대학 교육은 크게 ‘Science’와 ‘Art’라는 두 축으로 구성됩니다. ‘Science’는 ‘왜(Why)’의 문제 규명을 위한 보편적 지식의 탐구로, 현상의 원인과 결과, 즉 인과관계에 대한 비판적 사고를 통해 현실을 진단하고 설명하는 체계화된 지식을 구축합니다. 반면 ‘Art’는 ‘어떻게(How)’에 초점을 맞추어, 가치 판단적 문제해결을 위한 처방적 지식을 탐구하고 적용하는 실천적 타당성을 강조합니다. 이는 문제가 왜 발생했는지 이해하는 것과, 그것을 ’어떻게‘ 해결할지 실행하는 것 사이의 균형입니다. 캡스톤디자인은 바로 이 두 영역의 접점에서, 대학에서 습득한 이론적 지식(Science)을 우리 사회의 실질적인 문제해결에 적용(Art)하는 실전형 교육 프로그램입니다. 이는 교과서와 강의실의 경계를 허물고, 학생들이 전공 지식을 실제상황에서 활용하며 실무 능력, 창의적 사고, 그리고 혁신적 문제해결 역량을 키울 수 있는 귀중한 기회입니다. 특히 주목할 점은 캡스톤디자인이 개인의 노력만으로 완성되는 것이 아니라는 점입니다. 서로 다른 관점과 배경을 가진 학생들이 하나의 팀을 이루어 공동의 목표를 향해 협력할 때, 비로소 진정한 집단 지성이 발휘되고 의미 있는 혁신이 탄생합니다. 때로는 좌절하기도 하고 실패의 순간도 있겠지만, 이러한 협력적·창의적 문제해결 과정은 학생들에게 실제 현장에서 요구되는 팀워크, 의사소통 능력, 갈등 관리, 리더십 등을 자연스럽게 체득하는 소중한 경험이 됩니다. 이 책은 캡스톤디자인을 처음 접하는 학생들과 이를 지도하는 교수님들 모두에게 실질적인 안내서가 되고자 합니다. 학부 과정에서 배운 지식이 단순한 이론적 개념으로 머물지 않고, 우리 사회의 실질적인 변화와 혁신을 이끄는 실천적도구로 활용되길 바랍니다. 캡스톤디자인을 통해 학생들이 자신의 전공 지식에 대한 깊은 이해와 함께, 문제 정의부터 해결책 도출까지의 전 과정을 경험하고, 협업의 가치와 도전을 극복하는 성취감을 느끼길 진심으로 희망합니다

머리말 세상을 바꾸는 것은 창의력이다. PART 1 창의력 I. 창의력 01. 창의적인 생각 02. 생각의 틀 03. 긍정적 사고와 부정적 사고 04. 어려움과 불가능의 차이 05. 창의력 7가지 접근법 PART 2 대학의 시대적 학습 변화 II. 대학의 학습 변화 01. 학습자의 변화 02. 변화된 학습, 이젠 어떻게 가르칠 것인가? 03. 4차 산업혁명의 도래 04. 대학의 변화 III. 어떻게 하면 잘 가르칠 수 있을까? 01. 신 디지털 세대 출현 02. 학습목표에 따른 분류 03. 플립러닝(Flipped Learning), 블랜디드 러닝(Blended Learning) IV. 대학의 4차 산업혁명 관련 교육과정 개편 트랜드 01. 대학혁신 지원방안의 7개 혁신 제도 02. 국내 대학들의 과정 개편 V. 급변하는 환경 이해하기 PART 3 관찰과 아이디어 창출 VI. 관찰력 키우기 01. 일반적인 사물에 새로운 의문을 가져라. 02. 세밀한 관찰로 남들이 놓치는 것을 발견하고 남들이 떠올리지 못한 생각을 하자. 03. 실수나 실패를 제품의 다른 시장이나 사용기능 변화를 살펴보자. 04. 시각·후각·청각·촉각·미각의 오감을 적용해 보라. 05. 제품이나 서비스 개발은 불편을 해소하는 방향에서 시작하라. 06. 응용력을 통해 새롭게 탄생시켜 보자. 07. ‘왜 그럴까?’를 지속적으로 생각하며 사물을 깊게 관찰하라. VII. 아이디어 창출 01. 아이디어 창출 사례 02. 사회변화와 새로운 직업 PART 4 캡스톤디자인 수업 VIII. 캡스톤디자인 스케치 01. 캡스톤디자인 / 융합 캡스톤디자인 02. 캡스톤디자인의 유형 03. 캡스톤디자인의 지원 연계성 04. 캡스톤디자인 과목 목적 및 팀원의 역할 05. 캡스톤디자인의 팀 운영의 핵심 06. 캡스톤디자인의 3가지 영역 07. 캡스톤디자인 수업을 통해 학생 개인이 얻게 되는 것들 08. 팀의 구성 및 자율운영팀 09. 캡스톤디자인 강의계획 예 IX. 캡스톤디자인 수업 들어가며 01. 학습 동기 부여 02. 천재는 한 분야에 미친 노력의 결과이다. X. 캡스톤디자인 수업 사고기법 01. 캡스톤디자인의 사고 영역 02. 창의적 문제해결 절차 03. 아이디어 발굴을 위한 기법 1. 브레인 스토밍과 브레인 라이팅 2. 속성 나열법 3. 스캠퍼 4. 형태 분석법 5. 강제열거법 6. 육색 사고모 7. 시네틱스 8. 마인드 맵 9. 하이 라이팅 10. 역브레인 스토밍 11. 평가 행렬법 12. 쌍비교분석법PCA 13. 만다라트 14. 친화도법 Diagram(KJ기법) 15. PMI (Plus, Minus, Interesting) 16. 트리즈 TRIZ 17. OS(Object/Solution) Matrix 18. M/T Matrix 19. TEMPEST 분석 20. IDEO의 디자인 씽킹 3단계 21. 구글의 10가지 디자인 원칙 22. 일반적인 사회조사 프로세스 XI. 아이디어 선정 및 평가 01. 아이템은 전략적 우위성 확보가 중요하다. 02. 신제품 개발 평가 : NPD 03. 사업 타당성 평가 PART 5 사업화 XII. 마케팅 계획 Marketing Plan 01. 마케팅 전략체계 02. 고객분석의 틀 03. 구매 의사결정의 주체 04. 소비자 구매 의사결정 05. 시장 세분화, 표적시장, 포지셔닝 06. SWOT분석 07. 신제품 성장전략 대안 08. 가격 결정 방법과 특성 비교 09 브랜드명 선정기준 10. 판매촉진 11. 신제품이 실패 한 이유 XIII. 사업계획서 작성 01. 사업계획서 02. 사업계획서 작성 방법 03. 사업계획서의 종류 04. 신제품 개발 계획서 05. 비즈니스 모델 06. 비즈니스 모델 캔버스 구성 07. 지식재산권 PART 6 캡스톤디자인 리더십 과정 XIV. 캡스톤디자인 리더십 교육과정 01. 팀의 시작 02. 팀의 이해 03. 캡스톤디자인의 팀 리더의 역할 04. 팀 리더의 바람직한 위상과 팀원의 업무 05. 캡스톤디자인 팀 관리 (Management) 06. 팀장이 캡스톤디자인에서 기억해야 할 원칙 07. 커뮤니케이션(Communication) 08. 프리젠테이션(Presentation) 맺음말 참고자료