단수동사 067 전치사 + v-ing(~하는 것): 전치사의 목적어로 쓰인 동명사 068 look forward to v-ing 등: 전치사 + v-ing 빈출 표현 069 대명사의 수, 인칭→ 가리키는 앞의 명사의 수, 인칭과 동일 070 ‘주어(I)=목적어(me)’일 때 목적어를 대신하는 myself 071 one/some vs. another(또 다른 하나)vs. (the) other(나머지) 072 one(같은 종류의 불특정한 것) vs. it(특정한 것) 073 셀 수 없는 명사(water, homework, furniture) 단수형 + 단수동사 074 셀 수 있는 명사 → many, (a) few 셀 수 없는 명사 → much, (a) little 075 each(각각)/every(모든) + 단수명사 + 단수동사 076 주어 + 자동사(lie) vs. 주어 + 타동사(lay) + 목적어 077 타동사 + 목적어 + 전치사구 표현 (regard A as B) 078 explain + 목적어(~에게) + 목적어(~을) (X) → explain + 목적어 + to + 명사 079 주어 + 동사 + 목적어 + 형용사 목적격보어 080 laugh at의 수동태 → be laughed at (구동사 = 한 덩어리) 081 SVOC 문형의 수동태: be p.p. + 목적격보어 & 동사원형인 목적격보어는 → to-v로 082 SVOO 문형의 수동태(직접목적어가 주어) → to[for] + 간접목적어 1 083 to-v의 과거 시점: to have p.p. to-v의 수동태: to be p.p. 084 to-v 빈출 표현: It takes 시간 to-v / too ~ to-v / enough to-v 085 ~ 동안: during + 특정 기간 vs. for + 지속되는 기간 ~까지: until/till + 지속 시점 vs. by + 완료 시점 086 would / used to: ~하곤 했다 (과거의 습관) 087 had better + 동사원형 (~하는 편이 낫다) would rather + 동사원형 ((오히려) ~하고 싶다) 088 숫자-단수명사(-형용사) + 명사: six-year-old 명사 vs. six-years-old 명사 (X) 089 the 형용사 (~한 사람들) + 복수동사 090 -ly가 붙으면 의미가 달라지는 부사: late(늦게) vs. lately(최근에) 091 not so much A as B (A라기보다는 오히려 B) → A 〈 B 092 the + 비교급, the + 비교급: 더 ~할수록 더 ?한 093 -or로 끝나는 형용사의 비교급: 형용사(superior) + to 094 A no more[less] ~ than B → A = B (A가 ~인 것처럼 B도 ~) 095 no more[less] than → ~보다 많은[적은] 것이 절대 아닌 not more[less] than → ~보다 많지[적지] 않은 096 the + 최상급: 가장 ~한 097 비교급 + than + any other +단수명사[the other + 복수명사] → 가장 ~한 098 It is “강조 대상” that ...: …은 바로 “강조 대상”이다 099 not always: 항상 ~한 것은 아니다 부정의 어구(hardly, rarely) + 부정어 (X) 100 hardly A when B / no sooner A than B /not B until A → A 이후 B하다 101 가정법 if절: were to/should → 희박한 가능성 102 가정법 if 생략 → ‘were/should/had + 주어’ 도치 103 I wish + 동사과거형→ 현재의 일을 소망 I wish + had p.p. → 과거의 일을 소망 104 so + 동사 + 주어: ~도 역시 그렇다 neither[nor] + 동사 + 주어: ~도 역시 그렇지 않다 105 There + 동사 + 주어 → 동사는 뒤의 주어에 수일치 106 부가의문문: 긍정문(is) 뒤 → 부정문(isn’t it?) 