»óǰ ¾È³» ¹× ȯºÒ, ±³È¯, ¹è¼Û¹®ÀÇ | |
- °¡°Ô ÀüȹøÈ£ : | 1544-1900 |
- Àüȹ®ÀÇ ½Ã°£ : |
¿ÀÀü 9½ÃºÎÅÍ ¿ÀÈÄ 6½Ã±îÁö (¸ÅÁÖ ¿ù¿äÀÏ, È¿äÀÏ, ¼ö¿äÀÏ, ¸ñ¿äÀÏ, ±Ý¿äÀÏ, °øÈÞÀÏ Á¦¿Ü) |
- °¡°Ô À̸ÞÀÏ : | ink@kyobobook.co.kr |
- ÀÌ¿ë Åùèȸ»ç : | CJ´ëÇÑÅë¿î |
ÆÇ¸Å°¡°ÔÁ¤º¸ |
|
- »ç¾÷ÀÚ¸í : | (ÁÖ)±³º¸¹®°í |
- »ç¾÷ÀÚµî·Ï¹øÈ£ : | 102-81-11670 |
- Åë½ÅÆÇ¸Å¾÷½Å°í : | 01-0653 |
- Çö±Ý¿µ¼öÁõ : ¹ß±Þ°¡´É |
|
ÀüÈÁÖ¹® ¹× °áÁ¦¹®ÀÇ |
|
- ²ÉÇÇ´Â ¾ÆÄ§¸¶À» : | 1644-8422 |
°¡°Ô¿Í Á÷°Å·¡¸¦ ÇÏ½Ã¸é ²É¼ÛÀÌ Àû¸³ ¹× °¢Á¾ ÇýÅÿ¡¼ Á¦¿ÜµÇ°í, ¸¸ÀÏÀÇ ¹®Á¦°¡ ¹ß»ýÇÏ´Â °æ¿ì¿¡µµ ²É¸¶ÀÇ µµ¿òÀ» ¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù. °¡°ÔÀÇ ºÎ´çÇÑ ¿ä±¸, ºÒ°øÁ¤ ÇàÀ§ µî¿¡ ´ëÇØ¼µµ ²É¸¶·Î Á÷Á¢ ÀüÈÁÖ¼¼¿ä. |
»ó¼¼Á¤º¸ | ±¸¸ÅÈıâ (0°³) | »óǰ Q&A (0) | ¹è¼Û/±³È¯/ȯºÒ ¾È³» |
Ã¥¼Ò°³ÀÌ Ã¥Àº ¿µ¾î Ç¥ÇöÀ» ÅëÇØ À½¿î Çö»óÀ» ¼³¸íÇÏ´Â ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇØ ¼öÇè»ýÀÌ Ãß»óÀûÀÎ À½¿î·ÐÀ» ½ÇÀü °¨°¢À¸·Î Á¢±ÙÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºÇÏ¿´´Ù.
