지난 2001년부터 미국 선진금융교육 현장을 취재하고 한국 금융교육의 현주소를 파헤친 매경의 특집 기획물 <금융IQ를 높이자>를 책으로 엮은 것이다. 2년 이상 연재되고 있는 이 시리즈는 선진금융교육의 구체적인 교육방법과 한국 실정에서 실천 가능한 금융교육 방법을 제시한다.

손현덕 한양대 대학원(경제학 석사) 졸업. 경제부처, 금융권 등을 주로 취재했다. 2000년부터 3년간 워싱턴특파원으로 근무, 현재는 경제부 차장으로 재직 중이다. 저서로는 '알기 쉬운 보험이야기', '월가를 알면 주식이 보인다(공저)', '마스터링 매니지먼트(공저)' 등이 있다. 최은수 　 경희대 영문과 졸업. 사회부 등을 거쳐 주로 은행·보험 등 금융 분야 취재를 담당했다. 저서로는 '나도 부자가 될 수 있나요'가 있으며 올해의 매경인 특별상(2002년), 대통령표창(2002년), 국방장관 표창(2002년), 행자부장관 표창(2003년)을 받았다. 유봉석 연세대와 동 대학원에서 경제학 전공. 유통 경제부를 거쳐 IT 분야를 담당한 뒤, 증권분야로 옮겨 2003년 9월까지 주식시장 이슈를 다뤘다. 저서로는 '자영업으로 돈버는 이야기'(97), '주식투자IQ 확 높이기(공저)'가 있다. 현재 영국 엑시터 대학 MBA 과정 중이다. 　 박준모 연세대 경영학과 졸업. 증권 분야 취재를 담당하고 있다. 현재 금융감독위원회(금융감독원)을 출입하고 있다. 2002년 5∼7월 월드컵 팀에서 월드컵 현장을 취재했다. 저서로는 `월드컵비즈니스(공저)', `주식투자IQ 확 높이기(공저)' 등이 있다. 오재현 연세대 경영학과 졸업. 코스닥시장과 증권업계 분야를 두루 출입했으며 현재 증권부에서 자산운용업계와 채권시장 등을 주로 취재하고 있다. 올해 매일경제신문 증권부가 펴낸 '주식투자IQ 확 높이기(공저)' 집필에 참여해 회계와 자산배분 부분을 담당했다.

1. 미국 금융 IQ 교육 현장을 가다 부자 어린이가 부자 나라를 만든다 금융 IQ 높이기, 학교가 앞장선다 정부가 직접 챙기는 금융교육 금융교육 확산하는 다채로운 참여 프로그램 무궁무진한 금융교육 교재 학교로 달려가는 금융기관들 부자의 싹은 부모가 심어 준다 2. 한국 금융교육의 현주소 청소년 신용 불량자가 속출하는 금융교육 후진국 돈 관리법을 가르치지 않는 학교 부자는 태어나는 게 아니라 길러지는 것 3. 금융 IQ 100배 높이기 금융교육, 왜 필요한가 소득 이해하기 돈 관리 이해하기 소비 이해하기 저축 이해하기 4. 오피니언 리더, 금융교육에 대해 말하다 금융교육 리더들의 이야기 ◆부록: 전문가가 들려주는 자녀 금융교육 비법

금융IQ, FQ란?
금융 IQ, 다시 말해 FQ는 금융(Financial)과 지수(Quotient)를 합친 신조어로 금융지능지수를 나타낸다. IQ가 지능검사 결과를 정신연령으로 나타낸 수치를 말하는 데 비해, FQ는 감성지수(EQ)처럼 특정한 분야에서 지성을 나타내는 태도를 말한다. 이는 자신이 소유한 금융지식을 자각하고 합리적인 선택을 하며 충동적인 결론을 제어할 수 있는 능력을 의미한다.----------142쪽

FQ를 높이자는 취지가 초등학교 때부터 '부자 어린이'를 양산하자는 뜻은 아니다. 위험관리, 혹은 위기관리가 무엇인지, 왜 저축을 해야 하는지, 부모가 어떻게 돈을 벌어 가계를 꾸리는지 정도의 지식은 일찍 배울수록 유리하다는 것이다. 그래야 사회 초년병이 돼서는 '기회'를 보는 눈이 생긴다.-------------5쪽

