“단국대학교와 함께 민족의 화해와 통일을 향해 걸어온 대인” 중재 장충식. 이 이름을 들으면 곧바로 단국대학교를 떠올릴 것이다. 올해로 만 93세가 되는 중재 장충식의 생애는 개교 78주년을 맞는 단국대학교의 역사와 상당히 많은 부분에서 겹쳐 있다. 중재의 생애를 단국대학교의 역사와 분리하기 어렵고 단국대학교의 역사를 중재의 생애와 떼어놓고 설명하기 어려울 정도로 중재와 단국대학교는 운명적이면서 동시에 직접적으로 깊이 연결되어 있다. 단국대학교는 미군정 때인 1947년 11월 3일에 항일독립운동가 범정 장형 선생과 혜당 조희재 여사의 제휴 아래 해방 이후 최초의 4년제 대학으로 개교했다. 중재는 선친인 범정 장형 선생의 단국대학 설립 취지를 계승하여 단국대학 학장 취임을 시작으로 교세 확장과 대학 최초 제2캠퍼스 설립, 치ㆍ의과대학 개설, 동양학과 민족 고유문화 연구 선도 등 대내 활동은 물론, 서울올림픽 유치 및 공산권에 대한 개척적 접근, 남북체육회담과 아시안게임 단일팀 구성, 대한적십자사 총재 역임을 통한 민족 화해와 통일을 추구하는 등 대외 활동 또한 활발하게 진행하였다. 이 책은 단순히 중재의 전기로 쓰인 것이 아니다. 중재가 보여준 끊임없는 자성과 책임감 그리고 그 바탕 위에서, 비단 단국대학교뿐만 아니라 한국 학술·교육계 전반과 남북한 관계가 시련과 위기에 직면할 때마다 좌절하지 않고 돌파하며 새로운 활로를 열어가는 도전과 봉사의 리더십이 현재 국민이 바라는 한국정치의 리더십에 대한 논의에 적게나마 보탬이 되었으면 하는 염원에서 쓰였다. 또한, 이 책이 딱딱한 교훈서 또는 설교의 책인 것으로 예단되지 않기 바란다. 이 책에는 중재의 가치관과 인생관에 결정적 영향을 준 선친 범정이 보여준 인간미 넘치는 아름다운 이야기들을 자세히 소개했다. 개인적 이해타산을 넘어선 인간미 또는 인정이야말로 우리 사회가 어떠한 어려움 속에서도 무너지지 않고 유지될 수 있는 원천적 힘이 아니겠는가. 그리고 그것이야말로 우리 사회 전반에 더욱 널리 확산되어야 할 희망의 빛이 아니겠는가. 이 책을 통해 꼭 전해졌으면 하는 메시지다.

일러두기?26 머리말?27 기본 자료에 관한 소개와 논평?65 Ⅰ. 범정 장형의 항일독립운동과 단국대학 설립 및 경영 중국 망명 이전의 범정?76 범정의 집안 배경?76 유소년 시절?77 보성전문학교에서 손병희와 안창호로부터 감화받은 범정?80 범정의 신민회 가입과 만주로의 망명?84 일제 헌병대에 포착된 범정의 항일운동?84 태평양회의서 서명과 군자금 조달 및 두 차례의 투옥?89 해방과 범정의 귀국?95 동북한교사무처로부터의 통행증 발급?95 대한민국 정부로부터의 독립운동 공적 인정?96 범정과 혜당의 협력으로 단국대학 설립?101 범정의 국민대학설립기성회 참가?101 혜당 조희재 여사의 높은 뜻?102 범정의 국민대학관 설립과 건국실천원양성소 개설?105 남북통일을 염두에 둔 범정의 교명과 교가 제정?109 「단국대학 설립 취지서」의 내용과 의미?117 낙원동 교사와 이화동 교사 시절의 범정?123 2개 학부 5개 학과로 출발과 독립정신 교육 강조?123 재정적 어려움 속에서 범정과 박정숙의 사재 출연?133 범정의 이희호 양과 백건우 군 지원?136 신당동 교사와 한남동 캠퍼스 때의 범정?141 단국대학의 성장과 신당동 교사 시절?141 한남동 캠퍼스 시절의 단국대학 교세 확장?149 1960년 4월 혁명과 단국대학?153 5·16군사정변 및 단국대학의 시련과 중재의 극복 노력?159 군사정권의 범정 구속?159 군사정권의 단국대학 주간부 폐지?163 어려움 속에서도 장학제도 확충?166 Ⅱ. 중재의 단국대학 합류와 학장 취임? 