국어가 살아 있다! 교과에 대한 흥미와 사고력을 키워주는『사계절 교실 밖』 시리즈 《교실 밖 국어여행》편. 이 책은 국어시간에 배우는 시와 소설, 언어에 대한 내용을 열린 마음으로 익힐 수 있도록 통합적인 관점으로 엮었다. 국어의 개념들을 일상 생활에 묶어 자유롭게 스스로 생각할 수 있도록 도와준다. 《교실 밖 국어여행》은 교과서에서 미처 다루지 못하는 내용도 함께 다룬다. 크게 소설과 삶의 진실, 운율과 서정, 체험과 다양한 표현, 언어와 인간으로 나눠 구성했다. ☞ 이 책은 개정 3판으로 감수성과 상상력을 주는 그림과 문인들 모습이나 시대배경을 보여 주는 도판을 넣었다. 또한 바뀐 현실에 맞춰 고치는 작업과 세월에 맞는 글들로 재편성했다.

저자 : 강혜원 이화여자대학교 국어 국문학과와 같은 대학원에서 공부했으며, 『생각에도 길이 있다』,『교실 밖 국어 여행』 등 청소년을 위한 책들을 썼다.『중학독서평설』(월간)에 십 년 넘게 ‘현대시 읽기’, ‘우리 시 읽기’, ‘글과 생각’ 등을 연재하고 있으며, 현재 서울 경기상업고등학교에서 국어를 가르치고 있다. 저자 : 박영신 건국대학교 국문학과와 동 대학원을 졸업하신 후 성사중학교와 자양고등학교에서 국어를 가르치셨고 지금은 가락고등학교에 계십니다. 저자 : 서계현 서울사범대학 국어교육학과와 동 대학원에서 시를 전공하셨고 자양고등학교 등에서 국어를 가르치셨습니다.

두번째 개정판에 부쳐 글쓴이의 말 첫째마당｜소설과 삶의 진실 야무진 한국 여자들_우리 소설의 여주인공들 벌거벗고 말타기놀이 하는 춘향과 몽룡_고전 속에 나타난 옛사람들의 애정 표현 이빨 뽑힌 사람, 옷 벗긴 사람_설화의 소설화 과정 '내'가 처녀귀신이라면_소설의 시점 한 방에서 자다가 벼룩에 물린 두 사람_친일 작가 이광수 두 개의 사랑이야기_이광수의 『사랑』과 황순원의「소나기」 찢어지게 가난한 삶_최서해의 빈궁문학 혹부리 영감 염상섭_그의 문학과 삶 장가는 가고 싶은데 갈 때는 안 됐다고_소설의 갈등구조 어디로 가야 하나, 이 혼란한 시절_문학작품은 사회의 반영 강 건너 다시 만나리_분단문학 둘째마당｜운율과 서정 한마디 말에 담긴 많은 얘기들_시의 특성 시는 체험에서 나온다고 하는데_시를 쓰는 마음 천지신명을 움직이는 노래_향가의 세계 남녀상열지사 엿보기_「쌍화점」, 「만전춘」의 세계 정지상의 귓니에게 뺨 맞은 김부식_천재를 질시한 수재 바다 앞에 선 시인의 표정_정철과 그의 시대 솔이 솔이라 하니 무슨 솔만 여기느냐_기생들의 시조와 민중문학 절굿공이가 호적에 오르는 시대의 시_다산 정약용의 시 소년 시대의 신호탄을 올리다_육당 최남선 주요한은 불놀이를 보았을까_시와 체험 방황하는 까마귀의 노래_소월 김정식 카프(KAPF)_현실 극복의 문학 대지에 뿌리박고 살고 싶었던 사람_이상 마음속에 그려진 길_목월과 효석의 세계 어둠 속에 핀 꽃_윤동주 곧은 소리는 곧은 소리를 부른다_정직하고 투명한 시인 김수영 가난한 사랑 노래_신경림의 시 세계 셋째마당｜체험과 다양한 표현 가장 오래된 책은 사람이었다_독서의 필요성 내 죽음 헛되이 하지 말라_이 한 권의 책『전태일 평전』 사자가 나를 꺼내달라고 울부짖네_글의 주제 하늘은 벽이 없거든_잊을 수 없는 영화 한 장면 글쓴이의 인품과 성격이 그대로 드러나는 글_수필의 특성 글도 술처럼 오래 익힐수록 제 맛이 난다_고쳐쓰기 말 한마디로 거인을 죽인 난쟁이 사내_말을 잘한다는 것 일곱 걸음 만에 시를 짓고 살아나다_글쓰기의 올바른 태도 넷째마당｜언어와 인간 침팬지를 훈련시키면 말을 할 수 있을까_인간 언어의 창조성 일본인이 향가를 해독하다니_민족적 분노와 부끄러움으로 향가를 연구한 양주동 신라인과 고구려인은 통역없이 대화할 수 있었을까_고대 세 나라의 언어 왜 훈민정음을 만들었을까_한글 창제의 동기 창살의 보고 한글 글자를 만들었다고_한글 글자 창제의 원리와 과학적 독창성 왜 '기윽, 디??, 시읏'이 아니고 '기역, 디귿, 시옷'일까_한글 자모의 이름 '동백꽃 아가씨'와 '춘희'와 '라 트라비아타'_뒤틀리고 짓눌린 우리말 전구와 불알_남과 북의 언어 그는 왜 죽어갔는가_민족을 배우는 국어시간 도움 받은 책들

시골 소년 앞에 나타난 얼굴 하얀 도시 여자애, 소년은 여자애에게 웬지 관심을 갖게 되고 '바보'라 부르며 던진 조약돌 하나도 소중하게 간직한다. 조약돌은 서로의 마음을 이어주는 첫버너째 징검다리였다. 이렇게 해서 둘은 알게 되고, 어느날 함께 산길을 가다가 소나기를 만난다. 소나기는 둘의 마음을 이어주는 징검다리와도 같은 거였다. 물론 이 소나기 때문에 소녀의 병의 도져 죽지만, 이무튼 비오는 날 입었던 분홍 스웨터에 밴 흙물이며 죽을 때는 그 옷을 그냥 입혀 달라던 소녀의 이야기는 우리 마음에 더할 수 없는 찡한 슬픔을 준다. 그것은 사랑이 주는 아픔과 감동인지도 모르겠다.