이 책은 청소년의 사회적 능력 향상, 또래와의 관계 형성, 회복탄력성 증진, 긍정적인 정체성 수립 등을 목표로 고안된 청소년 사회정서 발달 프로그램인 P.A.T.H.S를 다루고 있다. 교수자는 유대감, 행동 역량, 자기 효능감 등을 주제로 한 총 14개의 대단원과 동영상·PPT·역할놀이 등 책에서 제공되는 다양한 학습 자료를 활용하여 청소년들이 건강한 성인으로 성장하도록 돕고, 청소년기를 올바른 변화의 시기로 인식할 수 있도록 교육할 수 있다. 이 책은 청소년들이 정서 조절, 도덕적 인성, 자기 결정력, 회복 탄력성 등 중요한 능력들을 발전시키는 데 중점을 둔다. 또한, 청소년들이 자기 효능감과 타인과의 연결감을 키우면서 긍정적 사회 구성원으로서 역할을 할 수 있도록 돕는다.

저자 : Daniel T. L. Shek (Principal Investigator) (BSocSc, PhD, FHKPsS, BBS, JP) Department of Applied Social Sciences The Hong Kong Polytechnic University 역자 : 박예린 시카고 대학교 인간발달학과 박사 후 연구원이다. 청소년 및 청년기의 건강한 사회심리적 발달에 대해 연구하고 있다. 특히 교육환경이 정체성 발달에 미치는 영향에 관심을 두고 있다. 역자 : 김소의 고려대학교 심리학부 석사과정생이다. 한국인의 정체성 형성과 이것이 웰빙에 미치는 영향에 관심을 두고 있다. 역자 : 김혜민 고려대학교 심리학부 석사과정생이다. 성격심리학을 연구하며 개인의 정체성 형성과 조직 내 리더 정체성에 관한 연구를 진행하고 있다. 역자 : 장상원 고려대학교 심리학부 박사과정생이다. 육군 장교로서 장병들의 건강한 군 생활에 영향을 미치는 회복탄력성과 정체성에 관심이 있다. 역자 : 문현 텍사스 오스틴 대학교 박사과정에 재학 중이다. 주관적 노화와 다양한 맥락적 요인의 상호작용이 중·노년기 건강과 웰빙에 미치는 영향을 연구하고 있다. 역자 : 박선웅 고려대학교 심리학부 교수이다. 성격심리학자로서 사람들 사이에 존재하는 심리적인 개인차가 개인의 삶과 조직에 미치는 영향을 연구하고 있다. 특히 정체성 형성이라는 개인차에 관심이 많다. 저서로는 『정체성의 심리학』(21세기북스, 2020)이 있다.

역자 서문 추천사 저자 서문 대단원 1 유대감 소단원 1 요즘 사랑 이야기 소단원 2 사랑의 자유는 무엇인가요 대단원 2 사회적 역량 소단원 1 우리 역사 속 외국인 소단원 2 피부 색이 달라도 우리는 한국인 소단원 3 누가 맞고, 누가 틀렸나요 소단원 4 블로그 다이어리 대단원 3 정서적 역량 소단원 1 내 감정은 무엇일까 소단원 2 긍정적인 사고를 통해 정서를 변화시키기 대단원 4 인지적 역량 소단원 1 진실 혹은 미신 소단원 2 광고의 진실 대단원 5 행동 역량 소단원 1 행복의 열쇠 소단원 2 복수할 것인가, 용서할 것인가 대단원 6 도덕적 역량 소단원 1 이상과 현실 소단원 2 나의 초능력 소단원 3 사랑의 암호 소단원 4 도난당한 비밀번호 대단원 7 자기효능감 소단원 1 누가 가장 부자일까 소단원 2 나의 꿈, 나의 길 대단원 8 친사회적 규범 소단원 1 결정을 내리는 사람은 누구일까 소단원 2 일어나 큰 목소리로 대단원 9 회복탄력성 소단원 1 만족하는 마음은 즐거운 마음 소단원 2 위기를 기회로 소단원 3 슬픔과 재앙에서 피어나는 삶 소단원 4 꿈에서 현실로 대단원 10 자기결정성 소단원 1 더 멀리, 더 넓게 보기 소단원 2 말해 보자 대단원 11 영성 소단원 1 가장 좋아하는 것 소단원 2 가치는 어디에 있는가 소단원 3 왜 소단원 4 인생 소설 대단원 12 명확하고 긍정적인 정체성 소단원 1 흔들리지 않는 나 소단원 2 남성과 여성, 과거와 현재 대단원 13 미래에 대한 신념 소단원 1 미래의 나는 어떤 모습일까 소단원 2 직업 시장 소단원 3 하늘에서 준 선물 소단원 4 앞으로 나아가며 대단원 14 친사회적 참여 소단원 1 세대 통합 소단원 2 모두의 힘을 합쳐요 소단원 3 비밀 전략 소단원 4 의견 모으기 부록: 저자 서문(영문)