부정문(isn’t) 뒤 → 긍정문(is it?) 107 의미상 주어 ≠ 문장 주어일 때 ‘의미상 주어 + 분사구문 ~’ 108 상태를 나타내는 동사 → 진행형 불가 109 v-ing의 수동태: being p.p. v-ing의 과거 시점: having p.p. 110 시간표나 예정된 미래 → 현재시제 가능 / 역사적 사실 → 과거시제 / will 또는 be going to → 미래시제 111 미래완료 will have p.p. Chapter 2 우선순위 문법 포인트 Rank 112~150 112 의문사(what, where, when, how 등) + to-v: ~할 것인지 → 명사 역할 113 to-v의 의미상 주어: for[of] + 목적격 114 be + to-v: ~하는 것이다 / seem + to-v: ~하는 것 같다 115 be to-v: ~할 것이다(예정) / ~해야 한다(의무) / ~할 수 있다(가능) / ~하려면(의도) 116 to make matters worse, ~ → 의미상 문장 전체 수식 117 to-v/원형부정사(V)를 활용한 표현 (be about to-v 등) 118 동명사(v-ing) 주어(~하는 것) + 단수동사 ~ 119 주어 + be동사 + 동명사(v-ing) 보어(~하는 것이다) 120 동명사의 의미상 주어: 소유격[목적격] + v-ing 121 동명사를 활용한 표현 (be busy v-ing 등) 122 조건(~라면), 양보(~하더라도)를 나타내는 분사구문(v-ing[p.p.] ~) 123 접속사 + v-ing[p.p.] ~: 앞에 접속사를 남긴 분사구문 124 with + O + v-ing[p.p.]: O가 ~하여[되어] 125 분사구문에서 일반인 의미상 주어 → 생략 가능 126 whoever, whichever, whatever → 명사절(~든지) & 부사절(~하더라도) 127 whenever, wherever, however → 부사절(~하더라도) 128 관계부사의 생략: the time (when), the place (where), the reason (why) 129 관계부사 = 전치사 + 관계대명사 130 콤마( , ) + 관계부사 → 선행사의 보충 설명 131 all that ~ → 관계대명사 that을 주로 사용하는 경우 245 132 because, since, as: 이유(~ 때문에)를 나타내는 접속사 246 133 접속사 as의 또 다른 의미: ~처럼; ~함에 따라 134 It will not be long before ~ (머지않아 ~할 것이다) 135 주절과 종속절의 시제 일치 136 ‘추측’의 조동사: must(틀림없다), cannot(~일 리 없다) 〉 will[would], can[could], may[might] 137 cannot help v-ing(~하지 않을 수 없다) = cannot but + V 138 without[but for](~이 없다면), otherwise(그렇지 않으면) → 가정법 표현 139 many + 복수명사 + 복수동사 vs. many a/an + 단수명사 + 단수동사 140 be supposed to-v: ~하도록 되어 있다 141 목적어가 that절인 문장의 수동태 전환 142 수동태 be p.p. + by 이외의 전치사 143 never[cannot] ~ without[but, except] v-ing (반드시[늘] ~하다) 144 부정 주어 ~ 비교급 than ...: …보다 더 ~한 것은 없다 부정 주어 ~ as[so] 원급 as ...: …만큼 ~한 것은 없다 → 가장 ~하다 145 the + 최상급 → ‘the’ 생략 가능한 경우 146 so + 형[부] / such(+ 명사) → 문장 앞으로 → 뒤에 주어, 동사 도치 2 147 부사절 접속사 + 주어 + be동사 ~: ‘주어 + be동사’ 생략 가능 148 most vs. almost / 부사 very vs. much 149 of + 추상명사 = 형용사 (of importance = important) 150 -thing + 형용사 → 형용사가 뒤에서 수식 such + a[an](+형용사) + 명사 = so + 형용사(+ a[an] + 명사) Appendix : Grammar Points Index

1. 7개년 주요 문법 항목 분석 -〉 150개의 핵심 문법 포인트 제시 2. 문법 예문 끊어 읽기 및 해석 -〉 구문 독해력 향상