¸ñÂ÷À̵¿°É Àü°ø¿µ¾î ¿µ¾îÇÐ 2
À½¼ºÀ½¿î·ÐÆí
CHAPTER 01 Phonetics ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤9
01 Phonetics ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤10
02 Articulation of English Sounds ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤13
03 Exercises ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤21
CHAPTER 02 Phonology ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤25
01 What is phonology? ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤26
02 Overlapping Distribution ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤27
03 Complementary Distribution ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤29
04 Phonemic Analysis: A Mini-Demo ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤31
05 Free Variation ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤34
06 Exercises ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤35
07 ±âÃâ¹®Á¦ ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤38
CHAPTER 03 Distinctive Features ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤41
01 The role of features in phonology ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤42
02 Major class features ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤43
03 Place features of Consonants ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤45
04 Manner features of Consonants ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤48
05 Voicing features ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤52
06 Phonological features of Vowels system ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤53
07 Exercises ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤56
08 ±âÃâ¹®Á¦ ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤58
CHAPTER 04 Phonogical Processes ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤63
01 Phonological processes ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤64
02 Exercises ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤99
03 ±âÃâ¹®Á¦ ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤105
CHAPTER 05 Syllables ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤125
01 Introduction ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤126
02 Syllable Structure ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤128
03 Sonority ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤131
04 Syllabification ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤134
05 English Syllable Phonotactics ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤136
06 Syllable weight and Ambisyllabicity ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤142
07 Exercises ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤146
08 ±âÃâ¹®Á¦ ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤150
CHAPTER 06 Word Stress ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤155
01 Introduction ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤156
02 Some General Principles of English Word Stresses ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤158
03 Noun & Adjective Stress ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤160
04 Verb Stress ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤163
05 Secondary Stress ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤164
06 Affixes ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤167
07 Stress in Compounds ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤171
08 Exercises ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤172
09 ±âÃâ¹®Á¦ ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤175
CHAPTER 07 Foot ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤181
01 Introduction ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤182
02 Representing Metrical Structure ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤184
03 Phonological Generalizations and Foot Structure ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤189
04 Exercises ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤191
05 ±âÃâ¹®Á¦ ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤192
CHAPTER 08 Intonation ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤199
01 Stress Timing and Eurhythmy ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤200
02I ntonation ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤204
03 Exercises ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤207
04 ±âÃâ¹®Á¦ ¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤¡¤209