이 책은 개인의 발전과 사회적 책임을 강조하며, 다양한 역량을 개발하고 자기효능감을 높이며 긍정적인 사회적 변화를 이끌어내는 방법을 제시한다. 각 대단원은 인격적, 정서적, 인지적, 도덕적, 사회적 역량을 키우는 데 필요한 구체적인 방법을 다룬다. 첫 번째 대단원인 유대감에서는 사람 간의 관계에서 중요한 요소인 친구이자 교수자로서의 역할을 강조하며, 진정한 친구를 찾고 함께 성장하는 방법을 다룬다. 사회적 역량에서는 개인이 사회 속에서 자신을 어떻게 정의하고, 대한민국과 사회를 빛낼 수 있는 방법을 탐구한다. 정서적 역량에서는 감정을 인식하고 표현하는 방법을 다루며, 진솔한 정서적 이해와 소통의 중요성을 강조한다. 인지적 역량에서는 두뇌를 인간의 소프트웨어로 비유하며, 온라인 상에서도 감정적 소통이 가능하다는 점을 설명한다. 행동 역량은 효과적인 의사소통과 결정적 순간에서 도움이 될 수 있는 행동 전략을 제시하며, 도덕적 역량에서는 도덕적 판단과 사회적 책임을 다루고, 개인과 사회가 함께 살아가는 방법을 설명한다. 자기효능감 대단원에서는 자신감을 얻고 목표를 달성하는 방법을 다루며, SMART 목표 설정 방식 등을 통해 목표 달성의 실질적인 방법을 제시한다. 친사회적 규범에서는 사회의 규칙을 준수하는 중요성과, 다양한 상황에서 규범을 지키는 방법을 다룬다. 회복탄력성은 어려운 상황에서 회복하고 성장하는 방법을 다루며, 갈등 해결 및 내적 성장을 위한 전략을 제시한다. 자기결정성에서는 개인의 자율성을 강화하고 현명한 선택을 통해 삶의 방향을 결정하는 방법을 설명한다. 영성 대단원은 개인의 내적 가치와 영적 성장을 다루며, 자신을 찾고 무엇을 좋아하는지 이해하는 방법을 제시한다. 명확하고 긍정적인 정체성에서는 자아를 긍정적으로 이해하고, 타인과의 관계 속에서 자신을 더욱 확립하는 방법을 다룬다. 마지막으로 미래에 대한 신념은 긍정적인 미래를 위한 신념과 목표 설정 방법을 탐구하며, 삶의 방향성을 제시한다. 친사회적 참여에서는 공동체 활동과 사회적 책임을 다루고, 학교 내외에서 긍정적인 참여와 행동을 유도하는 방법을 제시한다. 이 책은 독자에게 자아 성찰을 통해 자신을 더욱 발전시킬 수 있는 길을 제시하고, 나아가 사회적 책임을 다하는 삶을 살아가도록 돕는 내용을 제공한다.