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책소개『아동안전관리』 3판에서는 아동에게 안전한 환경의 제공 외에도 안전교육을 통하여 안전한생활을 습관화할 수 있도록 하였다. 2020년부터 시작된 코로나19(COVID-19)는 ‘코로나19 이전 시대’와 ‘코로나19 이후 시대’로 구분될 만큼 전 세계에 많은 영향을 미쳤다. 이번에 새로 개정된 아동안전교육(3판)에서도 코로나19로 인한 안전사고와 코로나19 감염을 예방하기 위한 교육 내용이 포함되어 있으며, 안전사고와 관련되어 가장최근의 통계 수치들로 수정하였다. 아울러 개정된 표준보육과정(2020) 및 누리과정(2019)의 내용을 살펴보았다.
목차머리말 005
제1부 안전관리의 이론적 기초
제1장 아동안전교육
1. 아동안전교육의 개념 016
1) 아동안전의 개념 016
2) 아동안전교육의 필요성 017
2. 아동안전사고 현황 020
1) 아동안전사고의 증가 020
2) 아동안전사고 연령별/성별 현황 022
3) 아동안전사고 발생장소 023
4) 영아안전사고와 영아돌연사의 증가 029
5) 코로나19로 인한 안전사고 031
3. 아동안전관리 법규와 감독 036
1) 아동안전관리 법규 036
2) 안전관리감독 040
4. 아동안전교육의 기본방향 042
제2장 아동발달과 안전관리
1. 영아기 046
1) 영아기(0~12개월) 발달적 특성 046
2) 영아기 안전사고 048
3) 영아기 안전수칙 052
2. 걸음마기 054
1) 걸음마기(1~2세) 발달적 특성 054
2) 걸음마기 안전사고 055
3) 걸음마기 안전수칙 059
3. 유아기 061
1) 유아기(3~5세) 발달적 특성 061
2) 유아기 안전사고 063
3) 유아기 안전수칙 066
제3장 영유아교육기관 안전
1. 시설 안전관리 071
1) 현관 071
2) 보육실(교실) 073
3) 유희실(실내놀이실) 075
4) 화장실 077
5) 조리실 및 식당 079
6) 계단 080
7) 바깥놀이 082
2. 생활용품 안전관리 083
1) 침대 및 침구 083
2) 기저귀 갈이대 및 이동식 변기 084
3) 가전 및 전기제품 086
4) 유모차 및 탈것 087
5) CCTV 설치 087
3. 실내 공기질 관리 089
1) 석면 089
2) 환경호르몬 092
제2부 유형별 안전교육
제4장 놀이안전
1. 놀이안전교육의 이해 100
1) 놀이안전교육의 개념 100
2) 놀이안전교육의 필요성 103
2. 놀이안전교육의 내용 105
1) 실내놀이 안전사고 105
2) 실외놀이 안전사고 112
3) 물놀이안전교육 125
3. 놀이안전교육의 실제 128
제5장 교통안전
1. 교통안전교육의 이해 130
2. 교통안전사고의 현황 131
1) 교통안전사고의 실태 132
2) 교통안전사고 상황에서의 영유아 행동특성 135
3. 교통안전사고의 유형 135
1) 뛰어들기 사고 135
2) 도로횡단 중의 사고 136
3) 차량의 바로 앞이나 뒤에서의 횡단 사고 136
4) 차 뒤, 밑에서 놀다가 발생하는 사고 137
5) 승·하차 시 사고 137
6) 차 내에서의 사고 138
7) 큰 차가 회전하다가 나는 사고 138
8) 자전거, 킥보드 사고 138
4. 영유아교육기관에서의 차량운행 139
1) 차량운행과 관련한 원칙 수립 139
2) 교사의 차량지도 안전수칙 140
3) 운전자의 안전 수칙 141
4) 영유아교육기관 차량점검 및 관리사항 143
5) 교통사고에 대한 대처방법 143
5. 교통안전교육의 내용 145
1) 교통안전 교육내용 145
2) 통학버스에서의 안전 146
3) 보행안전 147
4) 교통표지판의 이해 149
6. 교통안전교육의 실제 151
제6장 화재안전 및 소방안전
1. 화재안전교육의 이해 153
1) 화재의 개념 153
2) 화재의 유형 154
3) 소화방법 155
4) 화재 안전교육의 필요성 157
