이 책은 컴퓨터, 인터넷, AI 등 급변하는 기술 환경 속에서 음악을 어떻게 효과적으로 가르칠 것인가를 고민하는 음악교육자를 위해 집필되었다. 새로운 테크놀로지에 익숙한 학생들을 대상으로 한 음악교육의 방향과 방법을 핵심 문제로 삼고 있다. 음악교육공학을 기술 활용에 국한하지 않고, 음악교육에서 발생하는 실제적 교수·학습 문제를 과학적이고 체계적으로 해결하려는 학문으로 정의한다. 이를 바탕으로 음악 수업에서의 공학적 접근과 테크놀로지 활용을 이론과 실제 차원에서 함께 다룬다. 제1부에서는 음악교과의 교육 방법으로서 공학적 접근의 개념과 원리를 중심으로 설명한다. 제2부에서는 과학기술과 에듀테크를 음악 수업에 적용하는 구체적인 방법을 제시한다. 특히 2022 음악과 교육과정에 맞추어 연주, 감상, 창작 영역별 에듀테크 활용 수업 사례를 체계적으로 구성하였다. 이 책은 음악교사가 미래 사회의 학생들에게 효과적이고 매력적인 음악 수업을 설계하는 데 실질적인 길잡이가 되는 것을 목표로 한다.

머리말 제1부 음악교육공학의 이론적 기초 조성기 제1장 교육과 공학 1. 공학의 개념 2. 교육과 공학의 관계 3. 교육공학 1) 교육공학의 개념 2) 교육공학의 영역 제2장 음악교육공학 1. 음악교육공학의 개념 및 영역 1) 음악교육공학의 개념 2) 음악교육공학의 영역 2. 음악교육과 에듀테크 1) 음악교육에서 에듀테크 활용 접근 방법 2) 음악교육을 위한 에듀테크의 유형 제3장 음악과 교수·학습 설계 1. 체제적 교수설계 1) 분석 2) 설계 3) 개발 4) 실행 5) 평가 2. 음악과 내용 영역별 설계 1) 영역별 기초 활동 2) 영역별 주요 활동 설계 제4장 음악과 교수매체 1. 교수매체의 종류와 선정 1) 교수매체의 종류 2) 교수매체의 선정 2. 교수매체 개발의 원리 1) 텍스트와 인쇄 매체 2) 시각 매체(이미지, 그래픽) 3) 청각 매체 4) 동영상 매체 5) 컴퓨터 기반 매체 6) 실감형(VR, AR, XR) 매체 제2부 음악교육공학을 활용한 수업의 실제 제5장 연주 수업의 실제(가창, 기악) 가창 Acapella를 활용하여 합창하기: 나 혼자 다중 합창 윤지훈 가창 다양한 에듀테크를 활용한 듀엣 커버 연주하기: 에듀테크로 스마트함을 더하다 박유리 가창 Moises로 응원가 만들어 노래하기: 내힘내만(내 힘으로 내가 만든) 응원가 프로젝트 전상진 가창·기악 Chord AI로 음악 연주하기: AI 매체로 맞춤형 설계한 음악 연주 전상진 기악 Loopy HD를 활용하여 루프 음악 연주하기: Let’s Play 캐논 루프 윤지훈 기악 MIDI 컨트롤러와 DAW를 활용한 건반 악기 연주하기: 다채로운 음향으로 빚어내는 커버 연주 박유리 제6장 감상 수업의 실제 VR을 활용하여 대취타 감상하기: VR과 대취타의 만남 김경태 Notion을 활용한 음악 사전 만들기: 내가 만드는 디지털 국악기 사전 김경태 SoundCloud를 활용하여 음악 감상하기: 한 손 안에 음악 감상실 윤지훈 Canva를 활용한 음악 매거진 만들기: 에디터의 초이스 박유리 MuseScore를 활용한 음악 감상 및 비평하기: 악보를 따라 흐르는 강, ‘몰다우’ 감상하고 비평하기 전상진 Google Slides를 활용한 음악 퀴즈 만들기: 음악 감상 퀴즈 공방전 전상진 제7장 창작 수업의 실제 문학×음악 프로젝트: BGM의 중요성 김경태 Hooktheory를 활용하여 음악 창작하기: 가락에 어울리는 AI 반주 생성 김경태 Musia ONE(생성형 AI)으로 나만의 음악 창작하기: 나도 이제 대중음악 프로듀서 윤지훈 SOUNDRAW로 영상 음악 창작하기: 내 아이디어를 담은 영상 음악 창작 프로젝트 전상진 Suno AI(생성형 AI)를 활용한 음악 제작 및 비평하기: AI로 음악을 만들고 음악의 미래를 묻다 박유리 참고문헌