아이들의 재치와 다정한 시선이 담긴 시집! 하이타니 겐지로, 가시마 가즈오, 기시모토 신이치, 츠보야 레이코, 도조 요시코 다섯 사람이 모여 아이들과 시를 쓰고 이야기를 나누었다. 『태양이 뀐 방귀』는 그 결과물로, 어린아이다운 말과 생각과 시선이 담긴 시들로 가득하다. 유치원 아이부터 초등학교 1, 2학년 아이들의 거침없이 솔직하고 한 편 한 편 새로움으로 빛나는 시 75편이 담겨 있다. 그리고 아이들 재잘거림을 누구보다 귀하게 여긴 저자들의 이야기에서는 따뜻한 시선이 느껴진다. 개의 눈빛에, 막 피어난 새싹에, 비 오는 날 수국 꽃잎 위에 있는 달팽이에게 흠뻑 빠져서 내뱉은 아이들 말은 모두 시가 되었다. 무엇인가에 흠뻑 빠질 수 있는 아이들이 얼마나 대단한지, 얼마나 귀한지, 이 시집에서 오롯이 만날 수 있다. 보고만 있어도 편안해지고, 마냥 귀여운 이야기들에 저도 모르게 웃음짓게 된다. 이 동시집을 통해 아이들에게 '시'가 결코 어려운 것이 아니란 사실을, 어른들에게는 잊고 있던 작은 설렘을 가져다 줄 것이다.

저자 : 하이타니 겐지로 (엮음) 저자 하이타니 겐지로는 고베에서 태어났다. 어린이시 잡지 <기린>의 편집을 도왔다. 초등학교 교사로 살던 17년 동안 아이들과 글쓰기를 했다. 《나는 선생님이 좋아요》로 일본 아동문학자협회 신인상을, 《외톨이 동물원》으로 쇼각간 문학상을 받았다. 1983년 동무 교사들과 함께 ‘태양의 아이 유치원’을 만들었다. 《태양의 아이》, 《선생님 내 부하 해》, 《내가 만난 아이들》, 《하늘의 눈동자》 들을 썼고 2006년 11월에 세상을 떠났다. 저자 : 가시마 가즈오 (엮음) 저자 가시마 가즈오는 고베 대학교를 졸업한 뒤 평생 초등학교 교사로 지내며 아이들과 글쓰기를 했다. 하이타니 겐지로와 함께 ‘태양의 아이 유치원’을 만들었다. 《1학년 1반 선생님, 있잖아요》, 《희망에게 고마워》 들을 썼다. 저자 : 기시모토 신이치 (엮음) 저자 기시모토 신이치는 고베에서 태어났다. 23년 동안 초등학교 교사로 미술과 음악 같은 수업으로 아이들의 창의력을 키우는 데 애썼다. 하이타니 겐지로와 동무 교사들과 함께 ‘태양의 아이 유치원’을 만들었다. 《평범한 열두 살은 없다》, 《봄이 되면 갈게》, 《햇빛 빛깔 분필》 들을 썼다. 저자 : 츠보야 레이코 (엮음) 저자 츠보야 레이코는 고베에서 태어났다. 초등학교 미술 선생님으로 아이들의 표현력을 키워 주기 위해 애썼다. ‘태양의 아이 유치원’을 함께 만들었고 하이타니 겐지로가 쓴 <바람의 아이 유치원> 시리즈와 《우리와 안녕하려면》, 《하늘의 눈동자》 들에 그림을 그렸다. 저자 : 도조 요시코 (엮음) 저자 도조 요시코는 고베에서 태어났다. 유치원 교사로 오랜 세월 아이들의 말이나 그림, 유아의 리듬 표현을 연구했다. ‘태양의 아이 유치원’ 초대 원장을 지냈다. 역자 : 안미연 역자 안미연은 연세대학교에서 심리학을 공부했다. 출판사에서 일했으며 지금은 어린이 책을 쓰고, 우리말로 옮기는 일을 한다. 《콧구멍을 후비면》, 《2학년 3반 와하하반》, 《호두야》 들을 옮겼고 《또박또박 반갑게 인사해요》, 《서울로 보는 조선》 들을 썼다.

태양이 뀐 방귀/결혼/마음/혀/6월16일/그림자/삶은 달걀/아빠 미안해요/아빠/개/자기 얼굴/ 하늘의 낮잠/아빠/아빠/아빠/참관 수업/몸무게/옥상에서/남자와 여자/이노우에/나/싸움/내가 어른이 되면/선생님/애인이 있습니까/신이여/눈/달구경/동생/눈/큰 비/엄마의 수염/만약 1억 엔이 있다면/세상 최고 부자가 되면/만약 내가 돼지라면/꿈을 꿀 거니까/노인의 날/목욕/아빠/ 달팽이/히로시/천둥/마법사/선생님/화가 난다아/아빠/달님/할머니/선생님에게/구름/알몸/ 하모니카/엄마의 눈/얼음/거짓말/강아지/포도주/이름/병/엄마/음악회/꽃/말타기 놀이/나는 울보/여름/스님/엄마/엄마/간식/엄마가 자전거를 탔다/고가라시몬지로/엄마 젖/엄마 배꼽/ 남자로 태어나면/화해 내 스승은 아이들이었다

