대한태권도협회(KTA)는 국내 태권도장의 질적 성장을 도모하기 위해 지난 2019년 제1차 표준교육과정을 만들고 배포하였습니다. 그로부터 몇 년의 시간이 흐르면서, 우리 사회를 비롯해 태권도장 교육의 환경과 트렌드는 빠르게 변화했습니다. 이에 급변한 교육 환경과 태권도장의 교육 여건 변화를 적극적으로 수용해야 한다는 필요성이 대두되었습니다. 따라서 대한태권도협회는 현장의 수요를 반영하여 2024년에 ‘제2차 KTA 표준교육과정’을 발간했습니다. 특히 제1차 KTA 표준교육과정에서 제기되었던 한계를 극복하고자 했습니다. 예를 들어, 지나치게 세부적인 기술 서술과 방대한 분량으로 인한 가독성 저하 문제를 근본적으로 해결하고자 했습니다. 이를 통해 일선 지도자들이 현장에서 더욱 실무적으로 활용할 수 있는 실용적이고 현장 친화적인 교육체계를 구축하여, 도장 교육의 질적 향상을 도모하는 것이 이번 개편의 핵심적인 목적입니다. 나아가 ‘제2차 KTA 표준교육과정’은 우리나라의 일선 태권도장에서 시행하는 수련과 교육의 합리적인 근거를 제시하는 핵심 문서가 될 것입니다.

이 책은 해설서 한 권과 각 과목에 해당하는 여섯 권으로 총 일곱 권 분량의 내용을 담고 있습니다. 해설서는 ‘제2차 KTA 표준교육과정’의 전반적인 소개와 교육과정에 근간이 되는 철학적·이론적 배경, 구성 내용, 활용 방법, 급별 체계 등을 포함합니다. ‘1권 태권도인성’, ‘2권 품새’, ‘3권 겨루기’, 그리고 ‘4권 태권체력’은 필수과정에 해당합니다. 필수과정은 현대 태권도장 교육에서 필수적으로 행해지고 있거나, 실천해야 하는 과목을 의미합니다. ‘5권 격파·시범’과 ‘6권 태권호신술’은 선택과정에 포함된 과목들입니다. 이 과목들은 도장의 상황과 환경에 따라 선택적으로 수행할 수 있습니다. 각 과목의 교육과정에는 과목에 대한 개요를 시작으로, 유급자(9-1급), 1품(3-1급), 2품(6-1급), 3품(9-1급), 1단(3-1급), 2단(6-1급), 3단(9-1급)까지의 급별 교육 내용이 담겨 있습니다. 교육 내용은 크게 해당 급의 수련 목표, 지도 내용, 지도 방법, 심사 방법 등이 구체적으로 제시되어 있습니다. 책의 특징 ● 과목의 선택과 집중: 기존 교육과정에서 다루었던 많은 과목을 필수과정 4개 과목, 선택과정 2개 과목으로 통합하여 효율성을 높였습니다. ● 현장 친화적 구성: 6개 교과목을 토대로 핵심 지도 내용 위주로 재편하여 지도자들이 쉽게 이해하고 적용할 수 있게 했습니다. ● 가독성 극대화: 텍스트 위주의 서술을 과감히 줄이는 대신 도표, 사진, 그림 등 시각 자료를 최대한 활용하여 활용도를 높였습니다. ● 균형 잡힌 교육 지향: 전통적인 품새 위주 교육에서 탈피하여 현대 태권도장 교육이 추구하는 요소들을 반영함으로써 균형 있는 발전을 도모하였습니다. ● 유연한 활용성: 모든 도장에 일률적인 적용을 강요하기보다, 각 도장의 환경과 지도자의 교육 철학에 맞춰 창의적으로 응용할 수 있는 ‘근거 자료’로서의 기능을 강화했습니다.