이 책은 유아교육의 본질을 훼손하지 않으면서도 디지털 도구가 유아의 창의성과 호기심을 확장하는 보조적 역할을 수행할 수 있음을 강조합니다. 구성주의, 발달주의, 존재론적 관점 등 다양한 이론적 틀을 바탕으로, 디지털 활용이 유아의 능동적 탐구와 자기주도적 학습을 어떻게 촉진할 수 있는지를 탐구하였습니다. 또한 실제 수업 현장에서 적용 가능한 사례와 전략을 풍부하게 제시하여, 예비교사와 현직 교사가 디지털 교육을 단순한 기술 습득이 아닌 비판적 사고, 윤리적 판단, 정보의 신뢰성 평가, 디지털 시민성을 포함하는 복합적 역량으로 바라볼 수 있도록 구성하였습니다. 이 책은 놀이와 디지털 경험을 연결하는 다양한 사례를 통해, 유아가 놀이의 본질을 유지하면서도 새로운 형태의 탐구와 표현을 경험할 수 있도록 안내합니다. 동시에 개인정보 보호, 온라인 예절, 문화적 포용성과 같은 디지털 윤리의 문제를 함께 다루어, 교사와 부모가 유아의 안전한 디지털 환경을 마련하는 데 필요한 지침을 제공하고자 하였습니다.

저자 : 백영균 미국 조지아주립대학교(Ph.D.) 전 한국교육개발원책임연구원, 한국교원대학교 교수 현 미국 보이시주립대학교 교수 저자 : 손혜숙 중앙대학교 일반대학원 유아교육학전공 졸업(문학박사) Arizona State University, College of Education, Early Childhood Education(Research Scholar) 현 경인여자대학교 유아교육학과 교수 저자 : 박소영 단국대학교 일반대학원 특수교육전공 졸업(교육학 박사) 전 한국구화학교 및 국립한국경진학교 교사, 국립특수교육원 교육연구사 현 국립한국교통대학교 유아특수교육학과 교수 저자 : 문선영 국립강릉원주대학교 대학원 유아교육과(문학박사) 전 문경대학교 유아교육과 교수 현 문경대학교 지역개발연구소(유아교육) 특임교수

머리말 제1부 유아 디지털 환경의 이해 제1장 유아 디지털 환경의 정의 1. 이해하기 2. 심층학습 제2장 디지털 미디어가 유아 발달에 미치는 영향 1. 이해하기 2. 심층학습 제3장 유아의 디지털 리터러시 1. 이해하기 2. 심층학습 3. 디지털 리터러시 실천 사례 4. 제안하는 디지털 리터러시 활동 제4장 부모와 교사의 역할 1. 이해하기 2. 심층학습 제2부 디지털 활용 유아교육 제5장 유아교육의 이론적 배경 1. 이해하기 2. 심층학습 3. 디지털 활용 유아교육의 실천 사례 4. 제안하는 디지털 기기와 콘텐츠 활용 제6장 디지털 기기 활용 방법 1. 이해하기 2. 심층학습 3. 디지털 기기와 콘텐츠 활용 방법 실천 사례 제7장 디지털 콘텐츠의 활용과 평가 1. 이해하기 2. 심층학습 3. 디지털 기기와 콘텐츠 활용 및 평가의 실천 사례 제8장 상호작용적 학습 도구 1. 이해하기 2. 심층학습 제3부 유아의 디지털 놀이 제9장 디지털 놀이의 개념 1. 이해하기 2. 심층학습 제10장 유아교육기관에서의 디지털 놀이 1. 이해하기 2. 심층학습 제11장 가정에서의 디지털 놀이 1. 이해하기 2. 심층학습 제12장 창의적 놀이와 디지털 기술 1. 이해하기 2. 심층학습 제4부 디지털 윤리 제13장 디지털 윤리의 개념 1. 이해하기 2. 심층학습 3. 디지털 윤리 실천 사례 4. 제안하는 디지털 윤리 활동 제14장 개인정보 보호와 안전 1. 이해하기 2. 심층학습 3. 개인정보 보호 실천 사례 4. 제안하는 개인정보 보호 활동 제15장 온라인 상호작용의 윤리 1. 이해하기 2. 심층학습 3. 온라인 상호작용 윤리의 실천 사례 4. 제안하는 온라인 상호작용 윤리 활동 제16장 균형 잡힌 디지털 기기 사용 1. 이해하기 2. 심층학습 3. 균형 잡힌 디지털 기기 사용의 실천 사례 4. 제안하는 균형 잡힌 디지털 기기 사용 교육 활동 찾아보기