이 책은 초판의 토대를 바탕으로 하면서도, 현대적 실천 사례를 풍부하게 담고 온라인 음악치료 경험의 가치를 인정하는 완전히 새로운 해석을 제공합니다. 음악치료사는 협력적 의사결정과 클라이언트 중심 접근 방식을 통해 다양한 음악 스타일에서 음악을 선택하는 방법을 익힐 수 있습니다. 방법에는 심층적 음악 감상, 플레이리스트 구성, 가사 분석, 이완 기법, 음악과 심상 작업이 포함되며, 수용적 음악치료의 기본 원칙도 다루고 있습니다.

저자 : Katrina Skewes McFerran Katrina Skewes McFerran 교수는 호주 멜버른 대학교에서 창의 예술치료 학과장 및 창의 예술 및 음악치료 연구소 소장을 맡고 있다. 청소년 대상 음악치료 분야의 세계적인 권위자로, 음악 감상이 음악치료, 심리학, 사회복지, 교육 및 청소년 복지 분야에 미친 영향을 연구해 왔다. 저자 : Denise Grocke Denise Grocke 명예 교수는 40년 동안 음악치료 교육자의 길을 걸어왔다. 세계음악치료협회(WFMT) 회장, 호주음악치료협회(AMTA) 회장, 호주 음악과 심상 협회 회장을 역임하였다. 또한 호주음악치료협회의 평생 공로상과 미국음악치료협회의 공로상을 수상한 바 있다. 역자 : 문소영 호주 멜버른 대학교 음악대학에서 음악치료 석사 디플로마(Graduate Diploma in Music Therapy), 동 대학원에서 음악치료 전공으로 석사(M.Mus) 및 박사(Ph.D.) 학위를 취득하였다. Denise Grocke 교수로부터 BMGIM 과정을 사사하였고, 미국 콜로라도 주립대학교에서 Neurologic Music Therapy를 이수하였다. 차의과학대학교 분당차병원 재활의학과에서 음악치료 임상을 수행하였으며, 현재 명지대학교 통합치료대학원 음악치료학과 교수로 재직하며 후학을 양성하고 있다. ㈔전국음악치료사협회 정책연구자문위원장과 한국통합의료교육협회 이사로 활동하며 음악치료사의 권익 향상을 지원하고 있으며, 2026 World Congress of Music Therapy 학술위원회 논문심사위원으로 활동하고 있다. 저서로 『음악의 힘』(다산초당, 2022)과 공저로 『음악치료 기법과 모델』(학지사, 2006)이 있고, 공역으로 『음악치료 수용기법』(1판, 학지사, 2011), 『음악치료핸드북』(시그마프레스, 2016), 『GIM과 MI』(학지사, 2018)가 있다. 역자 : 박지원 음악학사, 음악치료 석사, 심리재활학 박사로, 현재 성결대학교 기독교교육상담학과의 객원교수 및 한국외국어대학교 미네르바 교양대학의 강사로 재직하고 있다. 병원(요양/폐쇄병동)과 학교, 노인복지센터, 장애인센터 등의 기관에서 다양한 클라이언트와 만나며 폭넓은 임상 경험을 통해 음악치료 전문성을 축적해 왔다. 또한 명지대학교 통합치료대학원에서 다년간 음악치료 강의와 연구, 임상 감독을 수행하며 후학을 양성하고 있다. 역자 : 윤주리 독일 베를린 Institut f?r Musiktherapie에서 음악치료 석사 학위를, 이화여자대학교에서 음악치료학 박사 학위를 취득하였다. Lisa Summer 교수로부터 Music & Imagery 과정을 사사하였으며, 현재 GIM 레벨 3 수련 과정을 이어 가고 있다. 또한 Diane Austin 교수에게 성악심리치료 과정을 이수하였다. 발달장애 전 연령층과 심리·정서적 어려움을 지닌 아동, 청소년, 성인 그리고 웰니스 영역을 대상으로 한 음악치료 임상과 연구를 꾸준히 수행하고 있다. 현재 ㈔전국음악치료사협회 회장 및 이사장, 이화여자대학교 음악치료학과 겸임교수로 재직하며, 음악치료의 학문적· 임상적 지평 확장과 전문 인력 양성에 힘쓰고 있다. 역자 : 이주영 호주 멜버른 대학교 음악대학에서 음악치료 석사 디플로마(Graduate Diploma in Music Therapy), 동 대학원에서 음악치료 전공으로 석사(M.Mus) 및 박사(Ph.D.) 학위를 취득하였다. 박사 후에는 멜버른 대학교에서 박사후 연구원과 임상 슈퍼바이저로 연구와 학생 지도를 하였다. 호주 공인 음악치료사로서 약 13년간 멜버른 지역의 아동 호스피스, 비영리 장애인 단체 및 노인복지시설에서 다양한 클라이언트와 임상 경험을 쌓았다. 2019년에 미국 미네소타주 옥스버그 대학교로 이직하여, 음악치료 부교수, 학부와 대학원 학과장으로 재직 중이다.