중재 장충식의 유소년 시절?178 일제의 식민정책과 친일 교사에 대한 저항의식의 성장?178 만주를 오가며 키운 뱃심?181 월남과 망향?183 휘문중학교 시절?185 좌우익 대결 때 우익으로 활동하며 웅변과 미술로 입상?185 굶는 학우들에 대한 어머니의 배려?190 군 복무 마치고 휘문고등학교 졸업?194 서울대학교 시절?196 서울대학교 학생 때의 택시기사 조수 경험?196 중재의 결혼: 셋방에서 셋방으로 옮겨다닌 초기의 10년?199 대학원 시절 중국사에 초점을 맞춘 동양사 연구?207 정재각 교수의 한문 강독 ?207 명의 면업을 분석한 석사학위 논문?211 단국대학에서 전임강사 출발?215 중국사 연구에서 파생한 시론들?216 도미유학 중 범정 별세로 귀국한 중재의 학장 취임?218 브리검영대학교 대학원에서 연구?218 건강 상한 아버지 부름을 받고 귀국?223 중재의 학장 취임과 단국인들의 기대?233 종합대학교 승격을 위한 중재의 대통령 독대?234 종합대학교 승격을 위해 국무총리에게 호소?238 단국대 승격을 위한 ‘죽기 아니면 살기’ 식의 폭음?239 중앙정보부의 고문·수사를 이겨내며?242 문교부 국장의 회유를 뿌리친 중재?245 Ⅲ. 교세 확장과 제2캠퍼스 부지 마련 총장 취임과 학교의 비약적 발전 다짐?250 출발 당시의 대학 규모?250 총장 취임식 때 보인 결기?251 취임식에서 교직원과 학생들에게 협력 당부?256 조국 근대화에 공명?265 인재를 아낀 대학운영?275 부산대학교 명예박사학위 취득?278 설립자 범정의 유훈 실천?280 백범 김구 선양 사업?281 이봉창 의사와 윤봉길 의사 추모 사업?288 『박은식전서』와 『장지연전서』 출판?290 독립운동가 이강훈 선생과의 협력?292 독립운동가 추모에 감명받은 일본인들의 보답?293 권력기관으로부터 닥쳐온 어려움?297 권오병 법무부 장관의 부당한 압박에 맞서다?297 육군보안사령부에서의 고문 극복?300 학내로부터 닥쳐온 어려움?304 교명을 바꾸자는 압박?304 중앙정보부 단국대 담당관의 총장과 이사장 사이 이간질?306 재단의 재정 위기 극복?308 졸업생 취업을 위한 활동?311 영동캠퍼스 부지 마련과 국가안전기획부에 헐값 매도?313 어려운 사람들을 위한 배려?320 수도권 대학 최초 특수교육과 개설?320 구족화가 오순이 양을 박사와 교수로 이끎?324 인질사건을 일으킨 탈영병 선도?328 경주 9남매에 대한 배려?332 Ⅳ. 동양학과 민족 고유문화 연구 선도 동양학연구소 개설과 학문 활동? 일석 이희승의 소장 취임?336 동양학연구소의 한국학 관련 주요 출판물?347 『한국한자어사전』과 『한한대사전』? 『한한대사전』 출판을 결심한 배경?353 『한국한자어사전』과 『한한대사전』 출판계획과 준비?356 『한국한자어사전』 출판?360 『한한대사전』 출판?364 한국학 전문 사전 등 출판과 한문교육과 개설? 사전학 총서 출판?370 『이두사전』 편찬?370 『한국한자자전』 출판?372 국내 최초의 한문교육과 개설?374 중앙박물관을 통합한 석주선기념박물관 개설? 중앙박물관의 고대사 유적 발굴?377 중재와 난사와의 만남?382 석주선기념민속박물관 개관?388 석주선기념박물관의 대내외 활동?394 난파기념음악관 개설? 개설의 배경?397 난파기념음악관 개설?403 만델라 탄생 100주년 기념 음악회?405 Ⅴ. 천안캠퍼스 설립 및 치·의과대학 개설과 ‘반정부 학생’ 보호 대학 최초로 새마을운동 참여?410 새마을운동 참여를 제의한 박정희 대통령?410 단국대학교의 새마을운동 참여?413 충남 장곡마을에서의 새마을운동 시작?416 단국대학교와 장곡마을의 자매결연?418 국내 최초의 지방 캠퍼스 설립?426 지방 캠퍼스 신설 착안?426 캠퍼스 부지로 천안 선택?427 천안시장 설득?429 산업대학으로 출발?433 치과대학과 그 부속병원 설립?443 천안캠퍼스에 의과대학 설립?455 단국인들의 간곡한 염원 수용?455 의대 신설에 호의적이던 초기 분위기?456 역경 속에서 의대 신설 확정?459 단국대학교 의과대학 교사동과 병원 건립?463 스포츠 교육 장려와 사범대학 부속고등학교 신설?469 스키와 빙상에 쏟은 열정?469 단국대 역사의 정통성에 관련된 장훈학교를 지켜낸 중재?477 단국대학교 부속고등학교 신설?478 출신학교의 명성보다 실력을 중시한 교수 채용?482 반정부 학생 보호와 학원안정법 반대?485 박원순 군의 입학 허가와 사회활동 후원?485 학원안정법 반대?490 ‘총장 타도’ 외치던 총학생회장을 교수로 양성?495 민주화운동가 최덕수 군의 ‘민주국민장’ 엄수?501 Ⅵ. 