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책소개▶이 책은 응용행동분석을 다룬 이론서입니다. 응용행동분석의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.
저자소개저자 : John O. Cooper
저자 John O. Cooper은 교육학 박사이며, 오하이오 주립대학교 교육 명예교수로 정밀 교수법(precision teaching), 내적 행동, 유창성 확립과 언어 행동 연구에 관심이 있다. 그는 표준측정협회의 이사와 행동분석협회의 협회장을 역임하였으며, 저서 중 하나로 '행동측정(Measuring Behavior)제2판'이 있다.
저자 : Timothy E. Heron
저자 Timothy E. Heron은 교육학 박사이며, 오하이오 주립대학교 교육 명예교수로 일반학급에 있는 장애학생을 위한 튜터 체계, 자문, 지시에 의한 자기 교정 연구에 관심이 있다. '교육자문：통합학급에서 전문가·부모·학생 돕기(The Educational Consultant：Helping Professionals, Parents, and Students in Inclusive Classrooms, Fourth Edition)'(제4판)의 공동 저자이다.
저자 : William L. Heward
저자 William L. Heward은 교육학 박사이며, 오하이오 주립대학교 교육 명예교수로 응용행동분석 전문가이다. 촉진, 새롭게 학습한 기술의 일반화와 유지, 집단 지시의 효과 증진, 일반교육 학급에서 장애아동의 학습 향상에 대한 연구에 관심이 있다. 행동분석협회의 이사이며, 2006년에 미국 심리학회 25분과에서 주는 Fred S. Keller Behavioral Education Award를 수상했다. 'Exceptional Children：An Introduction to Special Education, Eighth Edition'(제8판) 등의 공동 저자이다.
역자 : 정경미
역자 정경미는 임상심리학 박사로 현재 연세대학교 심리학과에 재직 중이며, 존스홉킨스 의과대학 자매기관이자 발달장애치료 전문기관인 케네디크리거센터에서 박사 후 과정을 마쳤고, 미국응용행동분석 전문가(BCBA) 자격증을 가지고 있다. 응용행동분석 전문가 양성을 위해 2014년부터 연세대학교부설 미래교육원에서 미국 BACB에서 인준받은 BCBA와 BCaBA 비학위과정을 운영하고 있으며, 정부 및 사설 기관에 교육 및 자문을 하고 있다. 주 연구 관심사는 응용행동분석에 기반한 문제행동의 치료와 문제행동 예방을 위한 부모 교육이며, 그 밖에 비만, 당뇨, 심혈관질환, 배뇨장애 등 만성질환의 행동개선뿐 아니라 자기관리행동의 기제규명과 개선방법연구에도 관심을 가지고 연구를 진행하고 있다.
역자 : 신나영
역자 신나영은
연세대학교 및 동 대학원 졸업(임상심리학 석사)
서울특별시어린이병원 행동치료실 행동치료사
미국 행동분석전문가(BCBA)
현재 한국 ABA행동발달연구소 책임연구원
역자 : 홍성은
역자 홍성은은
컬럼비아대학원 졸업(응용행동분석 석사)
유네스코아시아태평양 국제이해교육원 전문관
한국 짐보리 교육연구소 선임 연구원
현재 육아정책연구소 전문원
목차제1부 행동변화에 대한 평가와 분석
제1장 행동 자료 그래프와 해석
제2장 행동변화 분석하기：기본 가정과 전략
제3장 반전과 교차치료 설계
제4장 다중 기저선 설계와 기준선 변동 설계
제5장 응용행동분석 연구의 계획과 평가
제2부 선행사건
제6장 동기조작
제7장 자극통제
제3부 새로운 행동의 형성
제8장 모방
제9장 조형
제10장 연쇄
제4부 구두언어행동
제11장 구두언어행동
제5부 윤리특별 적용방법
제12장 유관계약, 토큰경제 및 집단유관
제13장 자기관리
제6부 일반화된 행동변화 촉진
제16장행동변화의 일반화 및 유지
제7부 윤리
제15장 응용행동분석가를 위한 윤리적 고려 사항 |
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