초·중·고 교사 및 예비교사 모두를 위한 전면 개정판 수업혁신시대의 필요충분조건 살아있는 협동학습 Deepening Ver. 2.0 이 책은 2009년 출판된 『살아있는 협동학습』의 전면 개정판으로 10년 이상의 세월이 흐름에 따라 변화된 교육현장의 상황에 알맞게 재구성한 것이다. 『살아있는 협동학습』의 내용 중 여전히 현재 및 미래에도 그 의미와 가치가 지속 가능한 내용이라 판단되는 것들을 핵심만 간추려서 간략히 정리했고, 실제적·미래 지향적이면서 수업혁신을 추구하는 현장의 변화에 맞추어 다양한 실제 사례를 중심으로 내용을 새롭게 마련했다. 특히 협동학습이 교육과정 재구성과 어떻게 연결되어야 하는지, 협동학습 수업 설계는 어떠해야 하는지, 협동학습이 토의·토론, 질문이 있는 교실 만들기, 하브루타 등과 어떻게 연결되고 그것들을 어떻게 뒷받침하는지 등에 대해 사례를 통해 알기 쉽게 설명해 놓았다. 한편 다양한 협동학습 활동(협동학습 구조)들 가운데 수업혁신 취지에 잘 맞고 활용 빈도가 높으며 ‘학생들의 배움이 있는 수업 만들기’ 효과가 매우 큰 것들만 엄선하여 실제 사례를 바탕으로 이해하기 쉽게 소개해보았다. 관련된 자료 또한 본문에 안내된 카페에서 내려받을 수 있도록 했다. 특히 20년 넘게 협동학습을 실천하면서 필자가 쌓은 노하우라 할 수 있는 ‘DREAM으로 다 함께 잘 살기’, 기존에 잘 알려진 협동학습의 4가지 핵심원리에 필자가 새롭게 개발하여 추가한 5대 핵심원리 P·I·E·S·N과 함께 이것을 뒷받침하는 4대 요소 C·A·M·P, 협동학습의 핵심 열쇠 가운데 필자가 독자적으로 개발한 ‘아이세우기’를 최초로 소개했다는 점에서 개정 이전의 서적 및 현재 출판된 다른 서적들과 큰 차별성을 갖는다고 할 수 있을 뿐만 아니라 앞으로 협동학습의 발전에 획기적인 전환점이 될 것이라 믿어 의심치 않는다.

저자 : 이상우 서울교육대학교 졸업 현재 서울 은빛초등학교(서울형 혁신학교)에 재직 중 ㆍ 각 시도별 교육연수원 및 지역 교육청 직무연수, 1급 정교사 자격연수, 학교별 맞춤식 직무연수 및 각종 자율연수 등에서 협동학습, 교육과정 재구성, 토의 토론, 수학교육과정 재구성의 실제, 혁신교육의 이해 등을 주제로 다수의 강의 실시 ㆍ 혁신교육 자문단 자문위원, 혁신교육에 대한 이해, 교육과정 재구성, 수학수업 혁신, 협동학습의 이해와 실천 관련 수업 코칭 전문가 및 컨설턴트로 활동 중 ㆍ 참교육 원격 연수원 초등 혁신학교 과정 온라인 연수 “협력과 배움을 실천하는 수업혁신(초등)” 30차시 중 협동학습 주제 5개 차시 개발에 참여 및 강의 중 ㆍ 티처빌 원격 연수원 혁신학교 과정 온라인 연수 “학교를 바꾸자: 학교혁신, 오래된 상상”에서 30차시 개발 과정 참여 및 1개 차시 협동학습 주제 강의 중 ㆍ 아이스크림 원격 연수원에서 협동학습을 주제로 〈경이로운 수업의 시작, 협동학습〉 30차시 전체 개발에 참여 및 강의 중 ㆍ 한국교원연수원에서 “생각을 움직이는 교실, 학생참여 수업” 30차시 중 협동학습 주제 9개 차시 개발에 참여 및 강의 중

제1장 혁신시대에 맞는 협동학습의 재개념화 제2장 협동학습 학문적으로 들여다보기 제3장 협동학습 철학적으로 들여다보기 제4장 협동학습을 바라보는 다양한 시각 제5장 혁신시대의 원천기술 협동학습 제6장 협동학습, 학교 현장의 변화를 요구 제7장 협동학습에 실패하는 이유 제8장 소소한 행복이 성공적으로 넘쳐나는 협동적 학급운영 제9장 성공적인 협동학습을 위한 8가지 핵심 열쇠 제10장 협동학습 수업 시작하기 제11장 협동학습 수업, 한 걸음 더 깊이 들어가기 제12장 다양한 협동학습 구조 소개 제13장 에필로그