역자 서문 한국의 독자들께 드리는 글 도입 2007년 이후 달라진 점은 무엇인가 전 세계적으로 수용적 음악치료는 어떻게 시행되고 있는가 수용적 음악치료란 무엇인가 능동적 음악치료, 수용적 음악치료, MI, GIM, BMGIM 간의 차이점 책 개요 제1장 수용적 음악치료의 기본 역량 수용적 음악치료 적용을 위한 의사결정 경청 기술 및 언어적 중재 언어적으로 클라이언트의 참여 유도하기 제2장 수용적 음악치료를 위한 치료사의 음악 선곡 음악의 요소 음악의 복잡성 평가하기 음악 장르에 대한 선호도 음악 선정의 적절성 평가하기 개인 세션을 위한 음악 선정하기 그룹 세션을 위한 음악 선정하기 제3장 초점화된 음악 감상 클라이언트의 참여 준비도 개인이 음악과 맺은 기존 관계의 이해 의도적으로 경청하는 태도를 갖도록 독려하기 정서 조절 각성 의도적인 감상 유익한/유익하지 않은 음악 감상 주의사항 제4장 플레이리스트 구성 도입 음악치료 문헌에서 플레이리스트에 대한 참고자료 음악 의학인가, 음악치료인가 목적 파악하기 트랙 파악하기 트랙의 순서 배열 전체 플레이리스트 검토하기 주의사항 결론 제5장 노래 토의 및 가사 분석 도입 장르 선택에 대한 고려사항 가사 선택에 대한 고려사항 관련된 노래 탐색하기 누가 음악을 선택하는가에 대한 고려사항 공격적인 클라이언트에게 반응하기와 공격적 주제를 다룬 가사 우울감을 느끼는 클라이언트에게 반응하기와 우울을 표현한 노래 자료 주의사항 결론 제6장 성인 클라이언트를 위한 음악 감상 및 음악유도이완 의도 증상 완화를 위한 음악 청취 이완 유도법과 이완 음악과의 결합 이완 유도 기법 선택 호흡으로 시작하기 음악 선정 라이브 음악 사용 그룹 세션 고려사항 제7장 음악, 심상, 예술 매체 도입 왜 음악과 심상을 결합할까 심상의 유형 아동을 위한 음악 심상 성인을 위한 음악 심상 음악과 예술 매체의 결합 주의사항 결론 제8장 음악치료사 및 기타 전문가를 위한 최종 원칙 및 고려사항 무엇’이 아닌 ‘왜’ 원칙 1: 치료적 개입의 방향성 설정하기 원칙 2: 음악 선호도 원칙 3: 지속적으로 조정하기 원칙 4: 음악 재생의 반복 원칙 5: 음량에 대한 민감성 원칙 6: 라이브 음악 vs 녹음 음악 결론 부록 A 이완 유도 스크립트 단기 이완 단계별 구조화 또는 카운트다운 이완 유도 자율 이완 유도 색을 통한 자율 이완 마음챙김 유도 이완 유도에서 ‘빛’ 사용 점진적 근육 이완(Jacobson, 1938에 기반) 부록 B 이완을 위한 음악 선곡 클래식 음악 컨템포러리 음악(성악) 영화 음악 뉴에이지 음악 부록 C 아동을 위한 심상 스크립트 흰 구름 유도 눈 세상 유도 소나무 숲 유도 바다 위 일출 유도 산 오르기 유도 역자 후기 참고문헌 찾아보기