21세기의 청소년은 그 어느 세대보다 빠르고 복합적인 사회 변화 속에서 성장하고 있다. 디지털 전환과 인공지능 기술의 확산, 가족구조의 다변화, 사회적 불평등의 심화, 가치관의 다원화는 청소년의 일상과 정체성 형성, 그리고 삶의 선택 전반에 중층적인 영향을 미치고 있다. 이러한 환경 속에서 청소년은 더 이상 단순한 ‘보호의 대상’이 아니라, 사회 변화의 능동적 주체이자 미래 사회를 함께 만들어 갈 동반자로서 새로운 역할과 가능성을 요구받고 있다. 청소년복지는 바로 이러한 시대적 요청에 응답하는 학문이자 실천 영역이다. 과거의 청소년복지가 문제 예방과 보호 중심의 접근에 머물렀다면, 오늘날의 청소년복지는 성장ㆍ참여ㆍ자립을 포괄하는 통합적 복지체계로 확장되고 있다. 이는 청소년을 사회의 주변적 존재가 아니라, 권리를 지닌 시민이자 잠재력을 가진 주체로 인식하고, 그들이 인간다운 삶을 누리며 스스로 미래를 설계할 수 있도록 지원하는 포용적 사회 시스템을 의미한다. 이 책 「청소년복지론 - 현장ㆍ정책ㆍ미래를 아우르는 통합적 접근」은 이러한 변화된 시대 인식과 실천적 요구를 반영하여 집필되었다. 본서는 청소년의 발달과 이해라는 기초적 논의에서 출발하여, 정책과 제도, 다양한 문제 영역에 대한 실천적 접근, 나아가 미래 사회에서의 청소년복지 방향에 이르기까지 청소년복지 전반을 체계적으로 조망하고자 하였다. 특히 본 교재는 다음과 같은 점에서 차별성을 지닌다. 첫째, 이론과 현장의 균형을 중시하였다. 제1부에서는 청소년의 개념과 발달, 권리와 정책, 법ㆍ제도 등 청소년복지의 이론적 토대를 정리하였고, 제2부에서는 청소년 비행, 정신건강, 학교폭력, 미디어 환경 등 실제 현장에서 빈번히 마주하는 문제 영역을 중심으로 구체적 이해와 적용 가능성을 제시하였다. 둘째, 청소년복지의 정책적ㆍ제도적 맥락을 중층적으로 다루었다. 제3부에서는 청소년복지 행정과 전달체계, 안전, 가정, 외국의 청소년복지 정책을 비교ㆍ분석함으로써, 청소년복지를 국가와 사회 차원의 구조 속에서 이해할 수 있도록 구성하였다. 셋째, 미래 사회와 청소년복지의 연계를 본격적으로 탐색하였다. AI 시대라는 새로운 환경 변화 속에서 청소년의 삶과 위험, 그리고 기회를 분석하고, 향후 청소년복지 정책과 실천이 나아가야 할 방향을 제시하였다. 이 책은 단순히 지식을 전달하는 데 목적을 두지 않는다. 오히려 “청소년복지란 무엇인가”, “청소년의 행복과 권익을 실현하기 위한 실천은 어떻게 가능한가”라는 질문에 대해 독자 스스로 사고하고 탐구할 수 있도록 돕는 데 초점을 두었다. 이를 위해 각 장은 이론적 설명과 함께 현장 중심의 사례와 정책적 논의를 유기적으로 연결하여 구성하였다.

저자 : 김창현 교육학 박사 현) 중원대학교 명예교수 현) 유원대학교 문화복지융합학부 협력교수 현) 글로벌사회융합학회 회장 전) 중원대학교 교양학부장 및 사회문화대학 국가안보학과 학과장 전) 중원대학교 대학원 교육학과ㆍ평생교육학과ㆍ국가안보융합학과 학과장(주임)교수 전) 동덕여대, 방송대, 숭실사이버대, 안양대, 대진대, 경복대, 강서대 외래교수 전) 부천대 겸임교수 전) 청소년지도사 시험 출제위원 및 면접심사위원 자격증: 중등2급정교사(일반사회), 청소년지도사, 사회복지사, 인성지도사 생활스포츠지도사, 전문스포츠지도사, 심리상담사, 청소년진로상담사 안전교육지도사, 행정사 〈주요 저서〉 「청소년지도방법론」, 「청소년프로그램 개발과 평가」, 「청소년활동론」, 「교직실무론」, 「안전교육과 안전관리」, 「생활안전교육 및 지도법」「인성의 이해와 실제」(공저) 저자 : 나태종 군사학 박사 현) 유원대학교 문화복지융합학부 협력교수 / 겸임교수 현) 충남대학교 국가전략연구소 부소장 전) 충남대학교 국가안보융합학부 초빙교수 전) 한밭대학교 인문교양학부 초빙교수 자격증: 청소년지도사, 사회복지사, 청소년생활지도사, 청소년폭력예방상감사 국제가정문화상담사, 심리상담사, 인성교육지도사, 학교(성)폭력예방 교육 전문강사 〈주요 저서〉 「군제기본원리와 한국의 병역제도」, 「사제동행 논문집」(공저), 「신뢰와 국제안보」(공저), 「청소년복지론」(공저), 「사회복지행정론」(공저), 「인간행동과 사회환경」(공저), 「문화복지개론」(공저) 