현대 사회는 급격한 사회적·기술적 변화로 인해 교육 목표와 방법 전반에 걸쳐 근본적인 전환을 요구받고 있다. 인공지능(AI), 빅데이터, 사물인터넷(IoT), 클라우드 기술 중심의 디지털 환경은 개인의 삶과 학습 양상을 빠르게 변화시키고 있으며, 학교 교육 역시 이러한 변화에 능동적으로 대처해야 하는 과제를 안고 있다. 이제 지식의 축적과 전달 중심인 전통적 교육 방식에서 벗어나, 학습자가 실제 삶의 문제를 인식하고 해결하며 스스로 학습을 설계하는 역량을 기르는 교육으로의 전환이 강조되고 있다. 이러한 맥락에서 에듀테크는 단순한 보조 수단을 넘어 학습 경험을 재구성하고 교육의 질을 높이는 핵심 요소로 자리매김하고 있다. 에듀테크는 디지털 기술을 활용하여 학습자 특성에 맞는 맞춤형 학습을 가능하게 하고, 시공간의 제약을 넘어 다양한 학습 자원과 경험을 제공한다. 또한 교수·학습과 평가 전 과정에서 데이터 기반 분석을 통해 교육 효과를 점검하고 개선할 수 있는 가능성을 제시한다. 이는 학습자·과정·역량 중심 교육을 지향하는 미래교육의 흐름과 밀접하게 연결되며, 가정과 학교 전반에서 에듀테크 활용의 필요성을 더욱 부각시킨다. 이 책은 이러한 교육 패러다임의 변화에 적응하고 창의적 교육의 발판을 마련하고자, 에듀테크 기반 중·고등학교 가정과 수업 연구 및 지도법에 초점을 맞추어 구성되었다. 제1장에서는 4차 산업혁명의 특징과 교육의 변화, 에듀테크의 개념과 발달 과정을 정리하였다. 이를 토대로 2022 개정 가정과 교육과정에 나타난 에듀테크를 분석하고, 기술 자체가 아닌 기술을 활용하는 가정과 교육의 지향점을 제시하였다. 제2장에서는 2022 개정 교육과정의 평가 내용을 분석하고, 에듀테크를 활용한 평가의 특징과 고려 사항을 다루었다. 평가 도구 개발부터 시행, 채점, 피드백 제공, 평가 증거 자료의 수집과 관리에 이르기까지 에듀테크를 효과적으로 활용할 수 있는 구체적인 내용을 담았다. 제3장과 제4장에서는 각각 중학교와 고등학교 현장에 적용할 수 있는 에듀테크 기반 수업 사례를 제시하였다. 교육과정 분석을 바탕으로 교수·학습 방향 및 평가 방법을 설정하였으며, 실제 차시별 수업에서 활용 가능한 지도안과 에듀테크 도구를 구성하였다. 아울러 수업 효과 분석과 평가 예시안을 함께 수록하여 현장 활용도를 높였다. 이처럼 이론적 토대와 현장 사례를 두루 갖춘 이 책은 (예비)가정과 교사들이 에듀테크를 전략적으로 운용하여 수업의 밀도를 높이고, 급변하는 교육 환경 속에서 자신감 있게 수업 연구를 이어가는 데 든든한 밑거름이 될 것이다.

CHAPTER 1 에듀테크 기반 가정과교육의 이해 CHAPTER 2 에듀테크와 가정과교육의 평가 CHAPTER 3 에듀테크 기반 중학교 가정과 수업 연구 및 지도법 CHAPTER 4 에듀테크 기반 고등학교 가정과 수업 연구 및 지도법