서울올림픽 유치를 위한 대외활동과 공산권에 개척적 접근 루마니아 하계 유니버시아드에 대한민국 단장으로 참가?506 차우셰스쿠 독재정권하의 루마니아?509 부쿠레슈티에서의 올림픽유치활동?521 대한체육회 일각의 비리 근절?526 ’88올림픽 개최지 선정 과정?529 박정희 대통령의 서울올림픽 개최 계획 뒷받침?529 문교부 장관과 대한체육회 회장 제의 사양?530 중재의 아프리카·중동 국제올림픽위원 섭외?532 에스페란토 운동을 통한 공산권과의 관계 개선?542 한국의 에스페란토 수용 배경?542 중재의 한국에스페란토협회 활동?545 중국 입국과 중국에서의 홍보 활동?547 헝가리와의 교류 시작?549 몽골 지도자들과의 교류?554 베트남과의 관계개선을 위한 노력?559 Ⅶ. 남북체육회담과 대한적십자사를 통한 민족 화해와 통일 추구 1980년대 이전 남북체육회담의 역사?564 IOC 회원 자격을 선점한 대한올림픽위원회?565 북한의 IOC 가입 추진과 좌절?569 로잔 및 홍콩에서의 남북체육회담?570 IOC 바덴바덴 총회: 북한 올림픽위원회 승인?571 도쿄올림픽과 남북한?572 남북체육회담의 동결과 해빙 그리고 재동결?573 1980년대의 남북체육회담과 중재의 첫 참가?576 남북정상회담 개최를 시도한 남과 서울올림픽 파탄을 시도한 북?576 서울올림픽의 서울과 평양 분산 개최에 관한 남북회담?578 1990년대의 아시안게임 단일팀 구성을 위한 남북체육회담?582 제6공화국 노태우 정부의 출범과 새로운 대북정책?582 로스앤젤레스 올림픽을 앞둔 남북체육회담 분석?585 단일팀 구성을 위한 남북체육회담?588 북경아시안게임를 계기로 한 중재의 중국 지원과 중국의 보답?618 1990년대의 남북체육회담과 남북단일팀 성사?622 ‘남북 통일축구대회’에 대한 합의?622 ‘경평 축구전’의 ‘남북통일축구전’으로 부활?625 남북축구대회의 효과와 남북단일팀 파견 협상의 진전?628 제41회 세계탁구선수권대회와 남북단일팀의 승리?634 세계청소년축구선수권대회 단일팀 파견과 8강 진출?636 평양에서의 남북평가전?639 서울에서의 결단식?647 포르투갈에서의 대회?649 평양에서의 해단식?663 대한적십자사 총재로서의 활동?665 총재 취임 직후 내부 개혁 시도?665 이산가족방문단 단장으로서의 방북?675 『월간조선』 인터뷰를 통한 북한 상황의 소개?682 Ⅷ. 죽전캠퍼스 설립으로 새로운 도약의 발판 마련 단국대학교의 장래를 삼성 이건희 회장 및 노태우 대통령과 협의?690 삼성의 단국대학교 인수 제의 동의?690 노태우 대통령과의 합의?694 삼성그룹의 인수 계획 철회?698 김영삼 정부의 출범과 단국대학교에 대한 감사?700 대선 과정에서 김영삼 후보의 면담 요청 거부?700 한 차례 끝내고도 다시 감사?705 ‘죄인’을 자처하며 눈물을 흘린 중재?706 단국대학교 내부의 자발적 구교 운동?709 근거가 전혀 없는 ‘300억 원 수수설’?716 기독교로의 개종과 하나님께 기도 ?719 눈물 흘리는 기도 속에서 죽전캠퍼스로 이전 확정?722 새로운 이사진의 구성?722 죽전캠퍼스 부지 마련?726 수도권정비위원회의 이전 승인?728 신캠퍼스 기공식 거행?731 부조리한 교수와 타협 없이 원칙 고수?733 이 아무개 교수와 오 아무개 교수의 사례?733 김 아무개 교수의 사례?736 죽전캠퍼스 완공·이전과 제2의 단국대학교 시대 전개?739 이희호 양에게 베푼 범정의 호의?739 김대중 대통령과 이희호 여사의 배려?743 IMF 여파 속의 재단 부도와 재정위기?744 죽전캠퍼스로의 이전?745 이희호 여사에 대한 감사 표시로 북한 지원?748 장충식 총장 이후의 단국대학교 ?751 맺음말 중재가 걸어온 길?758 중재의 정신적 유산?765 부록 논문 및 저·역서?776 수상 및 수훈?777 명예박사학위?777 중재 장충식 연보?778