사회복지를 둘러싼 사회적 관심과 요구는 해마다 더욱 증가하고 또 깊어지고 있다. 다양한 사회복지 관련 학과의 신설, 정규대학 외 학점은행제를 통한 사회복지사 양성의 확대, 그리고 현장의 전문화는 사회복지학의 발전 속도를 그 어느 때보다 빠르게 만들고 있다. 이러한 변화는 관련 학문과 실천영역의 폭도 넓혀가며, 수많은 연구와 교재가 출간되는 배경이 되고 있다. 그 가운데 초판 《사회복지실천론》을 세상에 내어놓았을 때, 저자들은 현장의 경험을 기반으로 실천 중심의 내용을 담아보려는 마음이 컸다. 그러나 사회복지사 1급 시험 대비를 위한 교육적 필요와 실천 경험의 균형을 잡아가는 과정에서 아쉬움이 남기도 했다. 무엇보다 초판은 짧은 기간 안에 다양한 분야에서 활동해 온 저자들의 경험을 충분히 담아내지 못한 한계도 있었다. 이번 개정과정에서는 이러한 초기 원고의 장점은 살리고, 부족한 점은 보완하고자 하였다.

저자 : 서종수 대구대학교 철학박사 현 대구대학교 아동가정복지학과 부교수 가정과삶의질학회 편집위원장 한국청소년상담학회 편집위원장 및 학술위원장 한국복지상담교육학회 편집위원 〈저서 및 논문〉 생태체계적 관점에서 살펴본 노인의 행복결정요인 외 저자 : 박성원 대구대학교 사회복지학 박사 현 대구대학교 청소년상담복지학과 부교수 한국사회복지상담학회 학술위원장 부산사직클럽하우스 대표 〈저서 및 논문〉 Wee Class 상담교사의 정신질환 청소년 상담에 대한 경험 연구 : Giorgi의 연구방법을 활용하여 외 저자 : 양지훈 경북대학교 사회복지학 박사 현 인천연구원 연구위원 한국복지행정학회 편집위원 전 한국뇌연구원 학생정신보건연구센터 연구원 〈저서 및 논문〉 예비노인세대의 노년기 경제활동 참여 목적에 영향을 미치는 요인 외 저자 : 이미영 (日本)立?大? 사회복지학 박사 현 대구대학교 아동가정복지학과 겸임교수 전 特別?人事ㆍ厚生事務組合社?福祉事業?　更生施設 けやき? 〈저서 및 논문〉 농촌 노인의 역할유형이 생활만족도에 미치는 영향 외 저자 : 장효은 경북대학교 아동가족학과 이학박사 현 경북대학교 아동학부 외래교수 선재아동가족상담연구소 수석연구원 전 학생정신건강지원센터 선임연구원 〈저서 및 논문〉 영아기 기질이 아버지의 양육행동을 매개로 유아기 정서문제에 미치는 영향 : 다변량 잠재성장모형과 자기회귀교차지연모형을 활용한 종단매개효과 검증 외 저자 : 이우구 대구대학교 철학박사 현 대구대학교 아동가정복지학과 겸임교수 전 사회복지법인한기장복지재단구미기독실버빌 팀장 구미대학교 초빙교수 〈저서 및 논문〉 노인의 감정조절능력이 자살생각에 미치는 영향 : 마음챙김의 매개효과 외 저자 : 김민아 경북대학교 사회복지학 박사 현 경북여성정책개발원 연구위원 전 학생정신건강지원센터 연구개발 팀장 〈저서 및 논문〉 청소년 멘토링 프로그램의 효과에 관한 메타분석 외 저자 : 강금여 대구대학교 가정복지학 박사수료 전 창녕시니어클럽 센터장 한국시니어글럽 경상남도 지회장 창녕군사회복지협의회 이사 〈저서 및 논문〉 기혼 여성의 자원봉사 활동이 자아탄력성과 생활 만족도에 미치는 영향 외

제1장 사회복지실천의 이해 10 제1절 사회복지실천의 개념 10 제2절 사회복지실천의 이념 12 제3절 사회복지실천의 목적과 전문적 기반 15 제4절 사회복지실천의 방법 20 제5절 사회복지실천의 과학적 속성과 예술적 속성 23 제2장 사회복지실천의 가치와 윤리 30 제1절 사회복지실천의 가치 30 제2절 사회복지실천 윤리 및 윤리강령 35 제3절 사회복지실천현장의 윤리적 갈등과 대처방안 48 제3장 사회복지실천의 역사적 발달과정 58 제1절 서구 사회복지실천 역사적 발달과정 58 제2절 한국 사회복지실천 역사적 발달과정 68 제4장 사회복지사와 전문직 76 제1절 전문성과 전문직 78 제2절 사회복지사의 전문직 지위와 전문직 사회화 87 제5장 사회복지실천현장 96 제1절 사회복지실천현장의 분류 97 제2절 분야별 사회복지실천현장 101 제3절 사회복지사의 역할 분류 111 제6장 사회복지실천의 관점 : 환경 속의 인간 122 제1절 환경 속의 인간 관점 122 제2절 체계모델 125 제7장 사회복지실천의 관점 : 통합적 접근 142 제1절 문제해결모델 142 제2절 역량강화모델 148 제8장 사회복지실천의 전문적 관계 156 제1절 전문적 관계의 개념 및 특성 156 제2절 전문적 관계의 기본 요소 158 제3절 전문적 관계의 원칙 : 비에스텍의 7대 원칙 161 제4절 관계형성의 방해 요소 168 제9장 면 접 174 제1절 면접의 개념 및 특성 174 제2절 면접의 유형 176 제3절 면접의 구조적 요소 178 제4절 면접의 기법 180 제5절 면접의 기록 190 제10장 사회복지실천과정 : 접수와 자료수집 200 제1절 접 수 200 제2절 자료수집 208 제11장 사회복지실천과정 : 사정 218 제1절 사정의 특성 218 제2절 사정 과정에서 요구되는 실천 역량 및 주의점 222 제3절 사정도구 225 제12장 사회복지실천과정 : 계획, 개입, 평가 및 종결 234 제1절 계 획 234 제2절 개 입 238 제3절 평가와 종결 242 제13장 사례관리 256 제1절 사례관리의 개념 256 제2절 사례관리의 기능 258 제3절 사례관리자의 역할 261 제4절 사례관리의 구성요소 264 제5절 사례관리의 실천과정 267 ▣ 찾아보기 275