소설 읽기를 통해 평화 인성과 평화 역량을 키우고 학교폭력 예방과 소설교육에 긍정적 효과가 기대되는, 실제 수업을 통해 사전 검증된 익힘책 〈기본편〉 소설을 통해 평화 인성을 기르기 위한, 〈10대, 소설로 배우는 인간관계〉 두 번째 책. ‘사단법인 따돌림사회연구모임’ 서사교육팀 선생님들이 엮었다. 이 책이 지향하는 바는 폭력에 대한 감수성을 키우고, 폭력에 맞서는 평화역량을 키우는 것이다. 이 책을 엮은 선생님들은 “1권이 출간된 후 학교와 여타 교육 현장에서 이 책이 활용되는 것을 목격하며, 학교폭력 예방과 소설교육에 좋은 영향을 끼치고 있음에 보람을 느꼈”다고 한다. 나아가 “평화역량을 갖기 위해서 독자는 서사적, 비판적, 창조적 주체가 되어야” 하고, “소설을 읽으며 비판적 관점에서 이야기를 분석하고, 폭력을 해결할 창의적인 대안을 제시할 수 있어야” 한다고 말한다. 이 책에는 친일 경찰과 친일 지식인의 변명을 그린 「김덕수」, 「반역자」, 3.1운동으로 죽은 독립운동가의 숭고함을 그린 「피눈물」, 착취와 수탈에 맞서 홀로 저항하는 농민의 용기를 그린 「농촌 사람들」 등 일제 강점기라는 시대적 폭력에서 드러난 선악을 그린 작품을 비롯하여 총 10개의 작품이 실려 있다. 이 책을 엮은 사단법인 ‘따돌림사회연구모임’은 평화로운 세상을 꿈꾸는 교사들이 설립한 교육연구실천 법인으로, 연구실천 영역에 따라 ‘학교평화연구단’, ‘서사·심리연구단’, ‘초등교육연구단’이 있다. 특히 그동안의 연구 성과를 모아 『이선생의 학교폭력 평정기』, 『10대 마음보고서』, 『10대, 소설로 배우는 인간관계 1』 등의 책을 출판하였다.

저자 : 따돌림사회연구모임 서사교육팀 ‘따돌림사회연구모임’은 평화로운 세상을 꿈꾸는 교사들이 설립한 교육연구실천 법인이다. 연구실천 영역에 따라 ‘학교평화연구단’, ‘서사·심리연구단’, ‘초등교육연구단’이 있다. ‘학교평화연구단’에는 ‘권리교육팀’, ‘진실화해교육팀’, ‘번역팀’, ‘사회도덕교육팀’이 있으며, ‘서사·심리연구단’에는 ‘서사교육팀’과 ‘심리교육팀’이 있다. ‘초등교육연구단’에는 ‘우정서사팀’과 ‘화목권리팀’, ‘음악창작팀’이 있다. 그동안의 연구 성과를 모아 『이선생의 학교폭력 평정기』, 『교실평화 프로젝트』, 『이선생의 학교폭력 상담실』, 『10대 마음보고서』, 『진짜 나를 만나는 혼란상자』, 『이선생의 학교폭력 평정기 특수전』, 『10대 언어보감』, 『나의 벽을 넘어서는 불안상자』, 『교실 평화를 말하다』, 『폭력교실에 맞서는 용기』, 『학급혁명 10일의 기록』, 『10대, 소설로 배우는 인간관계 1』, 『할 수 있다는 믿음 무기력 상자』 등의 책을 출판하였다. 엮은 사람들은 ‘따돌림사회연구모임’ 내 ‘서사교육팀’ 선생님들이다. 김경욱 | 따돌림사회연구모임 명예대표, 전 단대부고 교사. 북한학 박사 서민희 | 화수중학교 교사 우창숙 | 충의중학교 교사 이미영 | 영흥중학교 교사 이효선 | 인천예송중학교 교사 임정근 | 한양공업고등학교 교사 장효진 | 옥정고등학교 교사 정보라 | 화수중학교 교사 홍상희 | 등명중학교 교사 황경희 | 송우고등학교 교사

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