본 교재는 두 가지 측면에 초점을 맞추어 집필하였다. 첫째는 사회복지사들이 사회복지실천현장에서 필요한 다양한 사회복지실천기술의 개입기법들을 배우고 익혀서 적용할 수 있게 하기 위함이다. 저자도 오래전이긴 하지만 사회복지실천현장에서 근무하면서 사회복지사의 전문성에 대한 고민을 많이 하면서 사회복지 전문가가 되기 위해 어떤 지식과 기술들을 습득해야 할 것인지 심사숙고하였다. 본 교재는 지금도 사회복지실천현장에서 힘들게 일하면서 이와 같은 고민을 하는 여러 후배 사회복지사들에게 해답을 제공하기를 기대한다. 둘째는 사회복지실천기술론은 사회복지사 1급 시험과목이라는 것이다. 많은 예비사회복지사들은 지금도 사회복지사 1급 자격증을 취득하기 위해 고군분투하고 있을 것이다. 그래서 본 교재는 사회복지사 1급 시험에 초점을 맞추어 집필하였다. 2003년 제1회 사회복지사 1급 시험을 시작으로 지금까지 출제되었던 내용을 하나도 놓치지 않고 포함시키려고 노력하면서 저술하였다. 물론 사회복지사 시험에 초점을 맞추다 보니 다양한 모델에 대한 상세한 내용을 모두 다루지 못했다는 한계는 있다. 그렇다 하더라도 시험에 출제되는 내용들에 대해서는 하나도 놓치지 않고 포함시키려고 노력하였다. 부족한 부분에 대해서는 계속되는 개정 작업을 통해 추가할 계획이다. 또한 사회복지사 1급 시험을 준비하는 수험생에게 도움을 주기 위해 각 장의 마지막 부분에 2015년 이후 1급 시험 출제 문제를 함께 수록하였다.

제1부 사회복지실천기술과 실천모델 제1장 사회복지실천기술에 대한 이해 8 1. 사회복지 전문직의 정체성 8 2. 사회복지실천기술의 개념과 특징 9 3. 사회복지사의 전문적 지식과 기술 11 4. 사회복지 전문직의 가치와 윤리 17 제2장 정신역동모델 40 1. 정신역동모델의 개요 및 기본개념 40 2. 정신역동모델의 개입목표 및 개입과정 47 3. 정신역동모델의 개입기법 49 제3장 심리사회모델 61 1. 심리사회모델의 개요 및 기본개념 61 2. 심리사회모델의 개입목표 및 개입과정 64 3. 심리사회모델의 개입기법 67 제4장 인지행동모델 78 1. 인지행동모델의 개요 및 기본개념 / 78 2. 인지행동모델의 개입목표 및 개입과정 / 89 3. 인지행동모델의 개입기법 / 93 제5장 통합적 방법에 의한 모델 112 1. 과제중심모델 112 2. 역량강화(권한부여)모델 123 제6장 위기개입모델, 클라이언트중심모델 및 동기강화모델 137 1. 위기개입모델 137 2. 클라이언트중심모델 144 3. 동기강화모델 149 제2부 사회복지실천대상과 개입기술 제7장 개인대상 사회복지실천기술 163 1. 개인대상 사회복지실천의 개념과 특징 / 163 2. 개인대상 사회복지실천의 개입과정 / 164 제8장 가족대상 사회복지실천기술 185 1. 가족에 대한 이해 185 2. 가족사정과 가족사정도구 196 3. 가족대상 실천모델과 개입기법 211 제9장 집단대상 사회복지실천기술 278 1. 집단 사회복지실천에 대한 이해 278 2. 집단역동성과 집단의 치료효과 292 3. 집단발달단계별 사회복지실천기술 305 제3부 사회복지실천의 기록과 평가 제10장 사회복지실천의 기록 351 1. 기록의 중요성과 목적 351 2. 기록의 요소 354 3. 기록의 종류 356 제11장 사회복지실천의 평가 368 1. 평가의 개념과 필요성 368 2. 평가의 유형 369 3. 단일사례설계 373 ■ 부록 391 ■ 참고문헌 404 ■ 찾아보기 409