이 책은 한국어 교육과정과 한국어 교재를 두 축으로 하여 그간 한국어교육 분야에서 축적된 연구 성과를 조감하고 앞으로의 발전 방향을 모색하고자 기획되었다. 구체적으로 이 책에서는 한국어 교육과정 및 교재 개발 연구 전반을 개관하고, 일반 목적, 학문 목적, 직업 목적 등 다양한 목적을 가진 학습자와 다문화 배경 학습자, 재외동포와 같은 각기 다른 배경을 가진 학습자를 대상으로 한한국어 교육과정 및 교재 관련 연구 성과를 폭넓고 심도 있게 분석하였다. 이 책의 집필은 고려대학교 한국언어문화학술확산센터(Outreach Center for Korean Linguistic, Literary, and Cultural Studies)가 한국학중앙연구원의 지원으로 수행 중인 ‘전통과 현대를 아우르는 전지구적 한국어문학과 문화교육’ 연구 사업의 일환으로 진행되었다. 따라서 이 책은 개별 독자의 관심에 부응할 뿐 아니라 국내외 대학 및 대학원에서 한국어 교육과정 및 교재 연구사를 살피기 위한 수업 교재로 사용할 수 있도록 기획되었다. 이를 위해 연구사를 정리하는 데서 그치지 않고 한국어교육을 둘러싼 사회 문화적 동향을 파악하고 미래를 예측함으로써 관련 연구가 앞으로 나아가야 할 방향을 제시하여 학문의 발전에 기여하고자 노력하였다. 이 책이 한국어 교육학 연구자, 한국어 교육자 그리고 한국어교육 정책 담당자에게 소중한 자료와 영감을 제공할 수 있게 되기를 기대한다. 그리고 이 책의 내용을 토대로 한국어 교육과정 및 교재에 관한 연구가 더욱 발전해 나갈 수 있게 되기를 기원한다.

저자 : 고려대학교 한국언어문화학술확산연구소 김정숙 고려대학교 이준호 경인교육대학교 이선영 고려사이버대학교 오선경 고려대학교 박진욱 대구가톨릭대학교 이경 서울과학기술대학교 이인혜 전남대학교 최은지 원광디지털대학교 김지혜 서울과학기술대학교 류선숙 고려대학교 손혜진 서정대학교 노정은 한성대학교 한하림 국립한밭대학교

머리말 1부. 한국어 교육과정 개발의 성과 및 전망 01. 한국어 교육과정의 연구 동향과 향후 과제 / 김정숙(고려대학교) 02. 일반 목적 한국어 교육과정 개발의 현황과 전망 / 이준호(경인교육대학교) 03. 학문 목적 한국어 교육과정 개발의 현황과 전망 / 이선영(고려사이버대학교) 04. 직업 목적 한국어 교육과정 개발의 현황과 전망 / 오선경(고려대학교) 05. 한국어(KSL) 교육과정의 현황과 과제 / 박진욱(대구가톨릭대학교) 06. 재외동포를 위한 한국어 교육과정 개발의 현황과 과제 / 이경(서울과학기술대학교) 07. 해외 초?·?중등학교 한국어 교육과정 개발의 성과와 전망 / 이인혜(전남대학교) 2부. 한국어 교재 개발의 성과 및 전망 08. 한국어 교재 개발의 역사 / 최은지(원광디지털대학교) 09. 일반 목적 한국어 교재 개발의 현황 및 전망 / 김지혜(서울과학기술대학교) 10. 학문 목적 한국어 교재 개발의 현황 및 특성 / 류선숙(고려대학교) 11. 직업 목적 한국어 교재의 발전 성과와 전망 / 손혜진(서정대학교) 12. 다문화 배경 학습자 대상 한국어(KSL) 교재 개발의 현황 및 특성 / 노정은(한성대학교) 13. 재외동포 대상 한국어 교재 개발의 성과 및 전망 / 한하림(국립한밭대학교)