- 독자대상 : 교육행정 시설 공업 사서 보건 국공립대 사무관 승진 시험 준비생 - 구성 및 특징 : 이론

저자 : 김윤신 前) 노량진 남부행정고시학원 교육학 노량진행정고시학원 초등교육과정 종로 육서당 고시학원 교육사무관 & 장학사ㆍ교육연구사 교육학, 교육심리학 종로 아이스터디 고시학원 교육사무관 & 장학사ㆍ교육연구사 교육학, 교육심리학 노량진 백프로 아카데미 전환직 교육학, 교육사무관 & 장학사ㆍ교육연구사 교육학, 교육심리학 노량진 에듀모어 임용 고시학원 교육학 논술 現) 노량진 아모르 이그잼 고시학원에서 열강 중 사무관 승진 역량 평가 면접, 보고서, 서류함, 역할연기, 집단토의 담당 교원임용고시 면접 담당 교육행정직 공무원 면접 담당 ｜주요 저서 김윤신 교대편입 논술 및 면접(신고시학회) 교육학 임용기출문제 해설책(갑진출판사) 김윤신 초등교육과정 1, 2, 3권(갑진출판사) 교육전문직 논술ㆍ면접(예응출판사) 김윤신 교육학 상, 하권(예응 출판사) 김윤신 교육심리학(예응출판사) 김윤신 교육사무관 기출문제 모음책(예응출판사) 백프로 김윤신 교육학 핵심요약집(도서출판 교컴) 교육 관련 법규 모음집(도서출판 교컴) 김윤신 명품 교육학(두빛나래) 김윤신 명품 초등 교직 논술(에듀모어) 김윤신 명품 중등 교육학 논술(한국교육기획) 2020 교원임용 면접시험 면접의 신(북이그잼, 2019.)

Chapter 01 교육행정의 개념과 성격, 행정의 기본 원리(이념), 행정(공직) 윤리, 공직관 및 교육 관련 법규 … 8 Chapter 02 교육(학교) 관련 정책 및 기획론, 교육제도론 … 100 Chapter 03 조직론 … 176 Chapter 04 교육재정론 … 222 Chapter 05 교육인사행정론 … 244 Chapter 06 지방교육자치제도 … 270 Chapter 07 시대적 이슈 … 280 ▶ 찾아보기 … 292

사무관 승진 역량 평가 심층면접은 교육청의 중간관리자로서의 역할을 성공적으로 수행할 수 있는 능력과 자질을 평가하는 시험이다. ‘능력과 자질’을 갖추었다고 평가 받기 위해서는 관련 기초 지식은 물론 기초 지식을 활용하여 직면하는 문제를 노련하게 해결할 수 있는 능력, 나아가 성품으로서의 인성적 자질을 펼쳐 보여야 한다. 예비사무관님들은 그간의 공직생활 속에서 이러한 능력과 자질을 충분히 갖추었다. 이 책은 그러한 능력과 자질을 면접관 앞에서 펼쳐보이도록 안내하여 주는 지침서이다. 이 책에서 제시하는 정답을 암기해서 되는 게 아니고, 실제 문제 해결을 위해 정답이 제시하는 것처럼 했는지 반추해보고 실제로 그렇게 했다면 저절로 말할 수 있을 것이고 그게 바로 성품으로서의 자질인 것이다. 그러므로 이 책이 제공하는 정답과 실제 업무 처리 방식ㆍ사고 방식ㆍ행동 방식과 차이가 난다면 깊은 고민을 통해 정답을 고치고 문제해결 방식을 고민하여 쌍방이 발전해 갈 수 있을 것이다. 많은 도움이 되길 기원한다. 이 책이 바로 지름길을 제공할 것이다. 이 책의 특징은 1) 총 7개의 장으로 그룹핑하였다. ① 제1장. 교육행정의 개념과 성격, 행정의 기본 원리, 행정(공직)윤리, 공직관, 교육 관련 법규, ② 제2장. 교육(학교) 정책 및 기획론, 교육제도론, ③ 제3장. 조직론, ④ 제4장. 교육재정론, ⑤ 제5장. 교육인사행정론, ⑥ 제6장. 지방교육자치론, ⑦ 제7장. 시대적 이슈 2) ?2015년~2019년까지 교육행정직 신규 임용 면접, 사무관 승진 임용 면접 기출문제를 유형별로 정리하였다. 사무관 승진 임용 면접과 신규 임용 면접을 비교해 보면 두 배 이상 빨리 능력이 연마될 것이다. 사무관 승진 면접 문제를 출제할 때 신규 임용 면접 기출 문제를 참고하기 때문이다. 3) 출제되어야 하는데 아직 출제되지 않은 문제는 예상문제로 엮어 두었다. 4) ?각 문제마다 명쾌한 정답을 제시하였다. 두루뭉술한 답이 아니라 각각의 문제에 딱 맞는 촌철살인의 명확한 답을 제시하였다. 예비사무관님들이 원하는 책은 바로 이런 책이기 때문이다. 5) ?프레임(공식)을 제시하였다. 그래서 프레임 하나를 알면 여러 문제에 답을 할 수 있을 것이다. 나아가, 처음 듣는 문제에도 답을 할 수 있게 하였다. 프레임은 세상을 보고 이해하고 판단하는 ‘생각의 틀’이다. 예: A=f(B)→‘A’는 ‘B’의 함수라는 뜻, 즉 ‘A’라는 답은 ‘B’로부터 나오는 것이므로 ’B'의 내용을 알아야 한다는 뜻이다. 저자는 이 책을 엮는 데 실로 엄청난 노력과 시간을 들였고, 땀을 흘렸다. 그런 만큼 예비 사무관님들은 노력과 시간을 줄일 수 있을 것이다. 여러분의 건투를 빈다. 2020. 3. 9. 김윤신 올림