▶ 이 책은 한국노동연구원의 노동교육의 진단과 합리화를 다룬 정부간행물입니다.

책머리에 부쳐 요 약 i 제1장 서 론 (정흥준) 1 제1절 연구의 배경과 목적 1 제2절 선행연구 9 제1부 현실진단 편: 노동교육의 진단 제2장 학교·지방자치단체.중앙부처의 노동교육 진단 (진숙경) 21 제1절 학교 노동인권교육 현황과 중앙 및 지자체 정부정책 21 제2절 학교 노동인권교육 및 정부 정책의 특징과 시사점 41 제3장 시민사회단체와 노동조합의 노동교육 진단 (정흥준) 47 제1절 들어가며 47 제2절 시민사회단체 및 노동조합의 노동교육 48 제3절 소 결 58 제4장 학교 노동교육 실태조사 (정흥준) 61 제1절 들어가며 61 제2절 연구결과 62 제3절 소 결 92 제2부 해외사례 편: 노동교육 선진국 사례 제5장 독일의 노동교육 사례 (송태수) 97 제1절 배경 및 학제 97 제2절 독일의 노동교육 99 제3절 요약과 함의 111 제6장 영국의 노동교육 사례 (송태수) 114 제1절 영국의 시민교육과 노동교육 114 제2절 요약과 함의 123 제7장 프랑스 노동교육 사례 (심성은) 130 제1절 프랑스 노동교육의 위상 130 제2절 학교 내 노동교육 현황과 특성 133 제3절 노동교육 교사, 전문가, 학부모 인터뷰 156 제4절 프랑스의 성인 대상 노동교육 160 제8장 스웨덴의 노동교육 사례 (송태수) 164 제1절 연구 배경 및 학제 164 제2절 교육과정과 노동교육 166 제3절 스웨덴 진로교육 171 제4절 요약과 함의 184 제3부 대안모색 편: 노동교육의 활성화 방안 제9장 노동교육의 체계화: 독일 노동학(Arbeitslehre)의 사례 (황수옥) 191 제1절 독일의 노동교육 191 제2절 독일의 노동학에 대한 이해 192 제3절 소 결 222 제10장 노동교육의 제도화: EU의 시민교육 정책 사례 (심성은) 224 제1절 EU의 시민교육 강화 정책 224 제2절 EU의 시민교육 목표 및 운용 현황 229 제3절 EU 내 회원국 간 민주시민교육 현황 235 제11장 학교 노동교육의 활성화를 위한 정책적 제언 (정흥준) 241 제1절 학교 노동교육에 대한 평가와 해외사례의 시사점 241 제2절 학교 노동교육 체계화를 위한 제언 247 제3절 노동교육 활성화를 위한 거버넌스 구축을 위한 정책 제언 252 제4절 연구의 함의와 한계점 255 참고문헌 257