감수성이 풍부하게 넘치는 아이들의 세계 아이들의 꾸밈없는 언어와 재치, 다정한 시선이 감동을 주는 시집 아이들의 시를 읽고 있으면 마음이 편안해진다. 끙끙 고민을 하거나 부글부글 화가 날 일이 있어도 아이들의 시를 읽고 있으면 기분이 풀려 마음이 부드러워지고 어느새 평온해진다. 좀 더 힘을 받아 생명력이 솟아날 때도 있다. 신기한 일이다. - 하이타니 겐지로 지금부터 아빠 꿈을 꿀 거니까 마유미가 자면 내 눈 안으로 들어와 (‘꿈을 꿀 거니까’) 마유미가 자기 눈 속으로 아빠를 초대하는 재잘거림이다. 싱긋이 웃게 되고 마음 한쪽이 말랑말랑해지면서 따뜻해진다. 아이들의 반짝거리는 재잘거림은 그저 듣고만 있어도 행복하다. 《태양이 뀐 방귀》에는 유치원 아이부터 초등학교 1, 2학년 아이들의 거침없이 솔직하고 한 편 한 편 새로움으로 빛나는 시 75편이 담겨 있다. 그리고 아이들 재잘거림을 누구보다 귀하게 여기며 손뼉 쳐 주는 하이타니 겐지로의 이야기는 따뜻하다. 시를 평가하는 것에 앞서 시를 쓴 아이 마음을 헤아리는 눈길이 먼저여서 느껴지는 포근함이다. 아이들 말을 온 마음으로 들으며 곁에 있어 준 하이타니 선생님이 있었기에 아이들의 꾸밈없는 말은 반짝거리는 시가 되었다. 꾸밈없이 반짝거리는 아이들의 영혼을 만날 수 있는 책 《태양이 뀐 방귀》 “병원에서 차례를 기다리는 엄마와 아이가 있었습니다. 아이가 엄마에게 물었습니다. “엄마, 엄마, 슬리퍼는 왜 슬리퍼라고 해?” “엄마, 엄마, 텔레비전은 왜 텔레비전이라고 해?” 엄마의 대답은 “시끄러워”였습니다.” 《태양이 뀐 방귀》 본문에 있는 하이타니 겐지로 글 가운데 일부다. 일본 이야기인데, 우리한테도 낯설지 않다. 하이타니 겐지로는 아이들 마음은 아직 ‘새것’이기 때문에 당연한 것도 새롭게 여기고 쉴 새 없이 재잘거린다고 했다. 그런데, 그 빛나는 재잘거림을 막아 버리거나 흘려 들어서 아이들은 스스로 붙잡은 빛나는 말을 잃어버리고 만다. 아이들이 얼마나 멋지게 재잘거리는지, 그 빛나는 재잘거림이 얼마나 소중한지 《태양이 뀐 방귀》에서 만날 수 있다. 하늘에서 내리는 눈을 본 아이의 재잘거림을 들어 보자. “옷 위에 멈췄다가/ 안으로 숨었다가/ 잠들어 버렸다” “……엄마가 아빠를 좋아하게 된 거는/ 아빠가/ 당신은 내 인생 항로에서 등대야/ 라고 쓴 편지를 받았기 때문이다/ 그래서 결혼했나 봐/ 그러니까 난 등대의 아이입니다” 그런데 아이가 하는 빛나는 말을 아무도 듣지 않는다면 그 말은 빛을 잃고 시시해져 버린다. 아이 곁에서 아이 말이 더 빛날 수 있게 들어주는 한 사람만 있다면 아이는 자기 말을 갖게 되고, 자기 말로 세상을 보면서 반짝거릴 수 있다. 그 일을 하이타니 겐지로는 온 마음을 다해서 했다. “개는/ 나쁜 눈빛을/ 하지 않는다”는 아이 시에 하이타니 겐지로는 “이 시를 읽었을 때, 나는 마음 한가운데가 찡해서 잠시 말을 잊었어요. 얼마나 멋진 시인가요. 나는 가만히 일어나 거울에 내 눈을 비춰 보았어요” 하고 온 마음으로 들어 준다. 외톨이여서 강아지랑 놀았다는 아이 시를 읽고는 “저는 이 시를 읽다가 눈물이 나려고 했습니다. 누가 츠카다를 외톨이로 뒀을까? 왜 그랬을까, 공연히 화가 났습니다”라고 했다. 아이들 곁에 하이타니 겐지로 같은 선생님이 있어 얼마나 다행이고 고마운지 모른다. 개의 눈빛에, 막 피어난 새싹에, 비 오는 날 수국 꽃잎 위에 있는 달팽이에게 흠뻑 빠져서 내뱉은 아이들 말은 모두 시가 되었다. 무엇인가에 흠뻑 빠질 수 있는 아이들이 얼마나 대단한지, 얼마나 귀한지, 이 시집에서 오롯이 만날 수 있다. 아이들과 함께 읽으면서 우리 아이들에게도 흠뻑 빠질 수 있는 기회를 줘 보자. 그리고 흠뻑 빠질 수 있는 설렘을 잊고 산 지 오랜 우리 어른들도 잠깐 그 아름다운 설렘을 느껴 보자.