아이의 성장이 가장 활발한 0~3세 시기, 아이는 놀이의 힘으로 자란다! 하루가 다르게 쑥쑥 자란다는 말처럼 태어나서 두 돌이 되기까지 아이는 신체적, 정신적으로 많은 변화를 경험한다. 키와 몸무게가 태어날 때보다 두세 배로 늘고, 누워만 있던 자세에서 스스로 몸을 뒤집고 앉고 서고 걷는다. “우우”, “아아” 의미를 알 수 없는 옹알이를 하다가 한두 단어를 말하게 되고 어느새 자기 생각과 감정을 문장으로 표현한다. 아이 삶을 통틀어 빠르고 많은 변화를 겪는 만큼 아이 발달에 가장 중요한 시기라고 할 수 있다. 그렇다면 이 시기 아이 발달에 필요한 밑거름은 무엇일까? 바로 ‘놀이’다. 아이는 놀이를 통해 자연스럽게 무언가를 배우고 얻는다. 놀이야말로 아이에게 할 수 있는 가장 쉽고 적합한 교육이기 때문이다. 부모나 친구와 함께 놀면서 얼굴을 마주하고 상호 작용하는 것, 자연을 관찰하고 마음껏 상상하는 것, 물건을 만지고 스킨십을 하며 그 촉감을 느끼는 것. 이 모든 것이 아이의 신체, 정서, 두뇌를 자극하고 성장 발달을 촉진한다. 그래서 아이들은 성장이 가장 활발한 0~3세 시기에 제대로 된 놀이 기회를 접해야 한다. 《아기 발달 놀이 도감》은 시각·청각·촉각·균형 감각 등 초기 발달에 중요한 부분을 자극하고 운동·인지·감정조절·언어 능력을 발달시키는 놀이 156가지를 소개한다. 특히 아이의 월령별 발달 특성을 기준으로 아이 몸과 마음을 자라게 하는 놀이법과 구체적인 지침, 놀이 효과까지 알려준다. 놀이에 서툰 부모도 아이와 즐겁게 놀면서 아이 성장 발달을 똑똑하게 챙길 수 있도록 도와주는 놀이 지침서다.

역자 : 백운숙 경희대학교에서 한국어와 일본어를 공부하며 두 언어의 매력에 푹 빠졌다. 일본에서 유학 생활을 하면서 일본이라는 나라를 깊이 들여다보게 되었고, 한국으로 돌아와 일본계 기업에서 근무했다. 지금은 바른번역 전문 번역가로 활동하며 좋은 책을 소개하고 있다. 독자에게 기쁨을 줄 책을 만드는 일에 번역가로서 힘을 보태며 행복을 느낀다. 옮긴 책으로는 《말투 때문에 말투 덕분에》, 《밤을 새워 준비해 혼을 다해 말했더니 그래서 하고 싶은 말이 뭔데?라고 들었다...》, 《어려운 질문 애매한 질문 중요한 질문 어떻게 대답해야 좋을까》, 《직장 생활 힘 빼기의 기술》, 《푸르른 별나라로》(전자책) 등이 있다. 그림 : 모치코 세 살 터울의 두 아이를 키우고 있다. 블로그와 인스타그램에 연재한 “네 칸 육아일기”가 큰 인기를 끌며 라인(LINE) 캐릭터로 발매되었다. 블로그를 운영하며 육아·여성 잡지에 그림을 연재하고 있다. 직접 쓰고 그린 책으로는 《육아가 이렇게 웃길 줄이야!》가 있으며, 다수의 육아 책에 일러스트를 그렸다. 인스타그램 ⓐmochicodiary 감수 : 하타노 나나 도쿄대학교 대학원에서 교육학연구 박사 과정을 수료하고 보육 교사 자격증을 취득해 아이들을 돌보았다. 지금은 지바경제대학교 아동학과 준교수로 보육 교사를 꿈꾸는 학생들을 가르치고 있다. 직접 쓴 책으로는 《선배에게 배우는 유아 보육 문제 해결 BOOK》시리즈와 《컴퍼스 유아 보육》이 있다.

매일 무엇을 하고 놀까? 부모와 아이가 함께 하기 좋은 생활 속 놀이 156 아이를 키우는 부모들 대부분은 놀이가 특별해야 한다고 생각한다. 하지만 특별한 장소에서 재미있는 장난감을 가지고 놀아야 아이가 즐거워한다는 생각은 부모가 하는 가장 큰 착각 중 하나다. 놀이에 ‘특별함’, ‘형식’ 등은 중요하지 않다. 아이가 스스로 즐길 수 있고 표현할 수 있으면 그것만으로도 충분히 훌륭한 놀이다. 《아기 발달 놀이 도감》은 “이런 것도 놀이가 될 수 있구나!”라는 생각이 들 만큼 일상에서 쉽게 할 수 있는 놀이를 소개한다. 값비싼 장난감도, 어려운 놀이법도 없다. 대신 일상생활에서 사용하는 물건, 준비물 없이 할 수 있는 놀이로 가득하다. 아이와의 놀이에 부담감을 느끼는 부모들이 자신도 모르게 빠져들 만큼 쉽고, 간단하고, 재미있다. 아무 놀이나 해도 될까? 아이 기질, 발달별로 놀이는 달라야 한다! 아이들마다 기질, 발달 속도, 취향, 성격은 제각각이다. 하지만 대부분의 부모는 그런 차이를 고려하지 않고 아이 발달에만 초점을 맞춰 발달을 키우는 놀이만 하면 된다고 생각한다. 그리고 아이가 놀이에 흥미를 보이지 않거나 놀이 효과가 뚜렷하게 나타나지 않으면 고민하곤 한다. “이 시기에 할 수 있다고 했는데 왜 우리 아이는 못할까?” “다른 아이들은 좋아하는데 왜 혼자 재미없어하지?” 아이마다 발달 속도는 다르다. 또한 아이마다 선호하는 놀이도 다르다. 아이는 너무 어렵거나 너무 쉬우면 흥미를 느끼지 않는다. 그래서 아이 발달을 유심히 살피고 아이 발달 단계에 맞는 놀이를 해야 한다. 이 책은 아이와 놀이하기 전 필요한 부모의 마음가짐부터 시작한다. 결과물이 아닌 과정 중심의 놀이, 아이 중심의 놀이, 아이가 흥미를 느끼는 놀이 환경의 중요성을 일깨운다. 그리고 아이가 주로 잠을 자는 시기부터 몸을 뒤집고 앉고 일어서는 시기, 질적 운동성이 향상되어 스스로 할 수 있는 일이 많아지는 시기까지 발달별로 꼭 맞는 놀이를 제안한다. 놀이할 때 아이와 어떻게 상호 작용을 하고, 말을 걸고, 반응을 살펴야 하는지도 알려준다. 아이와 놀이에 부담을 느끼는 부모, 아이와 노는 법을 몰라 장난감만 사주는 부모, 놀이를 교육이라고만 생각하는 부모라면 이 책을 통해 아이와 함께 하는 놀이의 즐거움과 ‘진정한’ 놀이 효과를 얻을 수 있을 것이다.