Ã¥¼ÓÀ¸·ÎPreface ¸Ó¸®¸» ¡º¿µ¾îÇÐ 2±Ç¡»¿¡¼ ÁßÁ¡ÀûÀ¸·Î ´Ù·ç°í ÀÖ´Â À½¿î·ÐÀº ´Ü¼øÇÑ ÀÌ·Ð ¾Ï±â¸¸À¸·Î´Â ½ÇÀü ¹®Á¦¿¡ È¿°úÀûÀ¸·Î Á¢±ÙÇϱ⠾î·Á¿î ¿µ¿ªÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ´Â À½¿î·Ð ÀÚü°¡ ¾ð¾îÀÇ ¼Ò¸®¸¦ ´Ù·ç´Â Ãß»óÀûÀ̰í ü°èÀûÀÎ ºÐ¾ßÀ̱⠶§¹®ÀÔ´Ï´Ù. ƯÈ÷ ½ÇÁ¦ ½ÃÇè¿¡¼´Â ±³Àç¿¡¼ ´Ù·é ¹®Á¦¿Í À¯»çÇÑ À¯ÇüÀÌ ÃâÁ¦µÇ´õ¶óµµ, ´Ü¼øÈ÷ µ¿ÀÏÇÑ ÆÐÅÏÀ¸·Î ¹Ýº¹µÇ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ±âÁ¸ ¹®Á¦¿¡ µ¥ÀÌÅ͸¦ Ãß°¡Çϰųª Á¶°ÇÀ» ¹Ù²Ù´Â ¹æ½ÄÀ¸·Î ¹®Á¦¸¦ º¯ÇüÇÏ¿© ÃâÁ¦ÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹½À´Ï´Ù. ÀÌó·³ ¹®Á¦¿¡ »õ·Î¿î º¯¼ö³ª º¹ÇÕÀûÀÎ Á¶°ÇÀÌ °áÇÕµÉ ¼ö Àֱ⠶§¹®¿¡, ´ÜÆíÀûÀÎ Áö½Ä¸¸À¸·Î´Â ¹®Á¦ÀÇ ÇÙ½ÉÀ» ÆÄ¾ÇÇÏ±â ¾î·Æ½À´Ï´Ù. µû¶ó¼ À½¿î·Ð¿¡ ¾ÆÁ÷ Àͼ÷ÇÏÁö ¾ÊÀº ¼öÇè»ýÀÇ °æ¿ì, ¿ì¼± À½¿î Çö»óÀÇ ÇÙ½É °³³ä°ú ¿ë¾î¿¡ ´ëÇØ ¸íÈ®ÇÏ°Ô ÀÌÇØÇϰí À̸¦ ±â¹ÝÀ¸·Î ¹®Á¦¸¦ ºÐ¼®ÇÏ´Â ¿¬½ÀÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. À̸¦ À§Çؼ´Â ¸ÕÀú °³³ä ¼³¸íÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ´Ù¾çÇÑ ¿¹Á¦ µ¥ÀÌÅ͸¦ Â÷±ÙÂ÷±Ù »ìÆìº¸´Â ¹æ½ÄÀ¸·Î ÇнÀÀ» ÁøÇàÇÏ´Â °ÍÀÌ È¿°úÀûÀÔ´Ï´Ù. ¿©·¯ µ¥ÀÌÅ͸¦ ²Ä²ÄÈ÷ È®ÀÎÇÏ¸é¼ ±× ¾È¿¡ Æ÷ÇÔµÈ À½¿î Çö»óÀ» ½º½º·Î ¼³¸íÇØ º¸´Â ¿¬½ÀÀÌ Ãʱ⠴ܰ迡¼ ¸Å¿ì Áß¿äÇÕ´Ï´Ù. ÀÌÈÄ¿¡´Â ÇнÀÀÇ ÃÊÁ¡À» ¡®¼³¸í¡¯¿¡¼ ¡®Àû¿ë¡¯À¸·Î ÀüÈ¯ÇØ ³ª°¡¾ß ÇÕ´Ï´Ù. Áï, ¸ÕÀú »õ·Î¿î µ¥ÀÌÅ͸¦ Á¢ÇÑ ÈÄ ±× µ¥ÀÌÅ͸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¾î¶² À½¿î Çö»óÀÌ ³ªÅ¸³µ´ÂÁö ½º½º·Î Ãß·ÐÇÏ°í ¼³¸íÇØ º¸´Â ¹æ½ÄÀ¸·Î ÇнÀ ÆÐÅÏÀ» ÀüȯÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °úÁ¤À» ¹Ýº¹ÇÏ´Ù º¸¸é ¼öÇè»ýÀº Á¡Â÷ ½ÇÁ¦ ½ÃÇè¿¡¼ ÃâÁ¦µÉ ¼ö ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ º¯Çü À¯Çü¿¡ Àͼ÷ÇØÁö°í, ³¸¼± ¹®Á¦¸¦ ¸¶ÁÖÇÏ´õ¶óµµ Ä§ÂøÇÏ°Ô Á¢±ÙÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ±â¸£°Ô µË´Ï´Ù. º» ±³Àç´Â ÀÌ·¯ÇÑ ÇнÀ È帧¿¡ ¸ÂÃç, Á¦½ÃµÈ µ¥ÀÌÅÍ¿Í °ü·ÃµÈ À½¿î Çö»óÀ» ¿µ¾î·Î Á¤È®Çϰí ÀûÀýÇÏ°Ô Ç¥ÇöÇÏ´Â ¿¬½Àµµ º´ÇàÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ÀÌ´Â ´Ü¼øÈ÷ Á¤´äÀ» ¸ÂÈ÷´Â µ¥ ±×Ä¡Áö ¾Ê°í, ÀÚ½ÅÀÇ ¾ð¾î·Î °³³äÀ» Á¤¸®Çϰí Ç¥ÇöÇÏ´Â ´É·ÂÀ» ±æ·¯ ÁÝ´Ï´Ù. ¿µ¾î Ç¥ÇöÀ» ÅëÇØ À½¿î Çö»óÀ» ¼³¸íÇÏ´Â ÈÆ·ÃÀº ÀÌ·ÐÀû ÀÌÇØ¸¦ ½ÇÀü °¨°¢À¸·Î Àüȯ½ÃŰ´Â µ¥ Å« µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù. ¡º¿µ¾îÇÐ 2±Ç¡»¿¡¼ Á¦¾ÈÇÏ´Â ÇнÀ ¹æ¹ýÀ» Ãæ½ÇÈ÷ µû¶ó°£´Ù¸é, À½¿î·ÐÀ̶ó´Â ´Ù¼Ò ³ÇØÇÏ°Ô ´À²¸Áú ¼ö ÀÖ´Â ¿µ¿ªÀ» º¸´Ù ü°èÀûÀ¸·Î Á¤º¹ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ³ª¾Æ°¡ ½ÇÁ¦ ½ÃÇè¿¡¼ ´Ù¾çÇÑ À¯ÇüÀÇ ¹®Á¦¿¡ À¯¿¬ÇÏ°Ô ´ëÀÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ½Ç·ÂÀ» Ű¿ï ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ ±³Àç°¡ À½¿î·Ð ÇнÀ¿¡ ¾î·Á¿òÀ» ´À³¢´Â ¼öÇè»ý ¿©·¯ºÐ¿¡°Ô µçµçÇÑ ±æÀâÀ̰¡ µÇ±â¸¦ ¹Ù¶ó¸ç, ±Ã±ØÀûÀ¸·Î´Â ¼öÇè»ý ¿©·¯ºÐÀÌ À½¿î·ÐÀ» Á¤º¹Çϰí ÀڽۨÀ» °®°í ½ÃÇè¿¡ ÀÓÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ½ÇÁúÀûÀÎ µµ¿òÀÌ µÇ±â¸¦ Áø½ÉÀ¸·Î ¹Ù¶ø´Ï´Ù. 2025³â 3¿ù 1ÀÏ ÀÌ µ¿ °É |
±³È¯ ¹× ȯºÒ °¡´É |
»óǰ¿¡ ¹®Á¦°¡ ÀÖÀ» °æ¿ì |
1) »óǰÀÌ Ç¥½Ã/±¤°íµÈ ³»¿ë°ú ´Ù¸£°Å³ª ºÒ·®(ºÎÆÐ, º¯Áú, ÆÄ¼Õ, Ç¥±â¿À·ù, À̹°È¥ÀÔ, Áß·®¹Ì´Þ)ÀÌ ¹ß»ýÇÑ °æ¿ì - ½Å¼±½Äǰ, ³ÃÀå½Äǰ, ³Ãµ¿½Äǰ : ¼ö·ÉÀÏ ´ÙÀ½³¯±îÁö ½Åû - ±âŸ »óǰ : ¼ö·ÉÀϷκÎÅÍ 30ÀÏ À̳», ±× »ç½ÇÀ» ¾È ³¯ ¶Ç´Â ¾Ë ¼ö ÀÖ¾ú´ø ³¯·ÎºÎÅÍ 30ÀÏ À̳» ½Åû 2) ±³È¯ ¹× ȯºÒ½Åû ½Ã ÆÇ¸ÅÀÚ´Â »óǰÀÇ »óŸ¦ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Â »çÁøÀ» ¿äûÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç »óǰÀÇ ¹®Á¦ Á¤µµ¿¡ µû¶ó Àç¹è¼Û, ÀϺÎȯºÒ, ÀüüȯºÒÀÌ ÁøÇàµË´Ï´Ù. ¹Ýǰ¿¡ µû¸¥ ºñ¿ëÀº ÆÇ¸ÅÀÚ ºÎ´ãÀ̸ç ȯºÒÀº ¹ÝǰµµÂøÀϷκÎÅÍ ¿µ¾÷ÀÏ ±âÁØ 3ÀÏ À̳»¿¡ ¿Ï·áµË´Ï´Ù. |
´Ü¼øº¯½É ¹× ÁÖ¹®Âø¿ÀÀÇ °æ¿ì |
1) ½Å¼±½Äǰ, ³ÃÀå½Äǰ, ³Ãµ¿½Äǰ ÀçÆÇ¸Å°¡ ¾î·Á¿î »óǰÀÇ Æ¯¼º»ó, ±³È¯ ¹× ȯºÒÀÌ ¾î·Æ½À´Ï´Ù. 2) ÈÀåǰ ÇǺΠƮ·¯ºí ¹ß»ý ½Ã Àü¹®ÀÇ Áø´Ü¼ ¹× ¼Ò°ß¼¸¦ Á¦ÃâÇϽøé ȯºÒ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ °æ¿ì Á¦¹Ýºñ¿ëÀº ¼ÒºñÀÚ ºÎ´ãÀ̸ç, ¹è¼Ûºñ´Â ÆÇ¸ÅÀÚ°¡ ºÎ´ãÇÕ´Ï´Ù. ÇØ´ç ÈÀåǰ°ú ÇǺΠƮ·¯ºí°úÀÇ »ó´çÇÑ Àΰú°ü°è°¡ ÀÎÁ¤µÇ´Â °æ¿ì ¶Ç´Â Áúȯġ·á ¸ñÀûÀÇ °æ¿ì¿¡´Â Áø´Ü¼ ¹ß±Þºñ¿ëÀ» ÆÇ¸ÅÀÚ°¡ ºÎ´ãÇÕ´Ï´Ù. 3) ±âŸ »óǰ ¼ö·ÉÀϷκÎÅÍ 7ÀÏ À̳» ½Åû, ¿Õº¹¹è¼Ûºñ´Â ¼ÒºñÀÚ ºÎ´ã 4) ¸ð´ÏÅÍ ÇØ»óµµÀÇ Â÷ÀÌ·Î »ö»óÀ̳ª À̹ÌÁö°¡ ´Ù¸¥ °æ¿ì ´Ü¼øº¯½É¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯ ¹× ȯºÒÀÌ Á¦ÇÑµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
±³È¯ ¹× ȯºÒ ºÒ°¡ |
1) ½Åû±âÇÑÀÌ Áö³ °æ¿ì 2) ¼ÒºñÀÚÀÇ °ú½Ç·Î ÀÎÇØ »óǰ ¹× ±¸¼ºÇ°ÀÇ Àüü ¶Ç´Â ÀϺΰ¡ ¾ø¾îÁö°Å³ª ÈѼÕ, ¿À¿°µÇ¾úÀ» °æ¿ì 3) °³ºÀÇÏ¿© ÀÌ¹Ì ¼·ÃëÇÏ¿´°Å³ª »ç¿ë(Âø¿ë ¹× ¼³Ä¡ Æ÷ÇÔ)ÇØ »óǰ ¹× ±¸¼ºÇ°ÀÇ °¡Ä¡°¡ ¼Õ»óµÈ °æ¿ì 4) ½Ã°£ÀÌ °æ°úÇÏ¿© »óǰÀÇ °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì 5) »ó¼¼Á¤º¸ ¶Ç´Â »ç¿ë¼³¸í¼¿¡ ¾È³»µÈ ÁÖÀÇ»çÇ× ¹× º¸°ü¹æ¹ýÀ» ÁöŰÁö ¾ÊÀº °æ¿ì 6) »çÀü¿¹¾à ¶Ç´Â ÁÖ¹®Á¦ÀÛÀ¸·Î ÅëÇØ ¼ÒºñÀÚÀÇ ÁÖ¹®¿¡ µû¶ó °³º°ÀûÀ¸·Î »ý»êµÇ´Â »óǰÀÌ ÀÌ¹Ì Á¦ÀÛÁøÇàµÈ °æ¿ì 7) º¹Á¦°¡ °¡´ÉÇÑ »óǰ µîÀÇ Æ÷ÀåÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì 8) ¸À, Çâ, »ö µî ´Ü¼ø ±âÈ£Â÷ÀÌ¿¡ ÀÇÇÑ °æ¿ì |