미국의 모든 학교가 금융교육을 실시하는 것은 아니다. 따라서 학교에서 금융교육을 제대로 받지 못하는 학생들을 대상으로 방과 후 무료 과외 수업을 한다. 이것의 가장 큰 목적은 학교에서 금융교육의 기회를 갖지 못한 어린 학생들에게 일찍 돈 관리 기법을 익히게 하고 기본적인 경제원리를 습득하도록 지도하는 것이다. 교육 공간은 주로 동네 도서관 및 공부방을 활용한다.--------12쪽

"인생의 성공을 보장하는 가장 중요한 교육은 돈 관리다." 로드 페이지 미국 교육부 장관이 조기 금융교육의 중요성을 강조하며 한 말이다. 어릴 때부터 돈을 벌고 쓰고 저축하는 요령을 가르쳐 부자가 되는 능력, 즉 금융IQ를 길러 주는 것, 그것이야말로 부자 나라를 만드는 첫걸음이다. 미국이 금융교육을 법제화하고 예산까지 배정한 것은 바로 이러한 '부자 나라 미국'의 명성을 21세기에도 유지하겠다는 국가 전략을 배경으로 한 것이다.--------26쪽

금융교육을 하는 교사들 역시 백인보다는 같은 흑인이나 히스패닉 계통이 압도적으로 많다. 이들은 동족들을 더 이상 가난하게 살도록 내버려둘 수 없다는 사명감에 가득 찬 작은 혁명가들이다. 이들의 강의 내용을 들어보면 "가난은 죄가 아니니 용기를 내라"식의 고루한 이야기는 절대 없다. 대신 "자본주의 사회에서 가난은 분명히 죄다. 분발해서 부자가 되라"는 내용을 설파한다. 이들의 강한 어조에 강의 장소는 섬뜩할 정도의 긴장감으로 가득해진다.--------80쪽

이 책은 매경이 3년째 계속 연재하고 있는 특집 캠페인 기획기사인 [금융IQ를 높이자]의 기사를 선별, 새롭게 정리하여 단행본으로 엮은 것이다. 1부에서는 지금까지 설명한 미국의 금융교육 현장 취재기록을, 2부와 3부에서는 각각 한국 금융교육의 현주소와 금융 IQ를 높이기 위한 실질적인 방법을, 그리고 마지막 4부에서는 금융교육 전문가들의 금융교육 노하우를 소개하고 있다. 또한 끝에는 한국 금융관련 지도층 인사들이 자녀들의 금융교육을 어떻게 시키고 있는지를 부록으로 담고 있다. ------------------------------------------------------------------------------------------------ 1부에서는 기업, 민간단체, 학교, 정부가 합심하여 펼치고 있는 미국 금융교육 실례들을 소개하고 있다. 금융교육 수업현장을 다루거나 금융교육 관계자, 정부 관련 부처 인물과의 인터뷰 내용을 실었다.(미국에서 민간 차원의 경제·금융교육은 200년에 가까운 역사를 가지고 있으며, 2003년 1월부터는 미국 정부도 국가적인 차원에서 국민의 금융지수를 끌어올리기 위해 적극적으로 교육 부분에 관여하기 시작했다.) 파월 미 국무 장관이 국무부를 방문한 학생들을 2대 1로 직접 만나는 장면, JA 등 금융교육 전문가들을 취재하는 등 금융교육에 정부와 기업, 학교 차원의 적극적인 에너지를 보여주는 모습을 생생하게 소개한다. 2부에서는 현재 한국의 신용사회에 대한 모습, 공교육에서 등한시하고 있는 금융교육 현실, 지금까지 진행된 금융교육 진척 사항 등을 소개하여 독자들로 하여금 자기 자녀들의 실제 상황의 심각함을 인지하게 한다. 세계에서 유일하게 중학생 신용불량자가 양산되는 나라라는 게 우리나라의 씁쓸한 현실이지만 여과나 과장 없이 소개하여, 금융교육의 시행을 촉구하는 방향을 제시한다. 3부에서는 금융IQ를 높일 수 있는 방법들에 대해 구체적으로 언급한다. 미국식 금융교육이 우리의 현시점에 그대로 반영되는 것이 무리가 있는 만큼, 우리 실정에 적합한 금융교육에 대한 필요성을 설명하고 소득, 돈 관리, 소비, 저축 이해하기 등으로 크게 나누어 실제적인 방법들을 소개한다. 4부와 부록에서는 각각 금융교육에 앞장서고 있는 금융전문가들과 금융 단체장들이 실행해 본 자녀 금융교육 사례들을 소개한다.