2. 화재발생의 원인 및 예방법 157
1) 화재발생의 원인 158
2) 원인별 예방법 159
3. 화재사고의 현황 161
1) 화재 발생장소 161
2) 화재 발생원인 162
3) 화재 발생시기 163
4) 소방기구 사용 및 작동여부 163
5) 화재사고 아동 사망자 164
4. 화재안전을 위한 실천 165
1) 안전수칙 165
2) 아동을 위한 화재안전 대처방법 166
3) 교사를 위한 제언 168
4) 가정연계활동 172
5. 화재안전 및 소방안전교육의 실제 175
제7장 성폭력안전
1. 아동 성폭력의 이해 176
1) 성폭력 개념 176
2) 아동 성폭력의 특징 177
3) 성폭력 예방교육의 필요성 178
2. 아동 성폭력의 징후와 후유증 180
1) 아동 성폭력의 징후 180
2) 아동 성폭력의 후유증 181
3. 아동 성폭력의 현황 181
1) 아동 성폭력의 피해자 182
2) 아동 성폭력의 가해장소 및 가해자 183
3) 아동 성폭력의 유형 186
4. 아동 성폭력안전을 위한 실천 188
1) 안전수칙 188
2) 아동 성폭력안전사고 대처방법 190
3) 교사를 위한 제언 193
4) 가정연계활동 199
5. 성폭력 안전교육의 실제 203
제8장 아동학대안전
1. 아동학대의 이해 204
1) 아동학대의 개념 205
2) 아동학대의 유형 205
3) 아동학대 예방교육의 필요성 209
2. 아동학대 원인 및 징후 210
1) 아동학대의 원인 210
2) 아동학대의 징후 212
3. 아동학대 현황 214
1) 아동학대의 유형 214
2) 피해아동의 특성 216
3) 가해자의 특성 216
4) 아동학대 신고자의 유형 218
4. 아동학대 예방을 위한 실천 220
1) 안전수칙 220
2) 아동학대의 대처방법 221
3) 교사를 위한 제언 223
4) 가정연계활동 226
5. 아동학대안전교육의 실제 228
제9장 유괴 및 미아
1. 유괴 및 미아 예방교육의 이해 229
2. 유괴 및 미아 사고의 현황 230
1) 유괴사고 실태 230
2) 미아사고 실태 232
3. 유괴 및 미아예방 안전교육의 내용 233
1) 유괴예방 안전교육 233
2) 미아 예방 안전교육 237
4. 유괴·미아 예방 안전교육의 실제 241
제10장 환경안전
1. 환경안전교육의 이해 243
2. 환경안전교육의 현황 244
1) 코로나19사고 실태 244
2) 식품안전사고 실태 247
3) 약물안전사고 실태 251
4) 재난안전사고 실태 251
3. 사회환경 안전교육의 내용 254
1) 코로나19 안전교육 254
2) 식품안전교육 255
3) 약물안전교육 264
4) 재난 안전교육 268
4. 사회환경 안전교육의 실제 274
1) 코로나19 안전교육 274
2) 식품안전 276
3) 약물안전 277
4) 재난안전 279
제3부 교육과정과 아동안전관리
제11장 표준보육과정과 누리과정의 아동안전관리
1. 표준보육과정과 아동안전관리 282
1) 기본생활영역의 성격 283
2) 기본생활영역의 목표와 내용범주 및 내용 283
3) 기본생활영역의 내용범주에 따른 안전교육 내용 284
2. 누리과정과 아동안전관리 288
1) 신체운동·건강 영역의 성격 288
2) 신체운동·건강 영역의 목표와 내용범주 및 내용 289
3) 신체운동·건강 영역의 내용범주에 따른 안전교육 내용 289
3. 어린이집 평가제와 아동안전관리 291
1) 어린이집 평가제 291
2) 어린이집 평가제 지표와 아동안전관리 292
제12장 아동안전교육 계획과 실행
1. 안전교육의 목표 303
2. 안전교육의 계획 및 내용 304
1) 안전교육의 계획 305
2) 안전교육의 내용 306
3. 안전교육의 실행 및 평가 314
1) 안전교육의 실행 314
2) 안전교육의 평가 323
참고문헌 326 |
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