저자 : 박성기 행정학 박사 현) 유원대학교 문화복지융합학부 석좌교수, 산업정보대학원 문화복지학 전공 지도교수, 문화복지학 산업체 재교육형 계약학과 책임교수 전) 서경대학교 군사학과 안보학교수 전) 선문대학교 행정ㆍ공기업학과 전임강사 자격증: 사회복지사, 행정사, 아동ㆍ청소년상담사, 심리상담사, 인성지도사, 진로상담사, 학교폭력상담사, 생명존중교육사 등 〈주요 저서〉 코리안드림 「통일한국비전과 국제협력」 (공저), 코리안드림과 통일한국을 향한 「남북통합 추진전략」 (공저) 저자 : 유연웅 사회복지학 박사 현) 극동대학교 교수 / 혁신미래교육단장 현) 청소년상담심리학회 부회장 현) 서울시 어울림플라자 정책고문 현) 한국능률협회컨설팅 전문위원 현) 군사회복지학회 부회장 전) 강서대학교 산학협력단장 / 평생교육원장 / 종합인력개발센터장 전) 서울지역 대학취업지도협의회 부회장 전) 서울새활용창업지원센터 기업지원단장 전) 대학평생교육원협의회 이사 전) 북한연구소 이사장 자격증: 청소년학습코칭지도사, 청소년직업체험지도사, 갈등조정상담사 인성지도사, 가족심리상담사, 중독예방전문가 〈주요 저서〉 「군사회복지와 상담」(공저), 「군사회복지개론」(공저), 「인성과리더십」(공저), 「SUMMIT실전전략」, 저자 : 이연수 청소년학 박사 현) 극동대학교 교수 / 교육복지센터장 현) 「사단법인」 한국청소년진흥재단 이사장 현) 국제청소년교육원장 전) 극동대학교 산학협력단장/ 인재개발학부장/ 사회복지학과장 전) 국무총리 청소년보호위원회 정책포럼 위원 전) 청소년지도사 시험 출제위원 및 면접심사위원 전) 청소년수련활동인증 심사원 자격증: 청소년지도사 2급, 사회복지사 2급, 심리상담사 1급, 진로진학상담사 2급 〈주요 저서〉 「청소년육성제도론」(공저), 「청소년활동론-공저」(공저), 「꿈들의 합창-공저」(공저)

PART 1 청소년과 청소년복지의 기초적 이해 Chapter 01 청소년의 발달과정과 인성교육 1. 청소년의 개념과 발달 특성 2. 청소년의 발달 단계 3. 청소년과 인성교육의 필요성 Chapter 02 청소년정책과 청소년복지정책의 이해 1. 청소년정책과 청소년복지정책의 이해 2. 청소년복지의 영역과 발전과정 3. 청소년복지정책과 제도 및 실천 방법 Chapter 03 청소년 인권의 이해 1. 청소년 인권의 개념과 특성 2. 청소년 인권의 역사와 국제기구 3. 청소년 인권과 인권교육 Chapter 04 청소년복지 관련 법과 지원체계 1. 청소년복지 관련 법의 이해 2. 청소년복지의 실천과 지원체계 3. 학교사회복지와 청소년 전문 인력 PART 2 청소년복지의 실천적 이해 Chapter 05 청소년 비행과 정신건강 1. 청소년비행과 가출 2. 청소년 정신건강의 개념과 유형 3. 청소년 정신건강을 위한 예방대책 및 개입 기관 Chapter 06 청소년과 학교폭력 1. 학교폭력의 개념적 이해 2. 학교폭력의 실태와 원인 3. 학교폭력의 예방 및 관련 기관 Chapter 07 청소년의 성과 자살 1. 청소년 성문화의 이해 2. 청소년 성문제의 원인과 예방대책 3. 청소년 자살의 개념과 이론 4. 청소년 자살의 관련 요인과 예방대책 Chapter 08 청소년과 매체 중독 1. 사이버문화와 일탈 2. 인터넷 중독과 게임 중독 3. 청소년 사이버 문제 예방 및 개입기관 Chapter 09 청소년과 약물남용 1. 약물의 개념적 이해 2. 약물남용의 원인과 현황 3. 청소년 약물남용의 바람직한 대책 Chapter 10 청소년활동의 이해 1. 청소년수련활동의 개념과 유형 2. 청소년문화활동의 특성과 가치 3. 청소년교류활동과 글로벌 시민성 PART 3 청소년복지의 미래 전망과 과제 Chapter 11 청소년복지행정과 청소년의 생활안전 1. 청소년활동시설과 지원 2. 청소년진로지도와 전문직 3. 청소년안전과 안전교육의 이해 Chapter 12 청소년 가정과 외국의 청소년 복지 1. 청소년 가정의 유형 2. 가정 내 청소년 문제의 예방대책과 개입 3. 주요 국가의 청소년복지정책 Chapter 13 다음 세대를 위한 청소년복지의 발전 방향 1. AI시대와 청소년복지의 환경 변화 2. 우리나라의 청소년 복지제도의 현황 3. 우리나라 청소년복지의 바람직한 발전 방향 찾아보기