대구 금포초등학교 1학년 2반 한반 아이들이 쓴 일기 반년분을 모았다.일기를 읽어가는 동안 무엇이 잘되고 잘못되었는지 친구들의 일기가 어떻게 변화 되었는지 어떤 생각을 하고 있는 지 살펴 볼 수 있다. ☞ 전문가 추천사! 독서지도전문가 이소영 선생님이 추천하는 1학년 추천 필독서 <추천사유(이런 점이 좋아요)> 일기쓰기를 형식에 억매여 어려워하는 아이들에게 자신감을 줄 수 있는 초등학교 1학년 아이들이 쓴 일기의 기록입니다. <부모님 지도> 일기쓰기는 자신의 경험과 생각을 기록하고 표현하는 것이 주된 목적입니다. 형식이나 글의 문법에 너무 치우치면 오히려 글쓰기를 두려워하게 됩니다. 자유롭게 일기를 쓰면서 저절로 글쓰기가 늘도록 해주세요. <도서설명 및 활용방법> 초등학교 1학년 담임선생님이 사투리가 많고 맞춤법이 틀렸지만 순수하고 아이의 생각이 고스란히 드러난 반 아이들의 일기를 모아 펴낸 책입니다. 책을 읽고 난후, 사투리를 그대로 쓰고, 맞춤법이 틀리게 쓰인 이유에 대해서 말해봅니다. 이를 통해 말과 글이 다른 점에 대해 이야기를 나누어봅니다. 사투리를 통해 알게 된 일기를 쓴 아이들이 사는 곳과 성격이나 행동을 추측해 봅니다. 이를 통해 일기란 하루 동안의 일을 말하듯이 자연스럽게 쓰는 것으로 나중에 읽어볼 수 있도록 되도록 정확하게 써야 한다는 것을 깨닫고, 일기쓰기에 자신감을 가지게 될 것입니다. <교과서연계도서를 읽으면 좋은 이유> 초등 1학년에서는 글자의 짜임과 문장 부호를 배우는데 이는 자주 사용해야 늘 수 있습니다. 다른 친구들의 일기를 읽고 잘된 점과 잘못된 점을 찾아보며 글쓰기의 기초를 배울 수 있습니다.

1장. 운동장으로 나가자 2장. 선생님도 함께 써요 3장. 콩도 볶아 먹고 숙제도 하고 · 이 책을 읽는 어린이에게 · 선생님과 부모님에게