2023년 02월 27일 출간 | ISBN : 1167070933 | 452쪽 | 규격外 | 1판

저자 : 김성진 대구대학교 국어교육과 교수. 전 한국교육과정평가원 부연구위원. 대표 논저로 『문학교육론의 쟁점과 전망』, 『문학비평과 소설교육』, 「‘근대 문학의 종언’과 문학교육」 등이 있다. 저자 : 정래필 영남대학교 국어교육과 교수. 전 한국외국어대학교 및 홍익대학교 강의전담교수, 대표 논저로 『기억 읽기와 소설교육』, 『근대, 삶 그리고 서사교육』(공저), 『독서교육의 이론과 실제 I, II』(공저) 등이 있다. 저자 : 김근호 전남대학교 국어교육과 교수. 주요 논문으로 「문학교육에서의 국민 형성을 위한 정전과 감정의 역학」, 「채만식 「탁류」에서의 집이라는 장소와 공간주권의 정치학」, 「황석영의 「오래된 정원」에 나타난 음식 먹기와 환대의 윤리학」 등이 있다. 저자 : 정진석 강원대학교 국어교육과 교수. 전 한국교육과정평가원 부연구위원. 대표 논저로 『소설의 윤리와 소설 교육』, 「교사교육에서 오개념을 활용한 장르 지식의 수업을 위한 설계 기반 연구」, 「‘말하는 이’에 대한 학습자의 오개념 연구」 등이 있다. 저자 : 이인화 가톨릭관동대학교 국어교육과 교수. 전 한국교육과정평가원 부연구위원. 대표 논저로 『해석소통, 문학토론의 내용과 방법』, 「문학교육에서 수용 계열 개념어에 대한 연구」, 「현대소설교육에서 텍스트 양적 요인 기반 제재 적절성 판단의 문제」 등이 있다. 저자 : 우신영 인천대학교 국어교육과 교수. 전 명지대학교 교육대학원 교수. 대표 논저로 『소설 해석 교육론』, 『진로와 문학』, 『근대, 삶 그리고 서사교육』(공저) 등이 있다. 저자 : 오윤주 수일여자중학교 교사. 서울대학교, 인천대학교, 교원대학교 강사. 전 홍익대학교, 경희대학교, 덕성여자대학교 강사. 대표 논저로 『국어과 창의인성 교육: 이론과 실천 탐구-중등편』(공저), 「심미적 문식성 신장을 위한 소설 교육 경험 연구」, 「디지털 시대 청소년 학습자의 서사 경험 변모 양상 및 서사 교육 내용 연구」 등이 있다. 저자 : 홍인영 문학교육 연구자. 서울대학교 국어교육과 대학원에서 석사와 박사학위를 받은 후 대학에서 국어교육, 문학교육, 글쓰기를 가르치고 있다. 주요 논저로 『현대소설교육론』(공저), 「소설의 수사적 읽기 교육 연구」, 「박완서의 문학론과 문학교육적 함의」, 「문학교육의 독자 역할 설정을 위한 작가의 독자 인식 분석」 등이 있다.