김종표 , 이복희 , 이영희 , 홍성욱의 『자기개발』은 10가지 직업기초능력 중 ‘자기개발능력’에 대한 국가직무능력 표준학습모듈을 기반으로 하여 총 4부로 집필되었다.

PART Ⅰ 자기개발능력 Chapter 01 현대사회와 자기개발 Chapter 02 자기개발방법과 방해요소 Chapter 03 자기개발 수립 PART Ⅱ 자아인식능력 Chapter 04 자아인식의 이해 Chapter 05 일과 관련된 나의 특성 파악 Chapter 06 경험의 반성적 성찰 PART Ⅲ 자기관리능력 Chapter 07 자기관리의 목적과 단계 Chapter 08 자기관리 방법 Chapter 09 자기관리를 위한 태도 PART Ⅳ 경력개발능력 Chapter 10 경력개발과 경력개발단계 Chapter 11 경력개발 계획 Chapter 12 대학생의 경력개발과 최근 이슈

제4차 산업혁명시대가 도래함에 따라 새로운 교육패러다임이 필요하고 대학에서도 새로운 변화에 적합한 역량을 갖춘 인재양성이 중요하다.
특히, ‘알기만 하는 교육, 학문중심 교육에서 할 줄 아는 교육, 직무능력 중심교육’을 통해 국가경쟁력을 제고하자는 것이다. 즉, ‘무엇을 아느냐’ 보다는 ‘무엇을 할 수 있느냐’가 중요하다. 이에 공공기관 및 공기업뿐만 아니라 민간기업의 채용 방식에 있어서도 직무능력 중심 기반의 채용시스템이 도입됨에 따라 무분별한 스펙 쌓기에서 직무능력 중심의 온 스펙(on-spec) 하의 직무역량 평가로 전환되고 있다. 직업에서 요구하는 능력은 크게 직무전문능력과 직업기초능력으로 구분할 수 있다.
정부는 직무수행역량을 위해서 산업현장에서 필요한 산업부문별, 수준별로 국가직무능력표준을 개발하여 체계화하였다.
그리고 직업인들에게 공통적으로 요구되는 10가지의 직업기초능력을 선정하고 구성하였다
제1부는 직업기초능력 중 직업인으로서 목표 성취를 위해 스스로를 관리하며 개발해가는 '자기개발능력'을 이해하는 총괄 단원이다. 여기서는 구체적으로 현대사회와 자기개발, 자기개발 방법과 방해요소, 자기개발수립 전략 등에 대하여 구성되었다.
제2부는 직장인과 직장생활을 하고자 하는 사람에게 필요한 자아인식을 위한 방법, 흥미와 진로, 나의 성격특성과 진로 등 일과 관련 나의 특성을 파악과 경험의 반성적 성찰로 자신을 브랜드화한 가치부여 등 ‘자아인식능력’에 대하여 소개하였다.
제3부는 스스로를 관리할 수 있는 ‘자기관리능력’에 대하여 다루었는데, 여기서는 자기관리의 목적과 단계, 자기관리를 위한 방법, 자기관리를 위한 태도 등을 구체적으로 소개하였다.
제4부는 자신의 경력목표 달성을 위해 직장을 준비하는 구직자와 직장인들에게 요구되는 ‘경력개발능력’에 대하여 다루었는데, 구체적으로 경력개발과 경력개발 단계, 경력개발 계획, 미래 진로를 준비하는 대학생의 경력개발과 최근 이슈 등에 대하여 소개하였다.
본서는 한국산업인력공단에서 발간한 자기개발능력 워크북의 주요 내용과 함께 산업 현장에서 요구되는 자기개발능력을 보완하여 집필하였다. 이 책이 앞으로 직업인이 될 대학생과 직장을 구하는 구직자 및 직장인들에게 요구되는 자기개발능력을 갖추는데 도움이 되기를 기대한다.
끝으로 이 책이 나오기까지 도움을 주신 많은 분들에게 감사드리며, 이 책의 출간에 관심과 애정을 주신 양성원 강철원 사장님과 관계자 여러분께 감사드린다.